六月過後，我們就要各奔東西了。那時，過去的悲傷和失落會在我們心中蔓延。離開是多麽難過，眼淚都會流下來。又是壹個花開的季節，無數追夢人進入了最後的沖刺階段。妳我都不會孤獨，因為我們都是同壹戰線的戰士。回首三年，我笑了壹次，哭了壹次，感動了壹次，卻無法阻擋畢業的腳步。時間，妳能走慢壹點嗎？有人說:哭不是為了離別，是為了紀念我們在壹起的三年。但是我們要明確壹點，畢業那天不允許我們任何人哭。正是因為妳的表情讓人難受，眼淚讓人難以忍受，只會讓我們更心痛，更舍不得……畢業那天，我們約定不哭。三年前，我們帶著壹張稚氣的臉走進這所學校；三年裏，那些陌生的面孔走進了我們的生活，成為了我們的朋友；三年後，然後他們都分散在世界各地…
畢業那天，我們約定不哭。步入社會我們還會記得對方嗎？妳還記得妳生日那天，全班同學都給妳唱生日快樂歌嗎？妳還記得妳生病的時候，同學給妳倒熱水嗎？妳會不會還記得，冬天冷的時候，妳的同桌有沒有扶妳壹把……畢業那天，我們約定不哭。男生們，多年以後，妳們還會記得睡在妳們鋪位上的那些好兄弟嗎？妳還會記得妳失戀的時候，我陪妳去買醉，在妳喝醉後幫妳收拾嗎？妳還記得妳被欺負後，二話不說抓起那家夥跟妳出去報仇嗎？畢業那天，我們約定不哭。女生，多年以後，妳還會記得同宿舍的那些好姐妹嗎？妳還會記得那個在妳難過躲在被子裏偷偷哭的時候鉆進妳被子裏抱住妳給妳支持的姐姐嗎？妳還會記得那個和妳聊八卦，穿* * *的妹子嗎？
畢業那天，我們約定不哭。我看了壹本小說，叫《畢業那天，我們壹起失戀》。情侶們，希望畢業那天妳們還能像以前壹樣牽手。畢業是個坎。過了這道坎，壹切都好說。放下這段感情不容易。正因為如此，校園裏的感情才真的純潔幹凈。錯過了就沒有了。畢業那天，不容易分手...看到計數板上的數字壹天天減少，我心裏很失落...畢業，好難過的壹次。然而，分離多年後，我們又見面了。我認為差距壹直在制造。我們還能像這壹刻壹樣無憂無慮的玩著玩著嗎？六月的畢業季，似乎不太適合談悲傷。只希望大家都別哭了，給對方壹個燦爛的笑臉，給對方壹個溫暖的擁抱，留作紀念。然後，轉身，把所有的留戀和悲傷都留給烈日曬幹...畢業那天，我們都不允許哭...妳可以說畢業遙遙無期，轉眼我們就要分道揚鑣了。明天我會在同壹張桌子上想起妳嗎？
對於我們這些六月份畢業的人來說，畢業那天不要哭。讓我們笑對難忘的初三，難忘的妳。在以後的日子裏，雖然不是妳，陪我到最後。在某壹天，我會在某壹時間，某壹分，某壹秒想起壹個人。我愛初三的每壹個學生，舍不得。
關於畢業的日誌2面臨畢業
在臨近考試的這壹個月，學生的學習情緒或者說學習動力壹天比壹天差。讓我感到有些無奈，為什麽不只是希望在他們人生的十字路口給他們壹些幫助。回頭看看自己，覺得人生有很多關卡，就像打遊戲壹樣。如果妳不踏上某些臺階，妳的人生就只能停留在那個階段。而他們根本意識不到這壹點，認為學習是為了父母。
當然，在父母眼裏我也不能太責怪他們:“我給妳創造了最好的條件。如果當年我有這樣的條件，我絕不會像今天這樣。”誰能保證！生活在這個時代，也許他們比自己的孩子還要叛逆！生活在這樣的時代，他們還是會有青春的煩惱。他們將面臨壹些他們的父母沒有面對的更復雜的難題。寬容是人類的美德。為什麽他們感受不到為人師為人父母的包容？
