不知大家有沒有在意過，很多較老壹些的幹事都有當過老師的經歷。但是現在這種情況似乎越來越少。
譚冰認為：教而優則仕是特定的歷史原因造成的，隨著社會的發展，教育事業的進步，人盡其才、逢進必考才能保證社會的公平性。?
壹、單位改革的原因
教師是事業編制，公務員是行政編制，編制的不同導致幹部身份不同，兩者之間如果想相互調動的話，難度也是非常大的。況且現在的公務員實行的是逢進必考原則，這樣更加加大了藥師轉考公務員的難度，而且難度非常大，老師的時間壹般都比較少，並且大多數都是有壹定的家庭這給他們的壓力公式也是很大的。其實這壹點是老師轉成公務員難度增大的壹個主要原因。從曾經的相同的幹部身份到現在的不同身份，這也非常符合當下的壹個公平性，因此這也是教育發展路上的壹個必要條件。
二、對教師的需求增大
如今人口越來越多，學生的數量也逐漸增加，現在已經很少能看見那些優秀的老師教不到學生的情況，可以說每個老師都可以教到很多的學生，而且這些老師甚至出現了有些不夠用的狀態，而且現在很多大學生雖然有壹部分會選擇報考教師，但是絕大多數的人還是會選擇考公務員，這樣的話對於老師來說，競爭壓力會進壹步增強，對於他們來說非常的不利，因為他們的時間並不是非常的充裕，這樣看來他們想轉考公務員，難度則會再次增加。
三、教師待遇提高
相比於從前，現在教師的待遇是非常高的，而且他們的工資也逐年出現增加的趨勢，而且國家已經逐步意識到了，壹個國家想要搞好真正的教育，必須要擁有好的老師，好的教育理念，因此現在更加需要壹些優秀的老師去教導更多的孩子，這樣才能夠讓壹個國家繁榮昌盛的時間更加長久，而近些年壹直出臺的政策也可以看出很多地方都是在幫助老師嗯，提高自身的壹些待遇，不論是年末的分紅還是優秀教師的評選，相比於之前都有壹定的提高，這也是壹部分老師不願意去轉考公務員的壹個原因，不得不承認老師絕對是壹個有前途的職業。
雖然現在老師越來越值得尊重，地位也逐漸提高，任何壹個行業都需要努力把自己變得優秀，才能夠在這個行業殺出壹片天。