國外的電視臺已經發展得十分成熟，標誌之壹就是每個臺的定位與需求都非常明確。即使都是電視臺購買動畫片，但是每個臺的要求也不壹樣。例如BBC更喜歡形式略為不同，內容更冒險有趣的。法國電視臺，更傾向適合於多平臺展示的動畫，強調娛樂性而非教育性。而美國的尼克少兒頻道，喜歡典型“白羊座”式主角，且話多。這些微妙的動畫片購買差別，其實是立足於電視部門對自我定位與受眾喜好非常了解的基礎上，相信他們在購買動畫時已經有充分的用戶研究了。
因此，在如此清晰的用戶定位下，制作早教動畫也不是太難的事情。例如尼克(Nickelodeon)電視網就成立了尼克動畫工作室(Nickelodeon
Animation Studio)其出品的最知名的動畫有《海綿寶寶》、《愛探險的朵拉》等，其中《愛探險的朵拉》獲得了眾多行業大獎，
16次艾美獎提名。
《愛探險的朵拉》，以其雙語教學的方式，壹經推出就深受家長歡迎。國內家長不必說，這類語言學習動畫，歷來是家長的最愛。在美國，它也曾榮獲“父母的選擇”大獎。
迪士尼英語業務有動畫形式英語教學內容，不過顯然迪士尼英語，更主要是服務於其早教培訓班的。其教育動畫內容以迪士尼之前龐大的動畫IP資料庫為主，不需要新的形象設計，達到教育與宣傳的兩個目的。
無論是迪士尼還是尼克羅丁在進入早教領域的時候都是做好了充分的準備的，自《愛探險的朵拉》開播以來，已有20多個專業文化教育顧問從事相關咨詢工作。且他們都選擇了霍華德?加德納的多元智能理論建立整個課程體系，也能看出目前美國的主流早教思想。
同時，尼克電視網與迪士尼這樣的大傳媒公司進入早教動畫，不僅擴展了自己的觀眾群，分得。並且更有“心機”的早早的在這群幼兒的頭腦中，悄悄的種下了，自己品牌的種子。研究發現，兒童對品牌的認識要比人們想象的要早得多，SIS國際研究公司，就曾給2035名兒童和成人調查過，53%的成年人和56%的青少年使用他們兒童時記住的品牌。因此，對於受眾年齡跨度大的公司來說，早教這樣的業務絕對是壹筆超值的投資。