事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網絡文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。在我們對老師的采訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網絡文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網絡文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網絡文學作品中，成年人的文章居多，其中壹部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很向往網絡小說中的情節，18.75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網絡經典開山鼻祖《第壹次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網絡文化活生生地表現出來，還表達了壹種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。“痞子蔡”、“輕舞飛揚”在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.05%的人都承認，在看完《第壹次親密接觸》後產生過有關網戀的想象。
網絡文學比傳統文學有了更多的交互性和相對自由性，但充溢更多的矯情和偽飾，諧謔和怪異，其消極的因素不可避免，但卻導致許多中學生感染了這壹病毒。調查中，許多專家、老師都反映現在中學生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調，缺乏時代青年應有的朝氣、活力和進取精神。另外，由於網絡文學本身的良莠不齊、過度自由，使得許多受網絡文學影響較大的中學生，寫作上的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨於聊天色彩，活潑自如、平易親切，個性化強，卻明顯“低谷”，缺乏“雅”、“潔”氣息，不能算真正的文學素養。在統計結果中，52.68%的同學僅把看網絡文學當作娛樂消遣。很多老師、學者都憂慮地指出：這樣的閱讀和寫作，離真正的文學殿堂還很遙遠。有些網絡文學寫來寫去繞不開痞子蔡的網絡套路，寧財神的幻想套路，邢育森的狹義套路，安妮寶貝的情感迷離套路，讓讀者在最初的新奇之後，很快厭煩起來。所以那些不文明、重復繁瑣的語言就應被刪除，摒棄於網絡文學的範疇之外。
隨著網絡文學的發展，我們很有必要了解中學生對網絡文學的看法，看清網絡文學對中學生產生了那些積極或消極的影響。為此，我們小組就網絡文學的定義及發展背景、
主要內容、對中學生的影 響作了初步研討。
關鍵字：網絡文學、中學生、影響
壹、網絡文學的定義網絡文學是以網絡（Internet）為傳播媒介，在網絡上創作、發布（首發）和流傳的作品為主流，用 平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受大眾喜愛的傳統文學。網站（論壇）純粹以發表和交流寫手 的作品為目的，或者還會辦壹份電子刊物什麽的，但也僅僅在網上傳播，並不和傳統媒體接觸。傳統媒體 在網絡上尋找適合紙媒的作品並購買（付費）然後出版（刊發） ，網站（論壇）大量吸收寫手作品，並主 動向傳統媒體靠攏，以自己出版（與傳統媒體合作）寫手的作品或以向傳統媒體推薦作品為目的。 網絡文學是自由的，隨意的，不功利的，而且並不以紙媒的發表為最終目的。值得註意的是：還有壹 種網站購買傳統媒體作品的版權在網上進行付費的下載和閱讀，此種做法實際是傳統媒體在網絡上的延伸 不能歸入網絡文學
二、網絡文學發展的背景 網絡文學發展的背景 發展隨著互聯網飛速發展，中國正在空前地邁向壹個信息時代。據工業和信息化部 2010 年 4 月 22 日發布 的數據顯示，中國上網用戶人數逾 4 億人，網民總量居世界第壹。 網絡文學的產生，有著深遠的社會背景。隨著社會生活節奏的不斷加快，人們獲取信息的渠道更多、 更便捷，網絡的直觀化，便利了許多讀者，特別是年輕壹代已經不大習慣靜下心來閱讀傳統的紙質作品， 而是更加願意把看書的情感投入到網絡中去，再者說，網絡上的信息在很多方面是傳統文學刊物和書籍所 無法比擬的，使得傳統文學作品受到了前所未有的挑戰。並且，每個時代文學都有自己特定的表現形式， 這是時代的要求，也是文學的進步。
三、網絡文學的主要內容與有兩千多年的傳統文學相比，網絡文學還是個新生兒，還在繈褓啼哭中。雖然小，但壹鳴驚人的哭 聲足以引起人們的註意。什麽是網絡文學，至今還沒有給網絡文學這壹新鮮事物壹個明確的定義，網民們 是不關心網絡文學的定義的，他們只要恣意地寫，愜意地讀網絡文學，有的人認為內容與網絡有關：描述 網絡上發生的事件與情感的才能叫網絡文學，有的人認為應該在網絡上首發的才能算是網絡文學，還有人 認為利用網絡的特點在網絡上傳播的文學都屬於網絡文學等。 正如文學有廣義和狹義壹樣，網絡文學也有廣義和狹義之分。在網絡上首發的，屬原創網絡文學；內 容與網絡有關，利用網絡的多媒體和 web 交互作用而創作出來的文學作品，稱為狹義網絡文學；在網絡 上傳播的文學，屬廣義上的網絡文學。 網絡文學的中，談情說愛的占了絕大部分。目前網民中，18－35 周歲之間占 64．