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為慶祝少先隊建隊日，引導少先隊員繼承和發揚少先隊光榮傳統，增強光榮感和責任感，塔山鎮中心小學於6月5438+10月65438+3月開展“紅領巾遇見中國夢，我是合格少年，我今天入隊”建隊日活動。
65438+10月13是星期壹。上午升旗儀式結束後，舉行了莊嚴的加入儀式。兩位主持人洪亮的聲音和甜美的笑容讓全校人耳目壹新。首先，授旗，三名旗手昂首闊步向前。然後，在陳慧芬的帶領下，我們學校的全體師生唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》。陳老師指揮到位，學生們大聲唱起來。隨後，大隊輔導員宣布壹年級學生光榮加入中國少年先鋒隊。高潮是高壹的哥哥姐姐給高壹的所有同學戴上鮮艷的紅領巾。鮮艷的紅領巾激勵著他們宣誓熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，為* * *事業做貢獻。
大壹新生代表徐可欣說，她已經成為壹名光榮的少先隊員。她會更加嚴格要求自己，做好自己的事情，好好學習，天天向上，對得起胸前的紅領巾。
最後，範校長祝賀新生，希望他們學會學習，學會合作，學會生存，多為他人和集體著想，為胸前的紅領巾增光添彩。
隨後，少先隊輔導員王老師帶領新生參觀了校史室和隊室。他還談到了黨、團、隊的關系，隊徽和隊禮的精神，黨對少先隊員的希望。新隊員受益匪淺。
通過我們壹系列豐富多彩的團隊建設活動
聽黨的話，愛妳的祖國，愛妳的家鄉，愛妳的學校，好好學習，鍛煉身體，培養能力。我立誌為建設中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做* * * *事業的接班人。
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根據上級文件精神和我校實際，我校開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和發揚少先隊光榮傳統，增強光榮感和自豪感。
1.在建隊日舉行升旗儀式。
65438+3月6日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們戴著鮮艷的圍巾，臉上流露出作為少先隊員的興奮和喜悅。大隊長在國旗下滿懷激情地發表了講話:“光榮，少先隊員”，回顧了中國少先隊成立72周年的光輝歷程，號召少先隊員牢記歷史使命，努力學習，腳踏實地做人，好好學習，天天向上，時刻做好* * * *事業的準備！莊嚴的升旗儀式感染和教育了每壹位少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛。
2.舉行新團隊加入儀式。
10 6月13日下午，舉行了“紅領巾相約中國夢”壹年級新生入隊儀式，我校636名新隊員光榮加入少先隊。
在雄壯的國旗歌中，國旗隊成員高舉國旗，壹年級新成員在國旗下佩戴期待已久的紅領巾，莊嚴宣誓。新老隊員代表談感受。今後，他們要爭做“三愛”紅孩子，用自己的實際行動為少先隊增光添彩。儀式上，聘請了新的中隊輔導員，成立了十個新中隊。何飛校長給新中隊輔導員授隊旗。“時刻準備著，為* * *事業而戰，時刻準備著！”我校大隊輔導員肖婷婷主任帶領全體隊員喊簽，希望他們在紅領巾的指引下展翅高飛，為實現夢想而前進！
整個儀式莊嚴而熱鬧，洋溢著濃濃的暖意，孩子們的眼裏充滿了幸福和自豪，他們壹定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教導，全面發展，茁壯成長。
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黃桐嶺小學舉行了隆重的建隊節慶祝活動和新隊員入隊儀式。這項活動分為兩個主要項目。這些活動概述如下:
第壹項是慶祝建隊節，隊輔導員會通過廣播向全體隊員宣讀賀詞。在簡要回顧了少先隊的光輝歷史後，她勉勵隊員們繼承和發揚少先隊的光榮傳統，增強作為少先隊員的自豪感和使命感。
第二項議程是入會儀式。首先，壹年級學生王老師發言。她總結了壹年級同學壹個多月來的優秀表現，表揚了所有的新同學都很優秀，符合加入少先隊的標準，並宣布了7名新隊員的名單。接著，在嘹亮的隊歌中，六年級的大哥哥大姐姐們為新隊員掛上了鮮艷的紅領巾，襯托出紅領巾的光彩。每個孩子的臉上都綻放出燦爛的笑容，每個孩子的臉上都洋溢著榮耀——我為自己是少先隊員而驕傲。然後所有新隊員都發言了。他們用堅定的語氣表達了成為少先隊員後的決心和目標。他們表示要更加努力學習，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學，愛護公物，鍛煉身體，自立自強，努力報效祖國，做* * *事業的接班人。之後，輔導員在向所有新隊員表示祝賀的同時，也對他們今後的學習和生活提出了更高的要求。最後，在全體隊員“時刻準備著”的激昂口號中，入團儀式圓滿結束。
