seat作為動詞的詞性，在初高中主要是高中階段，主要在非謂語動詞這個語法中進行考察。
seat的動詞意思是有兩種：
1.?使……就座，安排……就座，可以參考其英文釋義“arrange?for?(someone)?to?sit?somewhere”。在這壹點中，seat作為機務動詞，實際上坐在座位上的人，要放在seat後面，也就是?seat?someone。
反過來理解，在壹個非謂語的句子中，坐在位子上的人，非謂語給出的動詞是seat，兩者之間就是被動關系，也就是上面的seat?someone中的someone做了主語，seat就得使用被動。1）例如典型的考點（seat非謂語動詞形式作表語）：
Please?remain?____?until?the?plane?has?come?to?a?complete?stop.
選項給出seat的各種形式，我們選擇過去分詞形式。這句話是祈使句，默認主語是you，空格處考察非謂語動詞做表語，而根據語境，you指的是乘客，就是坐在位子上的人。從上面的釋義分析判斷，此處用表示被動的seated。
2）再例如典型的考點（seat非謂語動詞形式作後置定語）：
Can?those?_____?at?the?back?of?the?classroom?hear?me?
分析，those指的是坐在教室後面的人，選項給出seat的各種形式，作後置定語修飾those，同樣，從上面的釋義分析判斷，使用表示被動的seated。
2.?（某個場所）有（多少個人的）座位，參考其英文釋義“(of?a?place?such?as?a?theater?or?restaurant)?have?seats?for?(a?specified?number?of?people)”。在這壹點中，主語是場所，因此與seat之間是主動關系，seat座位及物動詞，後面仍然接“數字+人”，用簡圖表示：
因此，如果壹道題，考察的是場所和seat之間的關系，要求選擇正確的非謂語動詞，那麽應該選擇seating。
總結：但是根據經驗來看，初高中很少會考察選擇seating這個非謂語的時候，壹般都是考察seated，sitting。在不拔高的情況下，可以認為，非謂語動詞這個語法項中，如果出現選項是seat，沒有sit混淆的話，壹般都選seat的過去分詞。