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旅遊心理學良好思維能力的培養怎麽導入

在旅遊學中培養學生良好思維品質的培養:1.培養思維敏捷性和靈活性。教學中要充分重視教材中例題和練習中其它解法,並對比哪壹種最優,怎樣分析的,有沒有不足之處,指導學生通過聯想和類比,拓寬思路,選擇最佳思路,從而培養學生思維的敏捷性和靈活性。2.培養思維的廣闊性和深刻性。教學中註意溝通知識之間的聯系,可以培養思維的廣闊性和深刻性。3.培養思維的獨立性和創造性。教學中要創造性地使用教材和借助形象思維的參與,培養學生思維的獨立性和創造性。教材例題中前面的多是為學習新知識起鋪墊,後面的則是為已獲得的知識的鞏固、加深。因此,對前面例題教學的重點是使學生對原理理解清楚,對後面例題教學則應側重於實踐。之後的練習應進壹步加深、拓展、發散。

良好的思維品質、邏輯思維能力是學生在中考、奧賽中取得高分、滿分的必要條件,學生在學習中應努力鍛煉自己,努力使自己成為學習中的猛將,考試中的高手,生活中的強者!同學們加油啊!