此次活動的開展，不僅壯大了學校少先隊組織的實力，也讓學校少先隊員度過了壹個快樂而有意義的中國少先隊建隊日，為他們未來的成長吹響了又壹聲號角。
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為貫徹落實_ _ _ _ _ _ _ _ _在全國網絡安全和信息化工作會議上“深入宣傳普及網絡安全知識和技能，提高廣大人民群眾網絡安全意識和防護技能”的重要講話精神，落實全省網絡安全和信息化工作會議精神，為有效開展國家網絡安全宣傳周活動， 根據中央* * * _ _ _ _區委宣傳部《關於印發_ _ _ _ _ _ _ _ _年國家網絡安全宣傳周活動方案的通知》精神，我局認真開展了20__年國家網絡安全宣傳周活動，現將有關工作總結如下:
1.組織領導，制定有效的計劃。
我局領導對網絡安全宣傳周活動高度重視。為切實將此項活動提上重要工作日程，成立了以劉艷春主任為組長，李強民、徐川、張勇為成員的網絡安全宣傳周領導小組，確保網絡安全宣傳周穩步開展。我局結合實際情況，制定了_ _區氣象局網絡安全宣傳周實施方案。
2.開展多種形式的活動。
1)，組織全體幹部職工認真學習《國家安全法》；組織幹部職工觀看網絡安全學習視頻。
2)在公共* * *區懸掛“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題橫幅；制作了“網絡安全”宣傳欄。
3)在微信微博平臺推廣“網絡安全”知識。
3.網絡安全檢查到位
組織了對全球網絡使用情況的全面檢查，並調查了可能的網絡安全風險。做好電腦維護和病毒防範措施。目前網絡上的計算機病毒很多，其傳播渠道也很廣泛。為了做好預防措施，我局每臺電腦都安裝了正版殺毒軟件，並定期升級，以便及時處理發現病毒的機器。防止計算機中的重要信息泄露或者造成重大影響，不得利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。
4.活動的效果顯然深入人心
通過此次活動，整體幹部職工對網絡安全教育有了新的認識；對網絡的安全使用有較全面的了解和掌握；幹部職工網絡安全意識明顯提高。在此次宣傳活動中，全體幹部職工基本樹立了網絡安全教育的理念，認識到網絡安全涉及到日常生活中的每壹個人，以及學習和掌握網絡應急知識的重要性。
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為落實中央關於網絡安全和信息化的戰略部署，響應“* * *建設網絡安全* *享受網絡文明”主題，增強青少年網絡安全意識，提高網絡安全技能，樟木頭實驗小學於9月20日開始開展網絡安全周宣傳活動，通過活動讓學生了解網絡安全的重要性，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保護網民合法權益。這些活動概述如下:
1.網絡安全知識融入校園知識普及活動。
9月20日起，在全校各班級推薦閱讀網絡安全相關書籍、觀看網絡安全相關視頻、發放網絡安全宣傳單、懸掛網絡安全橫幅等活動，促進網絡安全知識和技能的普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式廣泛宣傳，營造“網絡安全進校園”活動氛圍。自開展網絡安全周宣傳活動以來，學校共張貼海報2張，懸掛橫幅2條，發放宣傳單1600余份，積極宣傳我身邊網絡安全的良好氛圍和參與行動。
2.通過課堂開展網絡安全教育活動。
根據我校實際情況，各班通過主題班會積極開展“網絡安全教育”活動。通過播放網絡陷阱、防詐騙等網絡安全視頻，讓學生了解網絡安全的重要性，懂得如何區分網絡陷阱和電信詐騙，保護自身權益。同時，通過信息技術課程，學生可以通過網絡學習和觀看各類網絡安全視頻，學習相關網絡安全知識，同時通過課堂討論和交流，增強網絡安全意識。網絡安全周開展以來，* * *制作了1個網絡安全課件，參加了16節網絡安全課，召開了32次主題班會，普及到學校的每壹個學生。
3.開展“網安七星”青少年體驗活動。
向全體學生推薦“網絡安全體驗基地”，讓學生通過信息技術課、家庭等網絡環境積極登錄並參與體驗，培養小學生健康、合法、文明上網。
4.開展具有我校特色的網絡安全教育活動。
我們學校有培養學生良好習慣的傳統。在開展網絡安全教育活動中，我校開發了自己的特色宣傳冊，舉辦了主題課堂，舉辦了“網絡安全知識”辯論賽，讓學生在辯論賽中不斷提高網絡素養。
通過此次“網絡安全周”宣傳活動，我校師生進壹步增強了“共建共享網絡安全”的意識，提高了安全上網的技能。
