2．采用談話法進行防走失教育。采用具體談話問答的形式，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙、防走失等技能。讓孩子了解具體情境下走失了應該怎麽辦。
3．利用“遊戲”“情景表演”等形式進行教育。可以讓不同的兒童和教師扮演角色，進行遊戲或者模擬真實情景表演，分別開展“不隨便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人來了怎麽辦”“被別人拐騙怎麽辦”“找不到家怎麽辦”等壹系列“防走失、防拐騙”的安全主題教育活動，讓幼兒在活動中真實體驗到安全的重要性。讓孩子知道，跟著陌生人走，吃陌生人給的東西很危險。增強孩子防騙意識，提高自我防護能力。
進行防拐騙防走失演練
為做好孩子的安全防範教育工作，幼兒園要制定《防幼兒走失應急預案》，經常策劃“防拐騙防走失演。練”活動，不斷訓練防騙防拐技巧，提高孩子的自我保護意識。
例如，可以進行“喊媽媽，喊救命”模擬演練。找幾位從未與幼兒謀面的家長充當“騙子”。用各種方法引誘幼兒，模擬行騙場景，誘騙孩子。假設陌生人要把小朋友抱走了，小朋友壹定要大喊：“媽媽快來啊!”“救命啊，有人抱我了!”這樣的演練比遊戲更逼真，更有教育意義，但要註意分寸，要找年齡大的孩子演練，並提前告訴他們，還要註意扮演角色，以免使參加演練的孩子受到驚嚇。
家園聯手進行教育
幼兒園可以通過家長會、群發飛信、致家長壹封信、宣傳防拐專刊等多種形式，向家長宣傳關於“防走失、防拐騙”方面的教育信息，引起家長重視，提高家長的防範意識，取得家園教育的壹致性。
為了確保幼兒人身安全，幼兒園還要采取壹系列的有力措施，如與家長簽訂接送幼兒安全責任書、嚴格執行接送卡制度、對中途離園幼兒進行詳細記載、禁止外來人員隨意進入幼兒園等，對外來人員要詳細詢問並做好出入園登記，從而在根源上杜絕幼兒走失、冒領等安全事故的發生。在平時戶外教學活動中，每個環節都要清點孩子人數，確保萬無壹失。
總之，預防兒童的走失，不僅是家庭、學校的責任，也是政府、社區等全社會人員***同承擔的責任。所以，身為社會大家庭中的壹員，我們呼籲更多的人來關心、愛護兒童，在他們遇到危險的時候予以救助。
1、讓孩子記住自己居住的地點和電話號碼(嵐嵐還小，呵呵暫時還不懂，不過陌生的人她都不讓抱抱之類)
讓孩子不僅要記住父母的名字，還要記住自己住的是哪個城市以及小區的名字和門牌號。還要記住父母的手機號碼，同時還要教孩子如何打電話。
2、讓孩子記住打緊急電話
應該教會孩子撥打110求助電話，119火警電話120救護電話。不過壹定要讓孩子記住要在緊急的時候才能撥打，平時不能亂撥打，避免給人添麻煩。
3、教孩子識別好人和壞人（這個。。嵐嵐除了她家裏人其他都不是好人，這個挺郁悶）
在孩子最無助的時候，教孩子信任5類以下的人：老人、孕婦和有小孩子的父母、穿軍警制服的群體、學生群體、大的機關單位或超市商場統壹著裝工作人員。
帶孩子出門，家長必知的註意事項
帶孩子外出時，要隨時保證孩子在視線範圍內。
不要帶小孩到偏僻人少的地方，註意防範後面來的摩托車、面包車。
盡量不要帶孩子到人員復雜擁擠的場所，以免孩子因擁擠走失被拐。
聘請保姆時，壹定要查清其真實身份並掌握相關資料。
千萬不要讓陌生人照看孩子，即使時間很短。
在醫院不要把孩子交給不認識的醫護人員，睡覺時鎖好門窗。
壹定要親自按時到幼兒園或學校接送孩子，防止犯罪分子乘虛而入。
教孩子拒絕陌生人的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。
讓孩子熟記家庭住址、電話、父母名字，經常對孩子進行應急安全教育。
要告誡孩子不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
