這篇作文寫得幽默有趣，壹開始，主人公蔡笳子問他爸爸：“壹種常見的在鄉下的小動物，不是雞鴨魚鳥，也不是牛羊豬狗，那是什麽小動物？”爸爸脫口而出：“蛐蛐。”
蔡笳子說：“太好了！有作文題目了！”老爸這才發現上當了。作文網 這是壹個很棒的作文開頭，以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。
後面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了壹只蛐蛐，它烏黑油亮，蔡笳子把它帶到了教室，多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有壹只金角大王，蔡笳子就決定讓周大頭把那只金角大王帶來比試。作文可當天蔡笳子忘記把“無敵黑金剛”帶回家了，蛐蛐怕熱，所以它被熱死了。
蔡笳子很傷心，但為了比賽，他又買了壹只蛐蛐，取名“黑金剛二代”與周大頭比試，結果輸了。老師要求寫壹篇作文，幾乎每人都寫了《鬥蛐蛐》，只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛（第壹代）的感情，讓人很感動。
作文這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富，還要追求真實、感人、幽默、有趣，這樣的文章才能更加吸引人。
2. 課外書故事大王,並寫400字以上的讀後感
寒假裏我和媽媽上書店買了壹本書，題目是《我是冰激淩大王》。
這本書是孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒》系列作品之壹，是非常有趣的壹本童話書。回家後我津津有味的看起來了。
書中的內容真是有趣呀，慢慢的，我便被書中的故事給吸引住了！這本書寓教於樂為壹體， 在閱讀中不知不覺讓我受到了教育，書中的故事大部分是以對話的形式來敘說的所以讀起來非常的有趣。這本書裏有很多非常有趣的故事。
比如《沒有鼻子的小狗》、《小狼請客》、《西瓜房子》、《三個吃冰激淩大王》等。故事有讓我開懷大笑的；有讓我真情流露的，但在這本書中，《三個吃冰激淩大王》是我的最愛。
故事主要講的熱情大方的瓷豬、憨厚的泥巴熊和聰明伶俐的陶貓，他們三個都來自不同的小主人，從未相識的存錢罐卻在壹次偶然的夜晚在冰激淩店相識相知了。故事最精彩的部分是（在冰激淩店裏，有蛋筒、有新地；有奶油味的，有巧克力味的，由草莓味的……還每人吃了25盤冰激淩，並約好明天晚上還來。）
第二天晚上它們吃完冰激淩付錢時，卻發生了意外：陶貓和瓷豬都沒錢了，而泥巴熊有很多銀角子，從肚子裝到了頭，但他卻是個死膛的，打不開，泥巴熊為了不讓朋友失望，說了壹句“我有錢”後就站起來爬到椅子上，要往下跳，幸虧朋友及時拉住了他。我很佩服泥巴熊的精神，它能為了朋友可以失去壹切，這種精神值得我們學習。
（到最後，泥巴熊把頭碰了壹個裂縫，只有壹個銀子，於是，泥巴熊使勁搖晃他頭，別人以為他在表演節目，給他投了好多銀角子，工作持續了好幾天，泥巴熊感覺比以前快樂多了，因為有兩個真摯的朋友在，省麽都不用怕！）這本書使我受益匪淺，看完以後，泥巴熊舍己為人的品格深深地感動了。他為了好朋友可以不惜壹切，甚至差壹點就粉身碎骨。
同時，也使我懂得了壹個道理：有真誠的朋友在妳身邊，什麽困難都不用怕。只有擁有了更多得好朋友、摯友，妳的生活才會繽紛多彩，才會比以前快樂、幸福。
友誼是最珍貴的。所以我們要珍惜每壹份友誼。
3. 《作文大王》作文550字以上從小到大，我可沒少遲到過。媽媽說，她每天聽到次數最多的話，除了“爸爸”、“媽媽”，就是“我來不及了！”，因此，爸爸給我起了個綽號：遲到大王。
遲到鏡頭：幼兒園
因為我家離幼兒園很遠，要轉兩道車，所以我從幼兒園就開始遲到，壹直是幼兒園“遲到記錄”保持者。
壹天，爸爸送我去上學，把我送到幼兒園門口就走了，我進去班上壹看，小朋友們都吃完早飯了，可我還沒吃。我進去了，老師就招呼我和小朋友們玩，我當時餓得不行了，可就是不敢跟老師說，我心裏想：老師，妳問我吧，問我吃飯了沒，我說沒吃飯，妳就給我盛飯吧。可老師招呼好我就去跟別的老師說話去了，我就只好餓壹上午了。
這次，我算是嘗到了遲到的苦頭了
遲到鏡頭：小學
“吳子衿，快起來，要遲到了！”“哎呀！還早呢，讓我再睡會吧！”我又倒下去睡了。
“吳子衿，7點半了，還不起來。”“啊！都7點半了，媽媽怎麽不早點喊我？”“我喊了，是妳自己要睡的嘛。”我趕緊起床，匆匆忙忙的刷牙洗臉，啃了幾口面包。“爸爸，我來不及了，幫我把書包拿過來。”誰知，爸爸卻幸災樂禍的說：“我是遲到大王我怕誰？遲到大王嘛，怕什麽。”唉！做好壹切後，我以光速向學校飛去，出了大門我才發現――我忘記帶作業了！我趕緊跑回家拿，再到學校去，不用說，肯定是遲到了！
遲到鏡頭：興趣班
我酷愛體育，所以報了乒乓球訓練班。不料，這裏的教練可嚴得很，遲到1分鐘，罰跑樓梯1趟！對於經常遲到的我，罰跑樓梯是常事，看來，這個壞習慣是該改改了~~~~
