大學生為什麽要到農村去鍛煉？有人說要先當“村民”再做“村官”，為什麽？

選聘大學生到村任職是當前推進社會主義新農村建設的現實需要，是從農村基層壹線培養黨政領導幹部的重要舉措。2008年，通過全椒縣首批選聘8名大學生分赴全縣8個村任職，在半年時間裏，他們完成了由“學生”到“農民”的轉變，和對農村工作從不知到積極參與的轉變，充分發揮自己的聰明才智，專業特長，為新農村建設做出了積極的貢獻。我認為大學生要做好農村工作，有以下的看法： 壹是要端正思想，提高思想政治素質。從城市到農村巨大的反差，需要大學生村官們端正自己的思想，堅定帶領群眾致富信念和報負，在農村努力施展自己的才能，紮紮實實地幹壹番事業。要提高思想政治素質，既深入學習黨在農村的方針政策，又重視黨的理論知識的學習；胸懷大局，服從領導，自覺維護班子團結；相信群眾，依靠群眾，服務群眾，牢固樹立群眾觀點；艱苦樸素，廉潔自律，始終以壹腔熱情從事農村工作。 二是要擺正位置，先當“村民”後當“村官”。李源潮部長給大學生村官回信中希望：先當“村民”後當“村官”。大學生進入村兩委工作，不要有“官”的思想，要有“仆”的意識。要低姿態進入工作，與村民融洽相處，要把自己作為農民的壹分子，虛心向農民學習，與農民交朋友，先當“村民”後當“村官”。 三是要理清工作思路，找準自己發揮作用的切入點。農村情況很復雜，千頭萬緒，千變萬化，要認真學習黨的農村政策，盡快熟悉農村情況，結合自己的知識結構專業特長，從最受農民歡迎的具體事情做起，從身邊小事做起，找準發揮作用的切入點。利用自己的知識、視角，為村主要幹部出謀劃策，做好“參謀員”；借助農村黨員幹部現代遠程教育平臺，給群眾做好涉農信息發布以及生產技術支持，做好“播放員”；憑借自己文字功底和掌握的農村生活的第壹手資料，寫作調研文章，做好“調研員”。最後 相信 展望 努力後新農村大有作為