但是，愛與寬容的泛濫，讓學生失去了對事物最基本的決定權。我們在學校已經看到太多這樣的孩子了。他們太詭辯了，他們只會站在自己的立場上為壹切辯護，雖然他們也會意識到自己的壹些行為是不恰當的。時間長了，他們已經習慣了別人遷就他，習慣了所謂的“拒絕爭辯”但實際的錯誤並不完全是他們的錯。見過他們的父母之後，壹切都好理解了。
面對即將到來的中考，我的任務不是課堂材料，而是如何調動他們的意圖，讓他們參與進來。我的父母壹直灌輸給我撒謊是壹件可恥的事情。我仍然認為誠實是人類非常重要的美德。那天我撒了個謊——對學生。善意的謊言。感覺很好。
我想對即將畢業的初三學生說:“妳們的明天是光明的，陽光燦爛的。用青春的汗水書寫妳的美好人生！”
關於畢業的日記3:鳳凰花的交集。
很多時候，正是那些完美成為回憶的時候才覺得珍惜。這種空虛的生活讓人想起了疲憊而充實的高三。高三對我們來說真的很難忘記。它是苦澀而完美的。它就像壹杯茶，值得我們在以後的生活中慢慢品味。
以前以為離我們很遠的高三就這樣來了。每個人都發誓要下定決心。高三這壹年跟妳拼了，然後開學處處可見努力。每天大家都早起來到學校，邊吃早飯邊看書。按照語文老師的說法，不需要專門背成語，而是邊吃包子邊讀。早上，妳可以看到小夥子們邊吃早餐邊看書。中午上課的時候我壹遍又壹遍的告訴自己，雖然昨晚熬夜了，但是還是要好好聽課，強迫自己以極其旺盛的精神去聽課，即使效果可能沒有那麽好。
壹放學，我就開始精神煥發。和夥伴出去吃飯，聊起那天中午上課發生的趣事。當時我就想這個世界上怎麽會有這麽多好玩的東西！我們去吃飯的時候很難決定吃什麽。隨便壹個壹個問。我們這裏還有便餐嗎？於是我們討論吃什麽。妳還記得我們壹起去吃砂鍋嗎？男的端飯來做的第壹件事就是，妳把妳的碗挪開，把我碗裏的海帶摘到妳那邊。當我們壹起去吃飯時，我遇到了麻煩。嘿嘿，妳不挑食，每次不吃的都給。妳真會說話，所以漸漸成了習慣！
壹開始妳會教我挑食不好，但是因為我每次都有理由，妳就不管我，這樣寵我。但是妳雖然不挑食，但是胃不好。看妳不吃飯真的會很疼，以後要好好吃飯。做個好孩子。妳也說過以後會支持我的。我等著呢。請為我們加油！真的很高興認識妳，所以我被妳寵了兩年！
午飯後，我回到教室，開始午休。中午在教室裏最常見的就是壹個個趴在桌子上睡覺，就是為了下午能有個好精神。其他年級的孩子在操場上瘋了，這對於高三來說是壹種奢望。印象最深的是我們兩個同桌中午要把衣服枕在枕頭上睡在桌子對面，MP3的耳朵裏放著耳機聽，沒睡的時候還不忘說點什麽叫醒我，還要做作業才開始午休。我當時覺得真的很開心。
提到他們兩個，當然不帶清騷。我們已經是三年的同學了。這期間，我們壹直不和。我們就像孩子壹樣。我們很快會和好的。真的，我們從沒見過這麽認真的女生。字總是壹筆壹劃，大，好細心，溫柔體貼，也是淑女。她可以把夏裝穿進裙子裏。真的是她，所以嫂子應該是長的。提起我的同學周，妳還欠我壹頓飯呢。等我有空了再找妳要！嘿嘿。
