按照課改“三結合”的要求，堅持“抓住重點，突破難點、彰顯亮點”的工作思路，積極穩妥、堅定不移地深化教育教學改革，全面提高我校的教育教學質量。壹是認真落實“先學後講課課練”的教學模式；二是認真研究和落實課堂教學改革，在課堂教學中要強調“五清晰”，在教輔資料上要強調“四精”；三是領導班子成員要深入課堂，實行領導聽課公示制，接受教師的監督；四是改革教師寫教案的方式和檢查辦法，實行教案、學案、練案壹體化，並形成王中特色；五是加強集體備課，尤其是語數外的教學，並制訂強化語、數、外三科教學的措施等等。2002年學校高考本科上線超額完成縣局下達的高考指標。2003年高考我校成績突出，是全縣唯壹壹所超額完成縣局下達高考指標的學校，贏得了良好的社會信譽。三、強化學生素質教育，促進學生全面發展
學校的德育工作以學生管理為突破口，著力提高學生的整體素質，以學風促教風和校風的工作思路，首先分管校長、主任及全體班主任輪流值日。在嚴格管理的同時突出“情”字，年級主任、班主任、教師要情系學生：生活上多關心、愛護，體現親情；學習上多鼓勵、多指導，體現師情；心理上多疏導、多交流，體現友情。
其次加強德育工作，豐富校園生活。拔河比賽、冬季越野長跑比賽、“國慶”征文比賽、手抄報比賽、演講比賽、法制報告會等傳統活動的舉行，豐富了學生的校園文化生活。同時積極組織學生參加縣高中學生辯論賽、縣第二屆高中生作文競賽、以及“黨在我心中”知識競賽均獲得組織獎。
再次學校堅持“為了壹切學生，為了學生的壹切”，進壹步加大實施“希望工程”的力度，決不讓每壹位學生因家庭困難而輟學。近年來學校為200多位品學兼優的學生發放了獎學金和資金近10萬余元。