2. 視力下降
3. 失去了親近大自然的機會。 網吧、狹小的空間、許多人，空氣渾濁，對身體有害，過多的輻射，生長發育階段的我們尤其不利。 周末、電腦邊度過的時間長
4. 荒廢學業，虛度光陰 沈迷於網絡遊戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，遊戲玩到淩晨也不是罕見的事。過分沈迷網絡遊戲與上了賭癮壹樣危險，最終使人陷入無心上課學習的狀態，毀了自己的美好前程。
5. 不三不四的朋友。人有千面，網上也有許多不三不四的人。有句話是這麽說的：“在網上，沒人會知道妳是誰。”正因為網絡的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學習，還會沾染上壞習氣。
6形形色色的信息汙染和垃圾 對方辯友慷慨激昂的四分鐘陳詞裏、全球主要網站已經被黑客入侵了近200次，全球互聯計算機可能已經被最新病毒感染了170萬臺次
7人們花在網上的時間越多，與親人的溝通越少，實際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪 惡 還
不僅在中國，即使在美國權威雜誌《今日美國》的調查表明：86%被調查的老師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網不會提高他們的課堂成績。
對方辯友羅列了大量的例子，不惜誇大其詞地說中學生上網如何如何好！可對中學生上網帶來的壹系列弊端輕描淡寫，這種不尊重事實，壹葉障目的態度，的確無法令人信服！同時，對今天辯論的主體—中學生的特征也說不出個所以然來，要知道人貴有自知之明!而更為關鍵的是今天對方這個“利弊”大小的比較始終沒有壹個標準，那妳們的立論從何而來呢？
中學生要在家長的陪同下上網，這點我多謝對方辯友支持我方從教育的角度看中學生上網的問題。妳方說法只能說現在的中學生上網的行為能力未能對其行為負責。還有，為什麽現在的普遍的上網場所--網吧。有這麽壹句：未成年人不能進入。這也是妳方所認可的，。為什麽現在全部的網吧都這樣說呢？這樣只能說明我方觀點的正確性，就是：中小學生上網弊大於利
我們用的，不知道能不能幫到妳，主要是靠自己。。。