習慣性的違章行為有哪些？

所謂習慣性違章，就是指那些固守舊有的不良作業傳統和工作習慣，違反安全操作規程的行為，它是誘發安全生產事故的土壤和溫床。筆者從事安全生產工作多年，就發生的各類生產安全事故統計來看，80%以上的事故是由違章引起的，且大部分又與習慣性違章作業有關。由此可見，習慣性違章的危害性之大，反習慣性違章是當前企業確保安全生產的當務之急。 習慣性違章行為匯編 壹、 ***通性習慣性違章行為 二、 維修班（管工、焊工）習慣性違章行為 三、 電工習慣性違章行為 四、 駕駛員習慣性違章行為 五、 采輸氣班組人員習慣性違章行為 六、 事故應急救援聯系方式 習慣性違章行為 正確做法 壹、***通性習慣性違章行為 1.不佩戴準入證、上崗證、檢查證，未穿戴勞保用品、不交出火種，不關閉手機進入集輸場站生產區。 佩戴（或出示）有效證件，正確穿戴勞保用品，交出火種關閉手機後，在上崗人員許可或引領下進入。 2.不情願接受準入檢查或躲避準入檢查。 應積極配合井站進行準入檢查工作。 習慣性違章行為 正確做法 3.不對班組人員進行技術交底就進行操作。 應對班組人員進行技術交底後進行操作。 4. 未在當班人員引領下直接進入生產場所。 應在當班人員或班長引領下進入生產場所。 5.清管通球作業時人正對球筒盲板。 身體不要正對球筒盲板。 6.操作時人正對著閥門絲桿。 身體不要正對著閥門絲桿。 7.不通過調度指令，現場直接關井或倒流程。 應當按照調度指令進行操作（關井或倒流程）。 8.酒後上崗。 嚴禁酒後上崗。 9.具備放空條件時使用排汙閥進行放空。 具備放空條件的井站應用放空管放空。 10.具備點火條件時放空不點火。 應當點火放空。 11.放噴提液或長時間放空時不落實人員設置安全警戒。 應提前安排人員對非安全範圍進行警戒，防止其他人員誤入造成傷害。 12.為了完成任務超配產生產。 嚴格按配產生產。 13.調度指令執行情況不及時反饋。 應當及時反饋調度指令執行情況。 14.檢查滅火器時忘記檢查壓力。 按要求定期對滅火器進行全面檢查。 15.易燃易爆物品混放在同壹庫房內。 易燃易爆物品分開存放。 16.材料或物品隨意堆放而堵塞消防逃生通道。 材料或物品應當規範存放，經常保持消防逃生通道暢通。 17.車輛停放在警戒區域內或堵塞消防逃生通道。 車輛不得停放在警戒區域內或堵塞消防逃生通道。 18.發現異常情況時不及時處理或匯報 發現異常情況時應當及時處理或匯報。 19.生產區域內未使用防爆燈具。 生產區域內只能安裝並使用防爆燈具。 20.使用無合格證的產品。 有合格證的產品才能使用。 21.生產區域堆放易燃易爆物品。 生產區域嚴禁堆放易燃易爆物品。 22. H2S超過20mg/m3時，進入生產區域巡查未攜戴便攜式H2S報警儀。 H2S超過20mg/m3時，須攜戴便攜式H2S報警儀進入生產區域巡查。 習慣性違章行為 正確做法 23.無施工技術方案和應急預案就進行作業。 要有施工技術方案和應急預案才進行動火作業。 24.不嚴格按照審定的方案施工作業（如現場人員與方案中涉及人員不相符，安全防範措施未按方案具體落實等）。 嚴格按照審定的方案施工作業。企業安全文化是企業文化的重要組成部分。倡導企業安全文化，運用企業安全文化中的功能，體現“以人為本，關愛生命，珍惜人生”。推動安全管理文化、安全制度文化、安全科技文化，深入開展安全生產的宣傳、教育、培訓活動，以體貼人、愛護人，提高員工的安全思維、安全心理、安全意識、安全行為、安全法制觀念。安全文化的建設就是要不斷提高員工的安全文化素質，減少和杜絕某些員工的習慣性違章行為。真正落實“安全第壹，預防為主”的安全生產方針。真正體現員工的安全生產和文明生產的文化素養。 壹、習慣性違章及其欺騙性 習慣性違章它是在對安全生產極其淡薄的安全意識中，對安生生產極其馬虎的態度中產生的，又是在明知故犯中產生的錯誤行為，是潛在的不安全因素。 習慣性違章是放松了自我約束，缺乏監管機制，個性簡單沖動，以上壹次的僥幸替代永久的平安意念。 有壹部分人，沒有安全生產規章制度的概念，更沒有執行安全防護、安全操作制度的習慣，在日常的生產工作中，經常抱著僥幸心理，違章作業，行為違章，而每每僥幸過後，又每每心安“理”得。