中學生的五大心理特征如下：
自我意識逐漸增強、情感變化較為劇烈、思維方式開始多元化、自主性和自控力不斷發展、對未來有強烈的追求和規劃。接下來將進行詳細解答。
1.自我意識逐漸增強
中學生的自我意識逐漸增強，這意味著他們開始對自己的認知、價值取向和人生目標等方面有了更清晰的理解和認識。同時，自我意識的增強也意味著中學生開始有了更多的個性和特點。
2.情感變化較為劇烈
中學生的情感變化比較劇烈，他們常常會出現心情突然變化、莫名其妙的抑郁和沮喪等情況。這是因為中學生在心理上還沒有完全成熟，情感控制能力較差，容易受到外部環境的影響。
3.思維方式開始多元化
中學生的思維方式開始多元化，除了單壹的邏輯思維方式，他們還會運用聯想、類比等多種思維方式來處理問題。這種思維方式的多元化，為中學生日後的學習和工作奠定了基礎。
4.自主性和自控力不斷發展
中學生的自主性和自控力不斷發展，他們可以獨立完成壹些事情。即使在遇到困難的時候，中學生也可以用自己的力量去克服，不再像小學生那樣需要過多的依賴。
5.對未來有強烈的追求和規劃
中學生對未來有著強烈的追求和規劃，他們逐漸認識到人生的長遠性和重要性。因此，在學業和職業方面，中學生開始有意識地進行規劃和選擇。
6.如何促進中學生心理健康發展
促進中學生心理健康發展可以從以下方面入手：提高中學生的自信心，增強自我意識和自我認知能力；幫助中學生理解自己的情感變化，提高情感調節能力；引導中學生靈活運用不同的思維方式，培養多元化思維。
總結
中學生的五大心理特征是：自我意識逐漸增強、情感變化較為劇烈、思維方式開始多元化、自主性和自控力不斷發展、對未來有強烈的追求和規劃。了解中學生的心理特征，可以幫助教育者更好地指導和管理中學生，促進中學生心理健康發展。