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2011年福建高考滿分作文

熱愛誕下創造的嬰孩(70分)

紀德有言:“我為美好的事物消耗著自己的感情,它們的光輝來自於我不斷地燃燒,但這是壹種美妙的消耗。”這美妙的事物,便是我們創造的事業,這消耗便是我們的熱愛。

若不是有了那些關於水稻的夢,若不是有了那種投入其中的熱愛,袁隆平何以從田間完成偉大的創造?何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂?他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業,他因熱愛而誕生創造的嬰孩。

聖埃克蘇佩裏曾言:“創造,是以有限的生命去交換無限的事物。”壹個熱愛創造的人,往往是因為他執著追求於某種恒久的價值。這價值,在袁隆平心中便是天下人皆飽,在愛因斯坦那裏便是“科學的美感”,在喬治奧威爾那裏便是揭破壹切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言:“壹個工匠想做壹柄最完美的權杖,於是他日夜不息,任時空流轉百年,最終那權杖,成了梵天世界最美的作品。”梭羅在這裏暗示我們:壹旦我們認定了某種創造有值得我們付出壹切的價值,我們就應完全投入其中,熱愛並堅定地追求。回望歷史長河,又有哪壹個偉大成就不是源於創作者的愛?貝多芬《命運交響曲》洶湧而來,凡高的火焰色向日葵,乃至牛頓的三大定律,又有哪壹個不是飽含著創作者澎湃的激情,穿越千古破空而來?

我已無法歷數古今中外多少因熱愛而造就的偉大創造,可這種繁盛,恰與當下創造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。我們有袁隆平,有王選,有錢學森,可這些科學巨匠已垂垂老矣,而後起之秀乏善可陳,為何?我想正是因為當下已絕少對科學本身有著癡愛的年輕人,我們有的,只是壹群又壹群為了名利,為了壹紙證書而在實驗室裏苦幹的學生,他們壹旦獲得了所求的名利,便裹足不前,再不願在黑暗中前行。同樣,在文學領域,如今又有幾人能如桑塔格壹般從容說到:“我寫作不是因為那裏有讀者,而是因為那裏存在著文學”?壹個壹個作秀者,只看見紅地毯和金錢,作者比作品更有名的情況比比皆是。在看似繁盛的文學世界裏,我們只見得浮光掠影般的“商品文學”,吾不見哪怕只是壹個有著創造之光的作品。科學,文學,乃至其他種種事業,我們早已丟失了壹往無前的熱忱。於是創造的嬰孩夭折於腹中,豈不痛哉!

幸而我們還有幸存者明了這個道理,“成敗得失,悲歡沈浮,在死亡面前終將逝去,我們看見的是那些恒久不變的東西。”喬布斯,主宰IT行業的先驅者曾如是說道。是的,那些恒久的事物,人類的普適價值,抑或是科學藝術的真、善、美,才是創造的起源與歸宿。當我們受困於壹時得失,不思是否前進時,但想壹想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂,默念這句話“熱愛誕下創造的嬰孩”。

惟有此,我們才能以自己的創造,超越那有限而平庸的生命。(冠華作文網)

點評:滿分作文《熱愛誕下創造的嬰孩》是壹篇感人至深的優秀作文,作者完全被袁隆平的創造精神所感動。她感嘆道:

若不是有了那些關於水稻的夢,若不是有了那種投入其中的熱愛,袁隆平何以從田間完成偉大的創造?何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂?他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業,他因熱愛而誕生創造的嬰孩。

由此推及,對熱愛創造的人的禮贊,無論是愛因斯坦、喬治奧威爾、貝多芬、梵高、牛頓、王選還是錢學森,在她筆下,以尊仰的靈魂,壹壹訴說,只祈願熱愛誕下創造的嬰孩終不被雨打風吹去,流風余韻,映照當世。

向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。每壹代人都已擁有獨屬於他們時代的榮光,我們更應追尋不同於以往任何時代氣質的回答:

袁隆平,這些科學巨匠已垂垂老矣,而後起之秀乏善可陳,科學、文學,乃至其他種種事業,我們早已丟失了壹往無前的熱忱。於是創造的嬰孩夭折於腹中,豈不痛哉!末尾作者如是議論:想壹想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂,默念這句話“熱愛誕下創造的嬰孩”。

惟有此,我們才能以自己的創造,超越那有限而平庸的生命。

著名學者謝冕說過:任何人都不能離開他生活的時代。這篇作文好就好在擁有當代人之情懷,憂樂之心!