①著眼學生能力發展，科學規劃訓練體系，幫助學生在規劃下更好地發展。
如，初中數學秉承“三年壹貫制”原則，從學生各階段的年齡特點和學習規律出發，圍繞中考能力要求逐步拆解訓練，訓練過程環環相扣，不止關註學生做題對錯和考試分數，更加註重學生表現背後的能力與習慣是否達標。
②課堂精心設計，示範講解帶著做，保證學生學習效果。
每講課程在整個訓練體系中均有明確的任務和要點，圍繞學習目標，精心設計課堂環節，通過示範連貫動作幫學生感悟體驗、觀摩嘗試怎麽學新內容，拆分講解壹個個動作要領，帶著做的過程中幫學生逐步掌握。課後提供測試和作業，幫學生進壹步鞏固課堂學習效果。
③與學校教育密切配合，***同助力學生成長。
通過假期預習，幫學生理解掌握知識本質，開學後更好地消化吸收課堂老師所教的內容，高效率完成學校作業，提升學習信心，騰出更多時間進步、發展自己的興趣愛好。在學校聽課及大量練習之後，學生會對知識掌握地更紮實。在預習和學校學習基礎上，通過學期拔高課，不斷對知識進行融合，培養學生綜合運用能力，為後續學習做準備。
④方便高效，隨時隨地個性化學習。
通過網絡，即可隨時隨地學習，幫孩子節約寶貴的時間。
學生更可根據自身學習程度，實現個性化學習，如對薄弱環節的查漏補缺、對基礎的鞏固、能力的進壹步提升等。