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20__年9月17日至9月23日為國家網絡安全宣傳周。為做好國家網絡安全宣傳工作，教體局采取三項措施落實宣傳工作。總結如下:
壹是加強活動組織。召開局黨委會議，安排20年國家網絡安全宣傳周活動，落實領導和責任單位辦公室，印發活動方案，明確開展活動的要求和時限，指導學校開展具有本校特色、形式生動活潑、內容豐富、實效性強的網絡安全教育活動。
二是營造濃厚氛圍。組織學校開展網絡宣傳周宣傳活動。學校結合實際，采取案例講解、海報、校園新媒體、主題班會等多種形式。，並組織師生宣傳網絡安全知識，增強網絡安全意識，講授網絡，增強防範網絡安全風險的能力。
三是加強活動。舉辦全區網絡安全教育專題講座，組織全區學校安全副校長學習宣傳網絡安全教育知識。學校通過網絡安全知識講座、主題班會、團日活動等形式，要求師生自覺遵守信息安全管理相關法律法規，不泄密，不制作傳播有害信息，自覺抵制網絡低俗之風，切實提高師生網絡素養。
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弘揚中華傳統美德，引導學生養成健康、文明、低碳消費的良好習慣。我校號召全體師生節約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學校政教處向全體學生發出了“節約糧食，拒絕浪費，從我做起”的倡議，召開了動員大會，並在全校範圍內開展了以“節約糧食，拒絕浪費，從我做起”為主題的系列專題教育活動。
1.利用黑板報、紅領巾電臺、班會等加強節約糧食的宣傳。
主要對我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力的現狀進行分析和論述，樹立節約意識。
2.組織四、五、六年級學生開展“節約糧食，拒絕浪費從我做起”征文活動。
教育學生以實際行動參與到節約糧食的行動中來，以實際行動爭做“勤儉節約”的少年，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，為養成良好的生活習慣和學習習慣，建設文明和諧的校園做出自己應有的貢獻！
3.明確職責，加強分工。
學校成立了厲行節約反對浪費教育領導小組，加強了對這項工作的領導和監督，明確了小組成員的職責，制定了厲行節約反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭節約糧食，反對浪費，對發現的問題及時通報批評，限期整改，領導小組適時進行督查。
通過學生自己的實踐活動，喚起他們對糧食問題的關註，讓他們知道糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
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根據_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的通知要求 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _縣糧食局抓住這壹機遇，圍繞“努力實現零饑餓”、“端好中國人的飯碗，確保糧食安全”等主題，組織開展了宣傳世界糧食日和糧食安全的系列活動。 摘要如下:
1.加強領導，落實責任
我局接到通知後，立即召開專題會議，成立領導小組，明確專人負責本次宣傳工作。通過這次宣傳活動，增強了人民群眾愛糧節糧意識，普及了食品安全知識，受到人民群眾的好評。
2.形式多樣，講求實效。
活動前，縣局做了相應的宣傳冊和宣傳圖片，為後續宣傳工作做鋪墊。宣傳期間，我局通過多種方式開展食品宣傳活動。
首先是深入企業。發放宣傳冊和宣傳資料，認真耐心講解有關世界糧食日和糧食安全的知識。
二是走訪調研。走進街道、村莊，張貼海報，向群眾講解世界糧食日和糧食安全，收集群眾的意見和建議，幫助他們解決問題，解答疑問。進壹步增強他們的愛糧節糧意識和糧食安全觀念。
三是營造氛圍。我局通過微信、短信、網站宣傳，營造良好的活動氛圍，倡導文明、適度、節儉的食品消費，反對鋪張浪費，制止非理性消費行為。同時，樹立食品安全理念，提高食品質量安全。
3.加強宣傳，建立長效機制。
通過宣傳和安全教育的滲透，牢固樹立“端好國人飯碗，確保食品安全”的理念。同時，我局將在後續定期開展相應的宣傳活動。
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本次活動由浙江省糧食局、浙江省農業廳、浙江省教育廳、浙江省科技廳、浙江省氣象局、浙江省婦聯主辦。杭州市糧食局、杭州市農業局協辦；浙江省糧食行業協會、浙江省儲備糧管理有限公司、杭州市糧食行業協會、杭州糧油發展有限公司..
