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什麽是親子幸福學?

“親子幸福學”是由高壹明先生及核心7人團隊潛心研究人腦控制學,身心語言程式學,禪修知識,並經過6年實踐用於親子教育所創建的壹門學問!親子幸福學是以親緣關系為主要維系基礎的,根據我國特有的家庭狀況,這種關系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關系,從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內容的親子關系。所以,“親子幸福學”是以愛護嬰幼兒身心健康為主要目的,同時開發嬰幼兒潛能以及培養嬰幼兒個性為目標,以不斷提高新生人口的整體素質和幸福指數為宗旨的壹種特殊形態的早期教育。

親子幸福學的內容

要想孩子改變,父母必須改變。天下沒有不好的孩子,只有不好的家長。每個孩子都有無限的潛能,都有成為天才的可能性。現今社會關心孩子的物質生活以遠遠不夠,家長要想獲得“父母上崗證”必須關註孩子的心靈健康!“親”是父母親的“親”,“子”是孩子的“子”,所以“親子幸福學”是壹門關心家長與孩子***同幸福的學問! 親子幸福學強調的是幸福指數,而不是單純的知識傳輸!親子幸福學不僅僅是早教師向父母親傳播育兒知識與方法的單向度的傳授方式,更是父母親、孩子之間的交互的、對話的、生活化的、感性的教育方式。孩子在物欲橫流的社會中容易迷失方向,親子幸福學讓父母及孩子找回迷失的自己,幸福快樂的成長! 好父母決定孩子的壹生! 親子幸福學讓那種“小時把孩子養成“寵物”,長大把孩子逼成“廢物”的悲劇不再重演!

高壹明先生簡介

高壹明先生是親子幸福學核心創始人,其核心團隊人員有:徐壹漪、博壹波、唐壹寞、聶壹然、孫壹心、藍壹塵。高壹明先生是家庭系統NLP親子教育咨詢師,NLP潛能激勵教練,心理劇療法師。 受訓經歷:在廣州向著名作家NLP親子教育專家李姍璟導師學習親子教育知識,在福建長汀南禪寺接受印度導師葛印卡內觀超過600小時。研究朱建軍意向療法多年。

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