錦囊壹：不能讓孩子離開自己的視線
當寶寶出現在我們生命裏的那刻起，她比我們生命還重要。相信每位母親都是這樣想的，所以為了寶寶的安全，帶著孩子出去玩的時候，堅決不能讓孩子離開自己的視線。
每次帶金陽去逛街的時候，幾乎都是手拉手的走，對於現在五六歲的孩子特別愛跑，更是不能掉以輕心，不能認為孩子大了就丟不了。
逛超市的時候我習慣讓金陽幫著推車或者直接讓她坐在購物車裏，我推著她走，這樣任憑怎樣，她都不會離開自己的視線。
去旅遊玩的時候，壹般都不是自己壹個人帶孩子出去，不是壹家三口，就是和朋友結伴而行，壹邊互相照應。
錦囊二：教孩子自己居住地
孩子不僅要知道自己和父母的名字，盡可能的知道其他親屬的名字，讓孩子記住自己住的城市名字以及小區名字和門牌號，但是要叮囑孩子不能告訴陌生人。
金陽三歲的時候就已經知道自己城市和小區及門牌號了，那個時候我幾乎把這個當做課業了，也許太緊張了，太害怕恐怖的事情了。
錦囊三：教孩子如何撥打電話
也許孩子從小，父母都習慣教她自己的名字和父母的名字，隨著孩子的長大，我們必須讓孩子熟記親人們的聯系方式，尤其是爸爸媽媽和家裏的電話，對於三四歲以上的孩子記這些並不難，同時還要教會孩子如何撥打電話，記得金陽三歲的時候就已經熟悉記住我和愛人的電話了，無論是手機和固定電話，她都能熟練的找到想要找點人。
錦囊四：教孩子緊急號碼呼叫
從孩子學會撥打電話開始，我們也應該教會她撥打110求助電話，119火警電話112救護電話，緊急情況，父母電話長忘記號碼，也許她還能想起這些應急的電話，在必要的時候，興許能用上。
不過壹定要記住告訴孩子緊急的時候才能撥打，平時不能調皮，亂撥給人家添亂也不好。
錦囊五：培養智慧寶貝更重要
除了我們能教會孩子這些方法外，我覺得培養壹個孩子聰明睿智的孩子也很重要，增強孩子意誌力，遇到時間不慌亂，讓自己臨危不懼，用自己的智慧來解救自己更重要。
現在的小朋友都非常聰明，但是要讓他們臨危不亂，遇到事情不大哭，還真是不容易呢，所以就得靠平時來培養，叫他們遇到什麽事情的時候怎麽自救。例如在超市了找不到爸爸媽媽，可以求穿超市制服的工作人員幫忙，在街上可以請求警察叔叔幫忙，也要教孩子識別公安局標識，遇到困難了，在街上沒有警察的時候，咱們可以在街上找派出所和公安局駐地，或者教孩子識別軍隊等標識，只要孩子迷路後任意找到這些單位求助，相信大部分情況下都可以得到幫助的。
錦囊六：教孩子識別好壞人群
說心裏話，現在的社會復雜多變，別說讓孩子來識別好壞了，就連大人們還屢屢上當呢，不過我相信世界上好人還是多(我遺失的錢包和手機都能順利找回呢)。
在孩子最無助的時候，我覺得有幾類人可以信任：
壹是老人，老人們經歷過滄桑，人生走到最後他們大部分是善良的，大部分不會喪失良心去毀壹個小孩子。
二是孕婦和有小孩子的父母，這類人壹般都是享受孩子給他們帶來的幸福快樂，他們能切身體會到孩子對壹個家庭的重要性。
三是穿軍警制服的群體。說實在話，我對這類人群有著特殊的感情，不能說自己家有這樣的人就說他們都是值得信任的，最起碼百分之99.9%都值得信任。
四是學生群體。針對小朋友來講，無論是小學生還是大學生，他們的思想相對還是很純潔的，絕大部分值得信任，尤其是他們是壹個集體出現的時候，尤富正義感。所以當小朋友找不到父母的時候看到路過的壹群學生的模樣的人完全可以信任壹下。
五是大的機關單位集體或者是超市商場的統壹著裝的工作人員，如果迷路的孩子走進這樣的壹個集體尋求幫助，相信不會遇到壹大群騙子和壞人吧。
錦囊七：用心呵護孩子
說心裏話，什麽樣的方法都不能更好更有效的去事後諸葛，也不能擦去孩子走失後父母的傷痛，其實最要緊的就是別讓孩子離開妳的視線，用心照看自己的孩子，別讓她離開妳，直到她能獨力，能自己回家。