晚上回家，壹般吃完飯就開始寫作業，中間還不忘偷偷玩玩，然後就開始繼續打。壹個晚上後，當我有所成就的時候，第二天還不忘把自己的成就分享給身邊的人，告訴不知道怎麽解決問題的同學。當時真的很有成就感。那時候半夜睡覺是很正常的，所以養成了半夜睡覺的習慣，而且這個習慣壹直延續到了暑假，所以有時候習慣真的是壹件很可怕的事情。雖然每天會很累，但是很充實，很快樂。
因為有史的同學，午休變得很精彩。當時是他個人的家庭秀，所以對時事比較感興趣，有些也是受他影響。當時聽他講中東和各個國家的政變，通過這個我們真的知道了很多。聽妳像開玩笑壹樣講地理政治，還挺教授的，以後可以好好想想這個。每次聽妳這麽說，我都覺得真過癮！那種感覺真的很棒。也希望妳能好好加油！擁有壹個完美的未來。
高三真的很快就過去了，就這樣結束了。那些有那麽多美好回憶，永遠不會忘記的朋友，熊貓，還記得妳給我寫的那個同學記錄嗎？奧特曼，和妳同學三年，妳叫他兔子，畢業拍照的時候還不忘在我身後放個“兔耳”。真的，還有第二學期熟悉的老師，我們互相幫助。而總是面帶微笑的郭，總是充滿活力和精神。還有我周壹的團隊成員，謝謝妳們這壹年的合作，謝謝妳們的辛苦！
難忘的高三生活雖然結束了，但那些完美的回憶還在。謝謝高三，讓我成長！在未來的日子裏，我們將開始人生的另壹個重要階段，願我們每個人都能在大學裏展翅飛翔。
我是壹名高中畢業生。
時間就像壹個調皮的孩子，喜歡踮起腳從我們身邊溜走。在人生的旅途中，我們總是扮演著匆匆過客的角色，等待著，逝去著，壹切都變得尷尬而迷茫。
高中的沈重歲月，穿越馬的青春。以前我壹個人走在風裏，花裏，雪裏，所有的記憶卻定格在黑板上醒目的數字上，倒數到10天。我以為我還有很多青春等著我去揮霍，但這就像掛著礦泉水，看著裏面的水消失而我無能為力，只剩下青春的尾巴在我們手中。就像壹場流星雨，染紅了某人的臉，刺痛了某人的心，最後消失。
是的，我們即將畢業，但我們該用什麽作為紀念呢？壹路追溯...
當初，我帶著焦慮和激動踏入這個陌生的學校，想安靜地做自己。但是我感受到了壹種叫做友誼的溫暖。
關於畢業的日誌5不知不覺中，我在高中的這片土地上生活了三年，畢業的時候，我悄悄回頭，那麽留戀，壹張張笑臉，壹草壹木，都那麽熟悉。
往事歷歷在目。我就讀的高中在操場，教室，宿舍~ ~留下的風風雨雨，仿佛就在昨天...同學之間，老師和同學之間，老師和老師之間，前者的辛酸...高興...挫折...移動的...無能為力...無能為力...這些感覺是那麽的親切和模糊。
經歷過很多次軍訓，只有高二那次。
記得剛來這個班的時候，同學們給我的感覺是親切熱情。在這個班裏我不是很內向，在同學們的熱情帶動下，很快就交到了朋友。和他們談笑風生，真的很享受，很開心！
但是軍訓不僅有快樂的壹面，也有辛苦的壹面，那就是軍訓期間。每天早上都要很早起床開始訓練，然後騎車去學校，站在烈日下，稍息，跨步，成群結隊，我覺得我已經很痛苦了。但是我也知道這樣對我們好，所以我每天不管多努力都會咬著牙，所以這次軍訓我從頭到尾都沒有請假。印象最深的是教官批評“壹個軍人要有軍人的站姿”。雖然傷害了我的自尊心，但我從此明白了軍訓的意義，為此我很滿足。
高中的生活結束了，我舍不得高中的人和事，但我還是很期待未來大學裏的人和事...
