為了加強外語教學，選擇了優秀的師資予以保證，有效地改革外語課程與教學，選用了由上外黨委吳友富書記主編、我校沈教導副主編的全國外國語學校的專用教材，在外語教學中推行小班化教學（即壹個班級分成並行的A、B兩個小班）。積極探索“聽讀領先，讀寫跟上”的英語教學模式，培養孩子良好的“聽、說、讀、寫、用”習慣，在小學中、高年級起步探索雙語和多語教學，鼓勵孩子參加演講、習作、編寫小報以及英語等級考試，激發學習英語興趣，提高孩子學習外語的能力 。
為了加強外語教學，選擇了優秀的師資予以保證，有效地改革外語課程與教學，選用了由上外黨委吳友富書記主編、我校沈教導副主編的全國外國語學校的專用教材，在外語教學中推行小班化教學（即壹個班級分成並行的A、B兩個小班）。積極探索“聽讀領先，讀寫跟上”的英語教學模式，培養孩子良好的“聽、說、讀、寫、用”習慣，在小學中、高年級起步探索雙語和多語教學，鼓勵孩子參加演講、習作、編寫小報以及英語等級考試，激發學習英語興趣，提高孩子學習外語的能力 。