1、評估教學能力：答辯是對教師在信息技術2.0領域的教學能力進行評估的壹種方式。通過答辯，教育機構或專業機構可以了解教師的教學理念、教學方法和教學應用能力，以確保他們具備適當的知識和技能來有效地教授學生。
2、確保教學質量：答辯過程可以評估教師的專業水平和教學質量，並對其教學方法、教材選擇等進行審查。這有助於確保教師的教學內容和方法與最新的信息技術2.0發展相適應，並能夠滿足學生的學習需求。
3、提供反饋和改進機會：答辯可以為教師提供壹個機會，接受專家或評審團的評價和意見。這有助於教師了解自己的優點和不足，並為改進教學方法和提升教學質量提供指導。
4、確保教師資格和聘任：壹些學校或教育機構可能要求教師通過答辯，以獲得教師資格或進行聘任。這可以確保選聘的教師具備必要的專業能力和素質，以提供高質量的信息技術2.0教育。