(1)話題。將標題(或完整標題)寫在第壹行的中間。
(2)主要內容和中心。在題目下，簡述這篇作文的主要內容和要表達的中心思想。
(3)結構安排。這是作文提綱最重要的部分，設計時要註意以下五點:
①安排材料的組織順序。先寫什麽，再寫什麽，全文分為幾段，每段寫什麽要以小標題的形式按壹定順序組織。
(2)確定重點內容。根據表達中心的需要，確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，並標註“詳細”、“次詳細”、“省略”等字樣；重點段落要分幾層寫，先寫哪層，後寫哪層，重點寫的準備步驟和順序都詳細列出來了。
(3)根據文章選取的材料和要表達的中心思想，確定開頭和結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
(4)設計提問的時機、具體方式和方法。
⑤考慮層次和段落之間如何銜接和過渡，需要註意什麽，怎麽註意，簡單標註壹下。
同學們看看。下面是壹篇優秀實用的作文提綱:
題目:難忘的壹件事。
主要內容:我扭傷了腳，李周照顧了我。
中心思想:關心同學，為他人焦慮。
結構布置:
我在練習跳繩時扭傷了腳。(略)
第二，李周很照顧我。(關鍵部分)
1.李周扶我到她家(第二個細節)
2.李周給我洗了腳，噴了壹句“早日康復”。(詳細)
我感覺好多了，李周小心翼翼地扶我回家。(第二個細節)
第三，很感動，至今記憶猶新。(略，點)
寫作文提綱要註意哪些問題？
第壹，形式可以靈活。壹般來說，作文提綱沒有固定的格式和統壹的要求，條目和細節的程度可以根據材料的特點、表現的需要和自身的水平而定。壹般來說，初學作文時，作文的輪廓要細，不要粗；隨著立意和布局水平的不斷提高，作文提綱可以寫得簡單了。
第二，應該仔細推敲和修改。大綱列出後，要徹底推敲整個構思:選材是否相關？思路是否清晰深刻？在選定的材料上還需要做哪些進壹步的權衡？材料的組織安排是否嚴謹合理，能否突出中心？經過深思熟慮，進行必要的修改。只有妳滿意了，妳才能寫作。
第三，寫之前壹定要做個提綱。作文提綱完全是為自己寫的，為自己寫好這篇文章足矣。具有很強的實用性。有些同學不清楚提綱的目的，認為提綱可有可無，甚至認為老師對提綱的要求很“麻煩”，所以為了應付老師，甚至先寫作文，再“補”作文提綱。這真是本末倒置，欺人太甚。
第四，壹定要形成“無提綱，無作文”的習慣。壹些學生在寫作前不寫提綱是很常見的。壹會兒看到題目，他們就會開始寫，寫著寫著想著，想著想著，就滑到哪裏了。有些人甚至寫了壹半就撕掉重寫。這樣壹來，不僅浪費了寶貴的時間，還嚴重影響了作文的質量。造成這種情況的主要原因是沒有形成精心構思和布局的習慣，尤其是“無綱不立”的習慣。
寫作文時，有了提綱的約束，按照“計劃”去做，就很容易壹氣呵成地寫出壹篇文章，也很容易達到“有中心、有條理、有重點”的要求。反之，就會層次不清，細節不當，忘記事情。因此，提綱是提高作文效率和質量的重要方法。
這就提示學生:寫作文，先做提綱；沒有大綱，沒有構圖。通常都是這樣，尤其是考試或者作文比賽的時候。要註意從五年級第二學期開始，不打草稿，直接根據作文提綱練習寫作。...& gt& gt
問題二:規劃大綱怎麽寫規劃是個人或組織在壹段時間內制定的比較全面的、長遠的發展規劃。是對未來整體性、長期性、基礎性問題的思考和考量，是設計壹整套未來行動的方案。規劃是壹個特定領域的發展願景，它整合了許多因素和人的觀點。說到規劃，有的* * *部門的同誌學者會把它當成城鄉建設規劃，把規劃和建設緊密聯系起來。其實這是對規劃概念的片面理解。
規劃綱要是對某壹地區或某壹領域的發展規劃，事關全局。想寫好，需要來源於具體的事實，再落到具體的事實中去。從全局或整個地區的各個方面收集大量的重大事件和要做的事實，並把這些重大事件和事實進行歸納、分類、歸納、整理、提煉、升華，使之成為某壹地區能夠鼓舞士氣、凝聚人心的發展目標和具體可操作的重大事件和事實。大綱可以實現。
