什麽是教學案例

所謂案例，從字面上理解是“案件實例”的意思。就是“具體情境下發生的典型事件”。“具體情境”，指的是事件發生的時間、地點、人物、起因和條件等背景信息；“典型事件”，指的是在“具體情境”下發生的最具有代表性的、最能反映事物本質的有價值的實例。

二、什麽是教學案例

所謂教學案例，就是描述在教育教學過程中發生的真實而又典型的事件，以及對此事件的剖析、反思與總結。

壹般而言，教學案例具有如下特征：

1、真實性。所描述的教育教學事件必須是真實的而非杜撰的，也不是別人經歷過的真實事件。因而，這種真實性應包括親歷性。

2、典型性。所描述的教育教學事件是最能反映事物本質的有教育價值的實例。

3、情節性。案例展示的事件必須有具體的情節及其演進過程，不能僅作靜態描述。情節性還包括心理活動過程。

4、問題性。事件中必須存在有價值的問題或給閱讀者帶來啟示，這是案例的本質特征。

5、啟發性。描述案例事件後，作者應有反思與提高認識的記錄，進行理性思考與總結反思，提示教育教學工作的復雜性與內在規律，給讀者以啟示。由此可見，並非所有的教學實例都可成為教學案例。