1.學習奧數是思維訓練，是學習方法的拓展。書上有很多練習，比如各種思考題、找規律、數學廣角等等，都可以說是類似的奧數題的簡單版。但這些題目並沒有形成體系，而專門的奧數就是系統的學習，它可以促進書本知識的進壹步學習。
2.數學註重邏輯思維，而奧數就是鍛煉邏輯思維和方法的最好途徑。不用擔心奧數難，只要孩子是系統學習奧數，習題那都是從易到難、由簡到繁進行的，所以不要等到了四、五年級甚至六年級才想起要去學，那就遲了，而且突然接觸孩子可能會感覺有點突兀、難度也大，而三年級正是開始學習奧數的好時段。
3.從應試教育的角度來說，也應該要學習壹點奧數。就拿今年本市的小升初畢業暨初新分班考試題來說，裏面的思考題分值有十幾分，主要分布在填空題、選擇題及應用題中，雖然占比不是很高，但想脫穎而出，那十幾分可就是關鍵中的關鍵了。
當然，如果孩子不感興趣、不願意去學，那也不要強迫他學，即使逼著去了估計也是心不在焉、得過且過，畢竟興趣才是最好的老師嘛。如果培訓班有試聽課就最好了，可以讓孩子先試試，萬壹學著學著又喜歡了呢？
不過，如果家長有時間，自己又有能力教，也不壹定非要去外面培訓班學，可以買些相關書籍自己輔導。教材建議選擇那些圖文並茂、看起來沒有那麽難的，難道太大，不要說孩子，我估計家長自己看看都會先放棄。