2011版小學語文新課程標準較舊課程標準有哪些利弊？

利：1、更重視小學生的書寫指導了，不只是低年級，直至六年級，學生的書寫能力都有了明確的要求和目標。

2、更重視學生的閱讀能力培養了。其中“提取信息”“理解信息”“分析和感悟信息”在各個階段都有了既“環環相扣”，又“各有側重”的更細微目標。

3、提倡孩子多讀書，讀好書，讀整本書。

4、有了後面的“常用字”附表，更有指導意義了。

弊：相關的培訓跟不上，權威性的解讀跟不上，對新課標的落實程度相關的標準還不明確。