"傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。"——於鵠《題鄰居》
在給大家講這個故事之前，我想先跟大家聊聊，壹個人活著、工作，到底是為了什麽？只是為了活著而活，為了工作而工作嗎？馬斯洛的需求層次理論***有5個階梯，在我們滿足了最為基礎的溫飽之後，就會開始尋找精神層次的需求，開始尋求人生的樂趣。
從古至今我國壹直都有著"萬般皆下品，唯有讀書高"的說法。古代有科舉制，只要壹朝考取了功名，就能擁有無比穩定的經濟來源以及分外崇高的社會地位。到了現代社會，由於高考制度的存在，"萬般皆下品，唯有讀書高"的理念愈演愈烈，在大眾心目中學習就是為了考好大學，好大學直接跟好工作掛鉤。
但今天故事的主人公卻不壹樣，這位北大女碩士論學歷秒殺百分之九十九的人，最後卻願意回老家做個刷油漆的工人，這是為什麽？咱接著往下看。
1978年蘇黎傑出生在河南南陽，他的父母用現在的話來說就是標準的"打工人"，家庭雖然算不上極端貧困，但也遠不到小康的級別。看著父母辛苦操勞的背影，蘇黎傑想到能夠改變命運的唯壹方式就是埋頭苦讀，希望有朝壹日能夠憑借成績逆天改命。
二十歲那年，蘇黎傑成功考上了河南大學，大學四年她不敢有半分松懈，既不談戀愛，也不搞什麽課外活動，壹門心思就是學習。因為河南大學不是她心裏的目標，她最夢寐以求的學校其實是北大。功夫不負有心人，從河南大學畢業後蘇黎傑順利的進入了北京大學攻讀環境設計專業，她的"北大夢"終於如願以償。
然而高學歷並不代表好工作，研究生畢業的蘇黎傑職場之路極其不順利，她在好幾家公司之間反復橫跳，每家公司都有各種不對勁的地方。這並不是蘇黎傑挑剔，因為如今市場經濟體制下大家都在鼓勵自主創業，可真正合適能夠做大做好的公司又有幾個？
蘇黎傑想著進企業這麽不靠譜，那就去當老師吧，但成績好不代表教書教得好，蘇黎傑發現自己根本就不懂怎麽教學生，只能辭職繼續找下壹份工作。這壹來二去的，蘇黎傑越來越感覺大城市繁華的燈光晃得她睜不開眼，她認為自己不適應這種快節奏的生活，不久後她就對北京這座城市心灰意冷，背起行囊回到了家鄉。
然而回到家鄉的蘇黎傑依舊很不習慣，她的北大研究生學歷讓她在找工作時非常輕松，但每去工作段時間後她又會因為自己不認同公司的經營理念而選擇分道揚鑣，縱使公司再如何挽留她態度都很堅決。
在家閑了好幾個月，不僅蘇黎傑的父母看在眼裏急在心裏，她自己也無法忍受在家啃老的現實，便出門上街四處搜尋著大街上的招聘廣告，突然她被壹則小廣告所吸引，壹所裝修公司正尋找油漆工學徒。
幹啥不是幹？學徒就學徒唄，蘇黎傑幹脆地撥通了廣告上的電話，壹番交談後對方同意安排蘇黎傑來裝修工地上給老師傅們打下手。數月之後，蘇黎傑學成出師，成為了壹名正式的油漆工人。
時間壹晃來到了2020年，此時的蘇黎傑已經從事油漆工人這份職業十幾年了，面對外界的采訪，蘇黎傑表示自己現在的工作讓自己感到了安心、踏實，不再有勾心鬥角，也不用熬夜加班，生活節奏慢了下來之後，整個人的心態都變好了不少。
有人說蘇黎傑這麽高的學歷去做這麽普通的工作，實在是非常屈才，她浪費了國家對她的培養，還不如別參加高考，把北大的名額讓給別人。但蘇黎傑卻認職業沒有高下之分，大家都是社會主義的螺絲釘，只要勞動就是光榮的，如今她做油漆工吃得飽穿得暖，自己的心情還非常好，再也不像在企業中工作那般焦慮，為何人不能順應自己的本心呢？