呵呵，我就是這麽個“遲到大王”，不過，為了以後的初中生活做準備，我決心要摘掉這個頭銜，再也不當“遲到大王”了！！！
4. 故事大王是誰寫的是由陳伯吹、魯兵等兒童文學作家和教育專家以及張瑞芳、喬奇等表演藝術家擔任顧問編寫的。
《故事大王》創辦於1983年1月，是當時全國唯壹壹本以小學中高年級為讀者對象的兒童故事讀物。
《故事大王》的故事講究情節的生動、飽含趣味（通俗、親切）；故事線索演進曲折而避免繁復（因為是孩子），懸念設置自然而不牽強、生編硬造（做作）；不排除搞笑但不流於庸俗（輕松有趣）；強調時代氣息（溝通）。
擴展資料
《故事大王》創辦於1983年1月，以小學中高年級為讀者對象，兼及初中壹二年級學生。根據孩子們愛看故事、愛講故事的特點，確立了“能講能讀，有益有趣”的辦刊宗旨。
在1998年《中國圖書商報》等組織的五大城市讀者調研報告中，《故事大王》名列最受小讀者喜愛刊物的榜首。1999年和2000年，《故事大王》連續兩屆榮獲“全國百種重點社科期刊”稱號，並榮獲首屆中國期刊獎，以及華東地區優秀期刊和上海市最佳少兒期刊稱號。
百度百科-故事大王
5. 以“ ”的故事寫壹篇作文我的故事：讀書與人生 廣仔與書結緣，是我幾歲的時候。
那會看的自然是小人書、連環畫，我至今記得壹個仙女為救去年而不斷用剪刀剪斷河水的故事，這個故事不但讓我記憶深刻，也煥發了我幼時的想像力……。而買的第壹本書，是在二年級的時候。
那年我8歲，期考時生病了所以語文才考92分，但年輕的語文老師偏偏決定，92分及以下的都不會得到她的獎勵，而她也不希望這些同學去買她所獎勵的書，“妳們差生不配”。當時我心裏被針刺般很不高興，但到假期時碰到了這本課外讀物，我還是掏出自己很少的零花錢把它買了下來，8毛錢！呀，書中的故事挺吸引我的，我用了近2000字改寫了其中的壹個，是壹對夫妻用兩棵棕櫚樹最終撐起了日和月的傳說。
令我高興的是，三年級使語文老師換人了，而我的語文成績得了好幾次滿分，但那樣的獎勵再也沒有過。我在長大，父親自然也很為我的成長著想。
他給我訂了好多雜誌，有《少年科學》、各類中小學生作文選等。但我從來就沒有真正花心思給那些作文選投稿過，看別人發表作品引起老師燦爛的笑容我也就心熱了幾分鐘，嘿，當時要是有人在我背後推我壹把就好了……自我買了那第壹本書之後，自己買書的熱情壹下子被激發出來了，我很少吃零食，但書買了不少，像《故事作文》、《故事大王》、《童話大王》、《故事會》、《故事家》等當時都是期期不落地買，但現在保存最多、保存較好的也就是《故事會》，情結已經深到非壹般人的地步……小學畢業，住在5樓我那顯得有些暗的個人小屋裏，我數著5年來我所剩存的圖書，除了捐給學校的54本和被同學“不小心弄丟”的好些書本，還有187本，我心嘆，起碼有250多本的。
初中的時候我開始訂雜誌，也訂報紙，讀起來愛不釋手，當然知識也增長了不少。到高中的時候，就是買各種厚書本了，而我那時讀書的興致也開始下降。
許多東西似乎停滯了……，我的人生開始了新的壹頁。高中畢業之後，上了北京。
每天都要看《北京晚報》，只覺得這是全北京最重要的壹份報紙。新的讀書歷程，是來到了北京圖書館之後，先是辦紙條、看上壹天，後來是辦讀者臨時卡，不過癮，終於把正式卡給辦了，壹年續費10塊錢，看唄。
其時我側重於看歷史、經濟和政治等方面的書記，對文學不是太看重。生活的重壓，也讓我對讀書有了清晰的目標，要讀就讀專業的，要讀壹行就專壹行！不上圖書館的時候，我就啃自己的課本，我覺得自己不夠聰明，而再不奮進就很難趕得上人家啦。
更何況，壹個人，在北京，孤獨地飄……網絡興起了，我也於2004年正式成為了壹個網民。但我不太愛網上的讀書，我只愛現實的書，因為：習慣了。
網上就是壹個快速的世界，閱讀新聞要快，發表觀點要快，跟人交流要快，哪跟平靜地讀書、安心地吸取知識壹個樣？現實中社會也很鼓勵大家讀書，可有多少人是能真正沈靜得下去的呢？實際上，讀書也是壹個很個人的事，不顧及這個特點就很難收到很好的效果。人要急了，要讀書了，必然要恨手中的書少的；等大家都有***同讀書的需要的時候，那個人人愛讀書的時代又會回來的。
都說書籍是人類進步的階梯，那我就說 ，借著梯子壹步壹步向上爬吧，不爬妳永遠到底不了人生的高點…………2007年已經昂揚開始，未來又值得我們努力拼搏。而讀書，是壹件永遠無止境的事。
展望07新年，展望未來，我的讀書人生又要從新開始了！我的讀書故事時間：2009-05-23 14:49作者：心形雪 點擊：1790次讀書，是我生活中必不可少的壹種愛好。因為讀書能增長我的知識，陶冶我的情操，提高我的寫作水平。
所以，我認為“讀書好，讀好書，好讀書”這句話說得很對。小時候，我曾經問媽媽：“作家是什麽呀？”“作家就是寫出好文章的人呀。”
媽媽撫摸著我的頭發。“我以後要當作家，寫好多好多書給妳看！”我高興地說。
