蘇黎世聯邦理工學院由瑞士聯邦於1854年創建，1855年作為技術學院開始教學。起初是由建築、土木、機械、化學、林學六個學院和壹個集數學、自然科學、文學、社會科學、政治於壹體的機構組成。
蘇黎士聯邦理工學院在2016年QS世界大學綜合排名中位列世界第九；2017年，QS在世界大學綜合排名中位列世界第八；2018年，QS世界大學世界排名10。2019年，QS在世界大學綜合排名中位列世界第七；2020年，QS世界大學排名世界第六。
擴展數據以太網的發展現狀
瑞士聯邦理工學院是瑞士聯邦政府於1855年為滿足國家工業化的需要而成立的。這是壹所聯邦擁有的大學。它從事科研不僅是為了自身的發展，也是為了整個國家、歐洲乃至世界。這所大學起初只有土木工程、林學、機械工程、化學等學科，後來又增加了人文、社會、政治學等學科。
目前，16系共有來自100多個國家的26000名師生，教學和研究領域涵蓋建築、工程、數學、自然科學、社會科學和管理科學。對於ETH來說，根本不考慮招生人數和學費。在聯合會的支持下，學院每年獲得高達92億瑞士法郎的教育經費，這還不包括物業管理和新教學設施的使用。
該學院還從第三方資助和自己的技術改造中獲得了高達30億瑞士法郎的資金。這些經費全部用於辦學和科研，或直接(大部分)用於2萬多名學生和500名教授(9000多名全職相當人員)。
即便如此，ETH這兩年的年報裏還是口口聲聲說缺錢，原因很簡單。為了與其他機構(大學)競爭，我們的獨立性是最重要的，所以我們需要壹個長期可持續的資金支持。
去年，我們多招收了4%的學生。目前，我們的學生人數是65，438+十年前的0.56%。教授和研究人員的數量增加了23%和53%，而政府的研究經費只增加了42%，可用於教育的面積只增加了7%。我們正面臨巨大的挑戰。
但是，在瑞士這並不奇怪。由於其獨特的教育體系，這個國家將其所有資源集中在65，438+00所大學和2所聯邦理工學院。也就是說，高等教育層面有12所學校，國家不缺錢，所以形成了這種局面。
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