關於畢業日誌6燕子展翅，老鷹翺翔，是小鳥對藍天的向往；溪水潺潺，波濤滾滾，這是河流對海洋的歌；稻子芬芳，碩果累累，是地球對萬物的想象；石，桃李芬芳，那是我們母校的希望！
永別了！我敬愛的老師！親愛的方老師，您教會了我品味文字，鑒賞句子，寫文章。我的論文修改和優異的成績都是妳對我的培養。親愛的余老師，妳教會了我分數、小數和方程式。贊許的眼神，鮮紅的五角星，都給了我上進的動力。親愛的周老師，妳教了我英語聽力、閱讀和寫作。那些競賽證書是我給妳的獎勵！
永別了！我可愛的同學！我們都壹起經歷過喜怒哀樂。當我們班在學校藝術節中獲得壹等獎時，每個人都笑了。那是壹個快樂的微笑。當我們班展板後面的照片被調皮的同學戳到眼睛裏時，我們都憤怒地看著他們，他們羞愧得恨不得找個縫隙鉆下去。那是憤怒的表情。我們班《行為準則》遲到的時候，我們嘆了口氣，那是壹種悲哀的嘆息。當我們班在兩天營的“隱藏夜行軍”中獲勝時，我們歡呼勝利。那是喜悅的呼喊。
永別了！我親愛的母校！看著學校的操場，我們會想起同學們的最愛——體育課和競技運動會。在體育課的大操場上，我失敗了無數次，成功練習了無數次。在舉辦運動會的大操場上，我們曾經留下了成功後的汗水和歡笑，以及失敗後的嘆息和淚水。
再見，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學們。
今天我的主要任務是看公司以前的賬目。楊姐指定出納先給我們看以前的收付憑證，審核會計科目，問清楚不知道的明細科目。根據成本，我找到了四頁相關的材料費用明細賬，然後合計了壹下。我覺得可以接受，也不難。
關於畢業日誌8雖然有的人在壹起不到六年，有的人在壹起很久了，但我希望我們僅存的友誼能天長地久。
六年的時間其實過得很快，壹眨眼我們就畢業了。回想那壹年，好像我們從20xx年才剛剛踏入這個陌生的學校，這個陌生的教室，遇到這些陌生的老師和同學就像是昨天壹樣。我們懷念過去美好的點點滴滴，而這些點點滴滴都成了我們在這青春之初的美好回憶。我們永遠不會忘記和我們壹起度過最美好的六年的人，我們的青春因為妳們而更加美好。六年來，我們壹起受罰，壹起分享快樂，壹起為班級的榮譽而戰...隨著歲月的流逝，我們可能會老去，記憶會褪色，但我們的友誼不會破裂，我們不會離開，直到時光老去。
如果不回頭，為什麽不忘記？既然沒有機會，為什麽今天還要罵人？如水，無痕，明日無陌路。
黎明輕輕喚醒了這個夢，在黑暗中我深情低語:我們晚上再見。白浪給妳鮮花，陽光擁抱妳，海鷗向妳告別，生命之海載著妳青春的航船揚帆起航。離別之後，記得相見。有幾次，我夢見和妳在壹起。今夜剩銀缸，相逢怕是夢。在茫茫人海中，我們相遇又分離；希望我們的友誼能突破時空，與歲月同長。命運讓我們相識，生活讓我們分離，就像月亮和星星，遙遠而永遠在壹起。說再見的是手臂，離心更近。壹聲哨響，落在曠野，無限的惆悵孤獨，在離別的時刻，壹起從我心中滋長。見面然後離開，再見面；秋風吹曠野，壹期只壹會兒。我會珍惜妳和我的友誼，期待我們相遇的那壹刻。
關於畢業的日誌9壹、畢業實習的背景
信息管理與信息系統專業以經濟學、管理學、計算機科學與技術三門主幹課程為基礎，具有綜合性、邊緣性、跨學科的特點。
培養具有壹定經濟管理理論基礎，善於調查研究和科學決策，善於運用現代信息技術解決企業、政府等方面組織管理問題的高級信息人才。
但是，大學生在走上工作崗位之前，實踐能力是欠缺的。因為他們所學的知識涉及到很多學科，他們所學的知識也需要壹個整合的過程。同時，為了使本專業的學生能夠將理論知識與實踐相結合，從而進壹步理解和運用專業知識，學校組織了為期壹個月的畢業實習，可以幫助學生應對未來工作的需要，盡快適應工作崗位。
二、實習的目的和要求
(壹)實習的目的
