最早的鳥兒怎麽嘴長牙？
最早登陸的魚兒怎麽沒有腿？
最早的樹兒怎麽不開花？
逝去萬載的世界可會重現？
沈睡億年的石頭能否說話？
長眠地下剛蘇醒的化石啊，
請向我壹壹講述那奇幻的神話。
妳把我的思緒引向遠古，
描繪出壹幅幅生物進化的圖畫；
妳否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉體雖早已腐朽化為烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏著生命的信息，
為歷史留下壹串珍貴的密碼。
時光在妳臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫，
海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進發。
復原的恐龍、猛獁仿佛在引頸長吼，
重現的遠古林木多麽蔥蘢、幽雅，
啊，妳——令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家！
逝去萬載的世界又重現，
沈睡億年的石頭說了話。
長眠地下剛蘇醒的化石啊，
妳講的故事多麽令人神往、驚訝！
1.用簡潔的語言概括本詩的主要內容？
2.詩的開頭兩節接連用六個問句有什麽作用？
3.這首抒情詩想象豐富，內容豐富，縱向想象到遠古，橫向想象到各種事物。本詩的聯想點是什麽？聯想了哪些事物？有什麽好處？
1.本詩寫科學家通過研究化石展現了億萬年前的神奇景象。//化石擬人化，講述了人類與自然的變化歷程.(表達了作者對科學神奇與人類偉大的贊美之情。)
2.通過問句的形式，引發讀者的想像。連續不斷的問句表現出作者濃厚的科學興趣和強烈的求知欲望，也打開了讀者思維的閘門，使讀者和作者壹起去想像億萬年前那神秘的世界，去傾聽化石講述那奇幻的神話。
3.聯想到太古時代的各個物群