8%，因此，網絡文 學的創作題材和語言風格必然與青年讀者群的年齡層次緊密適應，因此我們不難理解網絡文學中的題材多 以愛情為主。最早風靡網絡的網絡文學要算蔡誌恒（又稱“痞子蔡” ）的代表作《第壹次親密接觸》 ，講述 壹個淒美的愛情故事，這種以言情為主題的小說到處都是，與眾不同的是，它與網絡有關，與網絡聊天有 關，所以特別能引起網民的***鳴與幻想。還有《告別薇安》等少男少女們愛看的網絡文學作品。雖說愛情 是文學永恒的主題，但任何時代，言情類，尤其是言男女之情類的作品，都不可能成為文學的主旋律。如 此大量的純言情類文字從網絡作者筆下流出，說明了同樣大量的網絡作者和網絡文學目前的“生態”—— 以宣泄個人情感為主的練筆初級階段。 總體說來，網絡文學作品給大多數讀者印象最深刻的就是其活潑精彩的語言風格帶來的閱讀快感。看 多了，就會產生這樣的想法：不指望年輕的網絡寫手寫出深沈的、關懷社會的或者有什麽更遠大意義的作 品。
四、網絡文學對中學生的影響網絡文學作為壹種新生事物,已經越來越普遍的出現在我們的生活之中。正如之前對其他新生事物的 -1- 接納壹樣，網絡文學以其獨特魅力吸引了許多中學生的目光，並不斷影響著當代中學生。在本小組的調查 結論中， 調查範圍內的人有 54%的中學生經常閱讀網絡文學，而家長的支持率僅為 10%。網絡文學種類繁 多，但大多數人都傾向於言情都市類。他們認為網絡文學對自己的影響僅以打發時間而已，至於周圍是否 對網絡文學癡迷的人， 他們的答案是有很多， 並且對於周圍閱讀網絡文學這種行為多數人沒有仔細觀測過。 根據我們小組對調查問卷的分析，對於網絡文學癡迷的人群中，網絡文學所顯示的消極的壹面，影響 著中學生日常行為習慣極其嚴重。 例如，在我們對老師的采訪中，他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網絡文學；家長表示，在兒女 的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網絡文學，有的還在深夜秉燭夜看。 網絡文學作品中，成年人的文章居多，其中壹部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查， 有 30.36%的中學生很向往網絡小說中的情節，54%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網絡 經典開山鼻祖《第壹次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網絡文化活生生地表現出來， 還表達了壹種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪 漫在虛擬世界中成為現實。“痞子蔡”、“輕舞飛揚”在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在調 查中，有 33.05%的人都承認，在看完《第壹次親密接觸》後產生過有關網戀的想象。 由於中學生處在壹個思想、文學水平都不很成熟的階段，有豐富的情感和敏感的內心，因此他們渴望 傾訴，渴望交流，又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。正因為如此，網絡文學 就為他們提供了壹扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知 道妳是誰，卻給了自己壹個傾訴的空間，同時也在經意或不經意間受到了網絡寫作風格的影響。
五、結論網絡文學就是壹個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活 與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇，對未來生活充滿希望的中學生而言，無疑是壹面多棱鏡、壹個 萬花筒。我們可以體驗不同的生活，我們有我們許多理想中的現實，有現實中色彩艷麗的理想世界。更重 要的是能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。 網絡文學是壹把雙刃劍，作為日益成長的文學主體的網絡文學，雖然已經發展壯大。但卻壹直沒有解 決壹個致命的問題，那就是文學性。既然是文學作品，首先就要以文學為前提，但由於如今的網絡文學缺 乏文學性，因此閱讀網絡文學作為壹種娛樂消遣的方式是無可厚非的，但如果說要擴散知識面，擴大詞匯 量，提高自己的寫作水品，實在是牽強。同時，自己在創作網絡文學的作品時，也要做到首先註重作品的 文學性。不要浪費思想，精力在無聊的言情，玄幻創作上。不要給別人制造不必要的閱讀時間。把握得好 就可以利用這把劍開辟出壹條光明的道路，把握的不好便會壹步步的把自己推進壹個深淵。 網絡文學對中學生的影響是必然且不可避免的，但是，我們是否能正確地把握好方向，走好我們的每 壹步呢？我們期望老師、教育工作者乃至整個社會能給予我們及時、有力的幫助與引導。更重要的是，中 學生這個特殊的閱讀寫作群體，不能只是停留於模仿他人的風格。我們應以中學生的朝氣、活力、智慧與 氣質為網絡文學註入自己的新鮮血液，使網絡文學中有壹塊屬於我們中學生的天地――自如瀟灑的、活潑 明麗的、富有時代氣息的我們自己的天地，在我們成長的道路上，在通往文學殿堂的道路上，開辟壹片充 滿陽光的世界。 這次研究性學習，不僅提高了自己研究調查的能力，更重要的是，學會了怎樣在網上學習、交流、查 找資料，並正確認識網絡。