認為這種違章行為壹次、二次沒關系，而後就接著三次、四次，以後就這麽違章，就這麽幹、這麽做，就習慣了。僥幸就是冒險，事故遲早會發生。殊不知，發生事故是沒有後悔藥可救的。 大多數的傷亡事故的發生，其直接原因都是由於人為的不安全因素行為而發生的。習慣性違章是壹種人為的行為錯誤。習慣性違章它促成了事故的多發性，增加了事故發生的機率，為事故的發生埋下了禍根。 當然，並非每次違章都會造成事故，然而正是它就形成了習慣性違章的欺騙性。 出工不戴安全帽，駕摩托不戴頭盔，測試鋼線帶電不用試電筆，攀爬登高不檢查牢固程度，電力倒換運行不按規章操作，如此等等……。視規章制度於不顧，放松自我約束，圖方便，求省事，或不認真檢查作業器具及設備。壹旦檢查指出：“啊！就今天沒戴安全帽”。“有電沒電用手背觸靠壹下就知道”。有的為之辯解：“沒事，沒事，壹般都不會出事”。好！好！下次我們壹定改正”。表面上虛心接受，過後是堅決不改。而後還振振有詞：“我們向來如此，也沒出事”。 好壹個“向來如此，也沒出事”。這正是習慣性違章的要害。 正是它，形成了習慣性違章的欺騙性。它使人安全觀念淡薄，居安而不思危，臨險而無警覺。在已習以為常的違章作業時，已是危機四伏。 習慣性違章是安全生產的大敵。 二、加強企業安全文化建設，不斷提高員工的安全文化素質。 安全生產的實踐主體是人。堅持“以人為本”，人的安全意識如何，直接作用於人的安全生產具體工作。宣傳作前導，關口要前移，教育要到位，經常開展安全生產的教育培訓。只有啟發，加強安生生產的宣傳、教育、培訓，強化員工的安全意識，才能對違章行為，對事故起釜底抽薪的作用，掐斷事故的導火索和引線。 違章是安全生產監督機制疏於管理，層層監督管理失控，缺乏自我約束機制，基層有些班組及個人缺乏安全意識的表現，管理制度成了墻面的擺設。在歷次的安全生產檢查過程中，發現的不安全因素，且都是重復現象居多。勞動紀律松懈、竄崗、溜班、微機上玩遊戲。出工不戴安全帽屢見不鮮，機房內的煙蒂頭並不難覓，“臨時”電源線斜拉橫扯是工作需要，孔洞封堵不嚴，地扳下有面包片，有鼠屎是條件有限，保安單元日常測試不會做，滅火器當頂門磚等┉┉隱患就得過且過、視若無睹。以上諸如此類的現象，是生產工作現場監管失控，放松管理，解決這些問題，就必須提高管理人員，現場管理人員的安全文化素質。加強安全思維、安全制度管理、安全科技水平的文化素養。 安全生產宣傳教育，就是對員工進行“預防為主”的警示教育。通過深入地宣傳教育和安全操作技能培訓活動。增強員工的安全防範意識和技能，提高員工的安全文化素質，築起安全生產的思想防線大堤，達到人的本質安全的要求。 深入開展安全教育培訓工作，加強企業對員工的安全生產培訓和復訓教育工作。 對新員工的安全培訓，是通過對安全生產的法規、規範、制度、安全操作技能的學習教育（特殊工種實行持證上崗制度），企業的安全管理重點、特點、行業易發事故的工種和事故類別的告知，使員工遵章守紀，掌握應有的安全知識和技能。 對在崗的員工要進壹步進行安全生產的法規、制度，安全操作規範的再教育，提高安全法規意識，增進安全知識和事故防範能力。把貼近企業的事故案例進行分析，進行警示教育。以剖析行業內的案例，充分認識安全工作的重要性和緊迫感。以行業內活生生的事例進行教育，吸取事故教訓，增強對事故的防範意識，提高自我的保護技能。 安全生產的宣傳教育，要體現企業對員工的關愛，體現人性化。通過安全生產的教育培訓，警示教育，提高員工的安全文化素質，努力實現員工從“要我安全”到“我要安全”和“我會安全”的轉變。堅持“以人為本”，宣傳企業的安全文化。體現“人本思想”，促進人的安全文化的提高。安全，人是第壹要素，營造“關愛生命”，體貼對人的關愛，關註安全的輿論氛圍，不斷提高人的本質安全，為安全生產工作提供強有力的思想保證和智力支持。利用安全文化的功能，轉變員工的安全價值意識，安全論理道德觀和安全態度，提高員工安全科技知識和技能水平的安全文化素質，增強人們的安全意識，使安全意識成為壹種自覺心理，壹種人的潛意識，規範人們的安全行為，以實現安全生產、文明生產、保障員工的身心安全健康，促進企業經濟的持續發展。