1、"自學"教育的基本內容
（1）自學意識的教育。主要是學習目的教育、學習意識培養，如學習興趣的激發、學習熱情的調動等。
（2）自學能力的培養。主要是閱讀能力、思考能力，理論聯系實際能力等等，也包括預習能力、復習能力、理解力、應用力的訓練;
（3）自學習慣的養成。主要指良好的行為習慣的養成和意誌品質的磨練，如克服困難百折不撓的精神，認真聽講勤於思考的態度等等.
2、"自理"教育的基本內容
（1）自理觀念意識的培養。主要是獨立意識的培養訓練，幫助隊員克服依賴性，生活上的，學習上的依賴性，也包括思想上，情感上依賴性；
（2）自理能力的訓練。熱愛勞動是"自理"的核心內容，"自理"的教育要訓練隊員的生活能力，更重要的是進行熱愛勞動的品質和技能的教育訓練，使勞動技能成為孩子們的必備技能，使勞動成為隊員生活中的需要。
3、"自護"教育的基本內容
（1）基礎的法律知識的教育。學法是自護的基礎，要教給孩子學會用法律崐保護自己；00
（2）自我保護常識的教育和自我保護能力的培養。這主要是自我保護意識的教育，包括對客觀復雜形勢的正確認識及對自我能力的正確認識、自我保護基本常識的掌握，如防火、防盜、辨向等以及自我保護基本能力的訓練；
（3）自我保護意誌品質的培養。沒有堅強的意誌、臨危不懼的膽識、頭腦冷靜的品質和果斷的處事能力，即使懂法知法，也難免受到傷害。需要通過多種手段培養隊員良好的心理素質。00
4、"自強"教育的基本內容
（1）"自強"思想意識的培養。"自強"是壹種強大的精神力量，自強教育與愛國主義教育，革命英雄主義教育要統壹起來，要幫助隊員把自強意識建立在愛國主義和民族自豪感之上；（2）"自強"能力的鍛煉。要把"自強"教育與"磨難"教育結合起來，培養隊員在艱難困苦條件下生活的，磨練不屈不撓、自強不息的思想作風。
5、"自律"教育的基本內容
（1）對自我的正確認知以及對他人合理接納意識和能力的培養。自律的前提是正確認識自我、正確認識他人，這是壹種認知，也是壹種能力，要通過多種教育活動，逐步幫助孩子樹立這種意識，培養起這種能力；（2）嚴格要求自己的習慣的訓練。"嚴於律己"是壹種高尚品質，也是壹種人生態度和習慣表現，從小就開始嚴格要求自己、逐步形成習慣，少先隊活動應成為這種習慣訓練的有效載體；（3）良好道德品質的教育。自律實際上是用普遍的道德規範嚴格要求自己行為的壹種良好品質，要幫助隊員在日常生活中去領悟這些規範，真正理解認識這些規範，成為遵紀守法，嚴於律己的好公民。