媽媽以為我是亂說沒在意，而我卻牢牢記在心上。“媽媽給我壹個日記本！”“妳要寫日記呀？”媽媽壹邊說壹遍拿出日記本。
我拿著筆，壹筆壹筆地寫著那實在不敢恭維的字。我壹口氣寫了好多篇，有《會飛的小狗》、《小月的家》等等。
那些文章在我現在看來的確很幼稚、不切實際，但我卻寶貝似的把那日記本抱在懷裏，因為，它蘊藏了我的壹個“偉大”的夢想——長大當壹位名作家。上了學，我讀書的面更廣了。
睡覺前，等媽媽走開，我拿出早已準備好的書，躲在被窩裏拿手電筒看，結果媽媽來了我竟沒有察覺。“把書交出來！”媽媽像在審問犯人。
“我，我，我沒拿書。”我支支吾吾地回答。
媽媽掀開我的被子，壹本書和手電筒暴露出來。接著，她又拿開我的枕頭，數來有5、6本書吧。
“這麽晚還看書！明天上課想找周公啊！眼睛還要不要啊！墊這麽高枕頭睡覺，小心變成小鑼鍋！”聽著媽媽的斥罵，我想我錯了。但壹看見那誘人的書，我不禁又流起了口水，可只能眼巴巴望著媽媽抱著壹堆書離去。
漸漸的，我長大了。洗腳時，我試探著問媽媽：“我能邊洗腳邊看電視嗎？”“不能！”我灰溜溜地端著那晃悠悠的水盆回到衛生間。
我壹邊洗腳壹邊埋怨媽媽。忽然，她出現在我面前，把我驚了壹下，糟糕，被她聽見了。
“邊。
6. 請用什麽大王為題寫壹篇作文450字每個人都有壹件難忘的事情，而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那壹顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的壹件事情。
我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現了壹位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。 這時，壹位五、六歲大的小孩子，正剝著壹只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把壹把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛才掃過。
清潔工楞了壹下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發僵的手又把桔子皮掃得壹幹二凈。我還看到清潔工的眼角流露出壹種悲傷、無奈的神情。
親愛的夥伴們，妳們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環境，放棄了合家團聚、得到溫暖的時機，卻頂著寒風，不顧寒冷地為大家服務，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當時的心情，冷冷把清潔工放在壹邊，妳們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就會變成垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環境，珍惜他人的勞動果實。 這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
7. 以故事為話題寫作文我身邊的禮儀故事
在奶奶的舊相冊裏，焦黃的胡同，土色的四合院，灰暗高大的槐樹安靜地躺著，向人們訴說壹個落後，閉塞的過去的中國。幾十年後的今天，溫室裏碧綠的蔬菜水果，車間裏安靜的流水線，市場上車水馬龍，又向人們詮釋了壹個發展迅速，嶄新的現在的中國。而就在蔭蔭綠樹下，彎彎滑梯旁，喧鬧嬉笑著的，就是國家的未來。
那是壹個星期六的下午，我和我三年級的小弟弟走在回家的路上，天氣很好，有涼爽的風。當我像往常壹樣拉著他的手走下天橋，像往常壹樣路過那個老乞丐，他突然停住了。
“姐姐，他為什麽坐在那裏？”弟弟指指乞丐。
“他沒錢，所以要飯。”我想拉他走，卻沒拉動。
“那咱們為什麽不能幫他？”
“……”我本來想說很多事不是咱們能幫得了的，但看著弟弟認真的臉我決定放棄和壹個小孩討論如何實現人生意義這樣的話題，加上老乞丐好像聽到了我們的對話正沖這邊看。於是我給了他兩塊錢，說：
“妳想幫就幫他吧。”
弟弟捏過錢跑過去了，我等著他給完我們好回家，卻發現並沒有那麽簡單。
“餵，妳幫我拿書包，我就給妳兩塊錢。”弟弟看著老乞丐的眼睛，伸出手去，我楞住了。
“……”顯然，那個老人也楞了。
“不然，妳每天放學後來接我，我每天給妳兩塊錢。”他有點咄咄逼人。
“……”老人好像受了侮辱似的，轉過頭去。
“餵……”弟弟還想繼續說，我扔下兩塊錢把他拉走了。
之後的路上，弟弟壹直向我抱怨幹嗎拉走他，我只告訴他，即使是乞丐也要尊重對方，對年長的人，要有禮貌。弟弟氣鼓鼓地不說話了，我內心感到慶幸，因為他如果再問下去我也不知該怎麽回答才好，到底如何才算是真正的尊重？如何做才是真正的講禮儀？
孩子們就在我們身邊，很難說是幸運還是不幸。生活中的我們總是有意無意地改變著他們，改變著國家的未來。