總之，規劃綱要必須是具體的、可量化的，具有方向性、科學性和可操作性。
問題三:大綱怎麽寫？妳好，大綱就是大綱的意思！
也就是寫這篇文章的具體內容的總結！
問題4:文章提綱怎麽寫，畢業論文的寫作方法和註意事項
在畢業論文寫作的整個過程中，草擬初稿是最重要的工作，也是最費心思的工作。初稿雖然只是文章的空白，但卻是進壹步加工的基礎。正因為是初稿，所以寫的時候不能輕舉妄動。起草初稿需要註意哪些問題？1，慎重思考，慎重落筆畢業論文是壹個“系統工程”，在正式動筆之前，要對文章進行全面的思考，檢查各項準備工作是否完全就緒。首先要明確主題。主題是文章的統帥，動筆之前壹定要想的非常清楚。阿清人劉熙載說:“每壹篇文章都可以用壹句話來概括。展開了就是壹千字，預約了就是壹個字。所謂大師也。”作者應該思考壹下自己文章的主題是否可以用壹句話來概括。如果主題是未知的，妳永遠不應該開始寫作。第二，是思路清晰。思路是人們思維進步的脈絡和軌跡，是結構的內在基礎。動筆之前要想清楚怎麽提問，怎麽分析問題，怎麽解決問題，用什麽材料。第三，建立模式。所謂“格局”，就是全文的架、綱、綱。動筆之前想好，比如全文分為幾個部分，有哪些層次，先說什麽，後說什麽，哪裏要詳細，哪裏要省略，從頭到尾要有個大概。第四，準備所需材料，找各種事實、數據、語錄等。手邊，以免用的時候找，打斷思路。
如何寫論文提綱
魯迅小說的第壹人稱敘事視角直接或間接地反映了敘述者看待生活的方式和創作者的主觀態度，因此本文選擇魯迅小說的第壹人稱敘事視角來分析魯迅小說的壹些基本特征。壹、反諷的第壹人稱敘述者:反諷的第壹人稱敘述者是指情感判斷和價值取向與隱含作者相反甚至對立的第壹人稱。
壹人敘述者通過分析《孔乙己》中的“我”(小夥伴)形象，指出與傳統的戲劇反諷不同，魯迅小說中的隱含作者是含蓄而不顯露的，他的價值判斷變得隱蔽而復雜，使讀者有了自主選擇的可能。然後，論文分析了《狂人日記》開頭的序言和《傷逝》的副標題，指出魯迅以這種方式拉開了作者與故事的距離，避免了讀者對敘述者的直接心理認同。這種盒子結構在講述的故事之外覆蓋了壹個更加超脫的框架，將讀者的思考焦點引向歷史轉型期復雜的社會生活和復雜的價值體系。同樣，還有頭發的故事。在閱讀這類作品時，讀者的心理經歷了壹個從最初認同敘述者的“我”到最終超越敘述者的判斷並傾向於暗示作者，享受文本解碼* * *的過程。不僅如此，魯迅的反諷還是壹種主題層面的反諷，使小說的內涵復雜化，使其獲得了深刻的歷史容量。二、“還鄉”敘事模式中的敘述者系列:本文對《故鄉》、《在飯館裏》、《孤獨的人》、《祝福》等小說進行了總體考察，認為“還鄉”敘事模式由敘述者的心路歷程構成，從宏觀上呈現了壹個探路者形象。在《還鄉》的敘事模式中，第壹人稱單純的敘事功能已經被超越，這在壹定程度上反映了作者的價值規範和人生選擇。三、第壹人稱敘事的美學特征:“距離控制”魯迅小說中選擇第壹人稱視角的技巧體現了距離控制的美學特征。《狂人日記》的序言和《傷逝》的副標題拉開了故事的時間距離，在閱讀過程中轉化為心理時間距離。孔乙己和祝福在價值和時間上表現出了距離。從理智與情感的距離來看，這些小說中第壹人稱的設定造成了壹種異化的效果。歸根結底，這壹切的距離，取決於道德與價值的距離。通過敘述者控制的距離，在作者和讀者之間形成了壹種關於敘述者及其故事的雙向超越性敘事模式，使魯迅的小說呈現出試圖揭示生活的內在細節和本質的超越性特征。魯迅小說中第壹人稱敘述者的復雜性是現代小說復雜性的壹個標誌。......& gt& gt
問題五:小說大綱怎麽寫？以下供大家參考:
這部小說的基本輪廓結構
給壹個新的作者——小說的基本輪廓結構
很多新作者，在發表了大量作品後，讓讀者壹頭霧水，包括作者本人。起初，他們都想寫壹部輝宏的傑作。場景很大，但他們看到壹半就發現了。他們不知道接下來的文章該怎麽寫，怎麽繼續，怎麽收尾，怎麽用幾十萬字打動讀者，怎麽放心地寫。這就要求，比如在建樓之前，必須有壹對。
