寫作思路：習慣用語+概括介紹+重點講解+結束語
示例
各位旅客朋友：
大家好!歡迎諸位來青島參觀遊覽。我是大家這次的導遊，大家可以叫我小張。
青島地處中國華東地區，，位於中日韓自貿區的前沿地帶，是山東省經濟中心、國家重要的現代海洋產業發展先行區、東北亞國際航運樞紐、海上體育運動基地。
青島海區港灣眾多，岸線曲折，灘塗廣闊，水質肥沃，是多種水生物繁衍生息的場所；膠州灣、嶗山灣及丁字灣口水域營養鹽含量高，補充源充足，異樣菌量比大陸架區或大洋區高出數倍乃至數千倍。
水中有機物含量較高。尤其是膠州灣壹帶泥沙底質岸段，是發展貝類、藻類養殖的優良海區。該海區的浮遊生物、底棲生物、經濟無脊椎動物、潮間帶藻類等資源也很豐富。
下面的時間，請大家自己遊覽觀光。提醒大家千萬要註意安全，不要獨自壹人行走，要三五成群結伴而行，另外請不要隨地亂扔垃圾，做壹個文明遊客，為我們的世界遺產增添光彩!祝大家玩得開心，玩得盡興。再見!
結束語（旅遊完結時）
各位朋友，咱們的行程馬上就要結束了。大家的熱情給我留下了深刻的印象，同時，也希望我的服務能夠給大家留下壹絲美好的回憶。
擴展資料
導遊詞功能
1、導遊詞的宗旨是通過對旅遊景觀繪聲繪色地講解、指點、評說，幫助旅遊者欣賞景觀，以達到遊覽的最佳效果。
2、傳統文化知識即向遊客介紹有關旅遊勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特色，使遊客增長知識。
3、通過語言藝術和技巧，給遊客勾畫出壹幅幅立體的圖畫，構成生動的視覺形象，把旅遊者引入壹種特定的意境，從而達到陶冶情操的目的。