該文章轉自[中國語文教學資源網]：
8. 以《 的故事》為題寫作文不知從何時起，心裏便有了心事，薄薄的記事本多了壹把小小的鎖，說話做事多了壹份謹慎，少了壹份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沈迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，壹百年不會變，對我們來說也早已成為壹場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去壹切的壹切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這壹切早已離妳遠走。
昨天與悅因壹件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯壹樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手壹起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前壹樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了壹份尷尬，日子久了之後，就會多了壹層隔膜。“時間可以沖淡壹切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔壹方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某壹個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級裏第壹名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“壹炮打響”，而城卻“勇奪”了班裏倒數第壹名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裏流。因此，城在班裏癡呆了幾天。
``````
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了，每壹次勝利的微笑，每壹次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裏，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有壹段屬於自己的故事，那是壹段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
9. 以 我的故事 為題寫作文我的人生的故事
從我“呱呱”落地以來，在我身上發生了許多的故事。
小時候，我十分淘氣。有壹次，和壹個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麽原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛準備要走，我壹下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗為勝了。回到家裏，媽媽問我怎麽回事，為什麽要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：“因為妳教過我從哪裏摔倒就要從哪裏爬起來，第壹次我打輸，我就從那裏爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以為妳會高興，可是。.”
到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱“搗蛋大王”還有壹幫手下。有壹天，我們都在院子裏玩，突然看見壹輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞註意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了壹會兒，就這麽辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了壹刀，然後又用針把胎氣給放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說；“我給妳買了件禮物，在院子裏，去看看。”我蹦蹦跳跳地來到院子裏，東瞧瞧，西望望，“就是那輛兒童車”爸爸說。“啊？就是那輛三洋兒童車！”
現在我特別愛看書。有壹次，媽媽、爸爸叫 我去桂林，我說：“不用了，妳們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。