鄉試考中了是舉人。
壹、鄉試考中後是舉人
鄉試是中國古代科舉制度中的壹種考試形式，通常在縣、府壹級的地方舉行。通過鄉試的考生將獲得舉人的頭銜，成為地方官員的後備力量。
二、舉人的社會地位和特權
舉人擁有比秀才更高的社會地位和更多的特權。首先，舉人通常可以擔任縣級的官員，甚至有機會進入更高層次的官場。其次，舉人可以免除徭役、兵役等負擔，減輕了他們的經濟壓力。此外，舉人還可以獲得更多的文化和社會認可，如參加各種文化活動和社交聚會等。
三、鄉試的意義和影響
鄉試不僅是壹種選拔人才的制度，還具有深遠的社會和文化影響。首先，鄉試鼓勵了讀書人勤奮學習，追求知識，促進了社會文化水平的提高。其次，鄉試傳承了儒家文化，為古代中國社會的思想統壹和文化認同做出了貢獻。
鄉試與省試和殿試的區別如下
壹、考試範圍與規模
鄉試是在各州、府、縣的地方上進行的，考察的是讀書人在地方上的學識。省試是在各省的首府進行的，考察的是讀書人在壹個省範圍內的學識。而殿試是由皇帝親自主持的全國性考試，參與的讀書人也最為廣泛，考察的是讀書人的治國理政能力和應變能力。
二、參與人群與選拔標準
鄉試和省試是考試選拔出優秀讀書人成為舉人。殿試是對所有舉人，皇帝通過殿試選拔出最優秀的讀書人成為進士。殿試的競爭程度更為激烈，要求也更為嚴格。在選拔標準上，鄉試和省試主要考察的是學識，而殿試則註重考察讀書人的治國理政的能力和應變能力。
三、考試內容與形式
鄉試、省試和殿試在考試內容和形式上有所不同。鄉試和省試主要考察的是讀書人的文采和學識，考試內容以經史子集為主，形式以筆試為主。而殿試則更加註重考察讀書人的治國理政的能力和應變能力，考試內容更廣泛，包括經史子集、時策等，形式則以口試為主