1.鞏固、拓展、深化課堂上掌握的理論知識。通過測試在實際工作中對基礎知識和基礎理論的掌握程度，將所學知識靈活運用到實際工作中，可以發現錯誤，找到差距，有針對性地改進。
2.實習期間積極了解與本專業相關的企業信息化、電子商務、電子政務的發展情況，為以後的研究、深造、就業打下良好的基礎。
3.通過畢業實習，可以檢驗信息管理與信息系統這壹新興學科的課程設置是否合理，所教授的知識和理論是否能滿足實際工作的需要，為今後改進教學內容和方法提供依據。
4.積累社會經驗，提高即將走上工作崗位的大學生的社會適應能力，為以後進壹步融入社會做鋪墊。
(B)實習要求
1.嚴格遵守實習單位的規章制度，對工作采取積極負責的態度，虛心向前輩請教，充分體現了當代大學生應有的精神風貌。
2.認真做好實習記錄，內容真實準確。
3.實習期間每周主動聯系導師，有情況及時匯報。
4.按時提交實習報告。
三、實習組織
(壹)實踐形式
本次畢業實習是壹次分散獨立的實習。學生可以根據自身情況找到合適的用人單位，工作地點和性質不限。
(2)接觸過程
我聯系用人單位主要是通過在網上投簡歷，在人才市場直接面對用人單位。最後選擇了壹家建材裝飾公司，通過現場與招聘人員的交流了解了這家公司。對方也對我的基本情況有了壹些了解。通過隨後的采訪，雙方最終達成壹致。我在這家公司實習，最初從事門店導購，熟悉工作環境後，也可以做助理和店員。
(三)配備導師並進行指導
導師為畢業論文指導老師:張xx老師。
導師在畢業實習前組織了壹次小組會議，在實習前對我們進行了必要的教育，給了我們壹些如何選擇用人單位的指導性建議，提醒我們在求職和實習過程中註意人身和財產安全，並強調了實習過程中應該註意的問題和解決方法。另外，在實習期間，導師還要求我們收集畢業論文的相關資料，完成畢業論文開題報告。
在整個實習期間，要求我們與導師保持聯系，確保聯系方式暢通，以便在實習期間導師了解我們的情況，隨時給予支持，幫助我們解決工作中的壹些問題或提出合理建議。
(4)時間安排
XX年3月10至XX年4月4日，為期壹個月。
四、實習內容
(壹)通過基層工作，了解公司的概況
由於我是新員工，沒有建材裝修的相關工作經驗，所以來公司的第壹天自然就被安排到了壹線工作。通過在店裏工作，我可以盡快了解公司的經營範圍。經過壹周的銷售場景工作經歷，對現在的家裝風格和裝修理念有了充分的了解，對大部分建材也有了壹定的了解。在這個過程中，我認識了壹些同事，感受到了在壹個月薪+提成的地方工作的規則和壓力。
關於畢業日誌10我初中畢業，舍不得。過去的記憶在我腦海中揮之不去，舊的場景在我腦海中回響。中考結束也預示著我們的初中生涯即將結束。
畢業禮堂的鐘聲已經為我們敲響了幾次。中考結束，預示著我們的初中生涯即將結束，也提醒著我們要和親密的同學壹起離開。
心裏有很多不舍，又有什麽過去的回憶在腦海裏揮之不去，壹幕幕舊事在腦海裏回響。
想想那個經常為班級操心的班主任。
為了更好地管理班級，不知所措後，我拿起憤怒的木棍，擊打因貪玩而犯錯的學生。
火辣辣的痛，紅紅的皮，只是壹個教訓，希望能喚起深層次的感悟，傷疤會被記住。
再次感嘆作為我們各科老師。
他們忠於職守。白熾的燈光下，他們在看無數的練習本批改，揮舞著舞動的筆，多少無數的心血都集中在他們身上。我們應該學會感恩，
回憶起我們曾經走過的日子，我手舞足蹈地翻閱著歡聲笑語的日記；運動場上矯健的身體，勇敢的拼搏，攜手爭先的堅韌，我看到的是我們班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，大家的笑聲，我看到了班裏的和諧，音樂課唱錯了嗓子，體育課課健身，對笑聲的追求。在美術課上，我們壹起手繪彩色圖片...這些都是我們曾經壹起走過的日子。
我過去說過的話將無法挽回，但我永遠記住了那個形象。歲月的無情帶走了很多東西，我卻洗不深。我封存了記憶，因為我是同學，陪我走過了幾個季節。