倫尼伯格的假說理論是什麽方面的假說

所謂語言習得的關鍵期，是指青春期（12歲左右）之前，由於大腦功能側化尚未完成，左腦和右腦都能參與語言習得的這壹時期，這是母語習得的最佳時期。

學習第二語言所需要的特殊認知素質叫做第二語言學習的能力傾向，也稱語言學能。語言學能測驗，根據卡羅爾的觀點，主要考察四種能力：語音編碼解碼能力、語法敏感性、強記能力、歸納能力。