壹、B
二、縱使 載歌載舞 肅然起敬
三、熟讀課文，摘錄句子。
（2）和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。
（3）和田地處大漠邊緣，那惡劣的自然環境並沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。
（4）維吾爾族的姑娘小夥不單漂亮，能歌善舞也是出了名的。
品讀?感悟
2.打比方 3.愛花、愛美
課堂?達標
壹、C
二、句子在線。
1.擬人 和田環境的惡劣
2.六年前的壹個夜晚，我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀 豪氣、樂觀
三、1.? 2.? 3.?
課後?練習
壹、ě 惡心 ? 惡劣 w? 可惡 zā 紮辮子 zhā紮針 zh? 掙紮 h?ng 引吭高歌 kēng 吭聲 zǎi 記載 z?i 載歌載舞
二、1.雖然但?... 2.不僅還?... 3.縱使也?...
三、連線，並用恰當的短語填空。
豁達樂觀的和田維吾爾人
隨風搖曳的花兒
惡劣的自然環境
熱烈激昂的歌唱
寂靜而單調的沙漠
1.隨風搖曳的花兒
2.寂靜麗單涮的沙漠
四、閱讀課文選段，完成練習。
1.、，。，
2.A
3.我縮在被窩裏驚恐地豎耳聽著。
4.與下文形成對比，突出了和翻維吾爾人的豪氣與樂觀。