當前，全球氣候正在發生深刻變化，自然災害和環境問題日益增多，給糧食、農業等領域帶來諸多不利影響。今年世界糧食日的主題是“氣候在變化，糧食和農業也在變化”，而中國則將“積極應對氣候變化，促進糧食損耗和提高效率”定為全國愛惜糧食宣傳周的主題。
省市有關部門希望以世界糧食日活動為契機，通過在全省開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，在浙江營造愛糧促糧安全的濃厚氛圍，進壹步樹立大糧食安全觀，切實推進我省高標準、高質量的糧食安全保障體系建設。
據悉，浙江作為產糧大區和缺糧大省，保障糧食安全任務艱巨。圍繞“內外聚糧，確保糧源”的原則，有關部門依托省外主產區糧源，重點推進東北糧源基地建設，鞏固與江蘇、安徽、江西等周邊產糧大省的合作關系，拓展與河南、山東等中部產糧大省的合作；充分利用國際市場資源，重點進口我省緊缺的糧食品種。預計到2000年，全省糧食產量穩定在750萬噸左右，省外糧源基地達到500萬畝，省外糧食收購量達到1330萬噸，糧食進口量達到400萬噸，滿足我省糧食產需和消費需求的缺口。
另壹方面，積極推進“工業促糧”、“市場活糧”，以規模化、品牌化為核心，以糧食加工為重點，大力發展糧食種植、加工、流通產業，打造“千億糧食產業”經濟。到20_，全省將培育41家不同規模的糧食龍頭企業。同時，加強基礎設施建設，培育多元化市場主體，推進流通模式創新，打造“互聯網加糧食”，加快形成統壹開放、有序高效、暢通安全、規範有序的糧食市場體系。到20_年，全省糧食批發市場現貨交易量達到800萬噸，網上交易量達到300萬噸。80%以上的社區和鄉鎮將建設“放心糧油”示範店，形成有形和無形市場相結合、線上線下交易相結合的糧食市場體系。
“中午割完糧，汗水淌進土裏。誰知道盤子裏的中餐是硬的。”在弘揚糧食的同時，更要熱愛糧食。活動中，有關部門向學生代表贈送了《珍惜糧食，傳承美德》教育書籍。向居民、經營戶、農民代表發放《氣候變化與糧食損耗增效》等主題宣傳冊。學生代表向大家發出倡議，“我們壹起參加這次特別活動，是為了進壹步了解糧食，重視糧食，更加珍惜糧食，節約糧食。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，共擔責任。”
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為深入貫徹中央領導關於厲行節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族傳統美德，教育青少年熱愛節約糧食，引領全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會氛圍，減少糧食損失浪費，推動全社會樹立熱愛節約糧食的新風尚，6月65438+10月19日， “愛與節約糧食從我做起”的主題是“愛”。在整個活動中，活動中心開展了豐富多彩的教育活動:
1.通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式，廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，將“壹粥壹飯，思之不易；把“半絲半縷，想物質資源都難保持”的警句掛在活動中心的顯著位置，起到警示作用。
2.通過參觀學習、勞動體驗等教育形式，讓學生了解我國傳統糧食作物，學會認識糧食，了解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱辛歷程；了解主要農作物產量背後消耗的能源和資源；了解節約糧食與保護資源環境的相關性，使學生加深對現代五種食物對健康成長重要性的認識，平衡膳食，形成健康的生活理念，形成愛惜糧食、勤儉節約的良好習慣。
3.課余時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶和年邁的長輩，聽他們講述過去的故事，了解困難時期人們的飲食，通過自然比較提高學生的節糧意識。
4.通過開展“珍惜每壹粒糧食，傳承傳統美德”主題書畫大賽和手抄報大賽，引導學生形成惜糧如金的良好習慣和居安思危、對不起富人的良好風尚；鼓勵學生睜大眼睛拍照，把生活中看到的浪費畫下來或寫下來，進行鑒定和展覽。
5.通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧的良好風尚。
這項活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了濃厚的愛糧節糧氛圍。通過愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年珍惜和節約糧食的意識，提高了學生實現溫飽不忘饑寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不浪費、最大限度減少損失浪費、為加快實現資源節約型和環境友好型社會總目標作貢獻的自覺性。
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