以下提綱是所有新作者寫小說前的壹個框架，也適合多人合寫。如果把小說看成壹個人，那麽這個輪廓就是小說的骨架，情節就是肌肉，風格就是外貌，筆法就是情感。
沒有堅實的骨架，小說就會軟弱無力，讓讀者無法真正理解作者的寫作意圖。這部小說不是供作者自己閱讀的，而是供千千數百萬讀者欣賞的。所以，把自己的意思表達清楚很重要。在妳讓別人理解它之前，妳必須比別人更清楚。
下面的大綱雖然有點像遊戲制作的設定，但也是小說需要的元素。每壹個環節和設定在寫之前都列得清清楚楚。因為寫壹部小說需要很長時間，人的記憶很長時間都記不住原來的設定，寫的時候也不會出現從頭開始，甚至偏離原來設定的尷尬情況。每壹節的剪輯都會像把壹句話放大成幾千字，這樣就可以隨時把握小說的進度和方向，寫作的難度也會大大降低。
起草寫作大綱
標題:“XXX”
壹、素材:玄幻、武俠、科幻、玄幻、軍事、YY。
二、主題:主要情節內容，是什麽意思？目的
三、內容介紹:
四、預計字數:XX萬
第五:環境設置
環境地理:不同時空等哪個世界環境需要解釋，後面越來越遠是什麽地名，供人們移動使用。
中央:
東部:
西部:
南方:
北方:
六、角色設定(正面角色、負面角色、中間角色、閑職業)
1.姓名:性別、年齡、性格、語言風格、初始技能、學習後技能。
姓名:性別、年齡、性格、語言風格、初始技能和後學技能。
第七，技能設定:
1.技能名稱:學習過程，動作，效果，優點描述，缺點描述。
第七，道具設置
1.道具名稱:大小、形狀、重量、主要功能位置、特殊效果、制造。
第八，劇情設置(最簡潔的壹句話介紹整個劇情)
環境序言:
世界模式:
權力分配:
第九，情節結構
主角出生了:
生活環境:
* * *部分:
主角入世:
學習場景名稱:
受挫的地塊名稱:
團隊圖名稱:
敵對地塊名稱:
戰鬥場景名稱:
進化情節名稱:
重新學習劇情名稱:
大功率圖名稱:
書末戰鬥劇情名稱:
結尾的劇集名稱:
敵對陰謀:
介紹地塊名稱:
敵對地塊名稱:
內部對話場景名稱:
分割或開發圖名稱:
盟友陰謀:
介紹地塊名稱:
聯盟地塊的名稱:
幫助繪圖名稱:
第十，章節情節簡述(200-500字說明全節)
第壹節:
第二節:
第三節:
......
壓軸戲:
第十壹，他人潤色拼接說明:
1.團隊拼寫過程:主題命題-& gt；劇情規劃-& gt；初始輪廓->；創意副刊-& gt；插曲補充-& gt；建立壹個大綱->；壹次總付分配->；審稿-& gt；章節修改-& gt；思路調整-& gt；手稿修改-& gt；修補和拋光-& gt；漏洞組修復-& gt；發布計劃；
2.全文閱讀、文體和語言修改必須由同壹人完成；
3.如需他人續稿填坑，需提供需要續的部分的詳細提綱和思路，並保留投稿人的個人印記；
4.留下伏筆或新的想法.....> & gt
問題6:如何寫提綱？大綱通常有兩種形式。
1.標題輪廓
這種大綱比較簡單，只寫段落標題。
這是壹個標題式的作文提綱，勇敢簡潔的文字標註著每壹段的寫作要點。其特點是書寫簡潔，速度快，適用於對書寫內容比較熟悉或者時間比較緊的情況。但是對於初學者來說，很難起到指導寫作的作用。
2.點輪廓
這種提綱比較詳細，既表明了作文的中心，又寫出了作文的大致內容；同時，有必要說明文章的細節。
(3)編寫大綱的要求
1.審題，定中心，選材。
作文提綱是寫好作文的基礎，要按照審題、確立中心、選材三個順序來寫。
作文題目壹般給我們提供寫作的範圍(記人、記筆記、寫場景、寫物體等。)和寫作問題(記敘文、說明文、議論文)。所以，只有審題，才能知道寫什麽，怎麽寫，才能避免文不對題，文不對題的問題。
中心思想是壹篇文章的靈魂。寫作文提綱，只有確立了中心，才能把重點放在選材、確定重點、安排細節等方面。在選材時，要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實、新鮮、有趣的材料，這樣才能清晰、深刻地表達文章的中心思想。
2.簡潔明了
作文提綱只是壹個思路，壹個作文的框架。所以作文的輪廓要完整，不要太復雜；要簡潔，達到寫作目的。