伴隨著孩子年齡的增長，很多的問題也逐漸暴露出來，身體方面的問題往往能夠直觀被看到，而最難發現的還是心理問題。
很多家長不把孩子自卑當壹回事，其實這是壹種性格缺陷，假若不及時糾正，很有可能 會成為跟隨孩子壹生的“噩夢” 。
8歲的玲玲是家裏的獨生女，父母都將其視為掌上明珠，媽媽對她要求特別嚴格，掌控著孩子生活的壹切。最初玲玲還會做出反抗，看到反抗無效後， 玲玲就徹底變成了媽媽的附庸 ，變得不愛說話，也不愛和人交流。
由於膽子卻很小，玲玲在學校 從來不敢大聲說話，也沒有人願意和她交朋友 ，班上有個調皮的小男孩，總是喜歡惹是生非，他看到玲玲好欺負，每天課間都抓著她不讓她上廁所，玲玲憋得尿褲子，也不敢告訴老師。
男孩還會找玲玲要錢，玲玲不給就會被打 ，於是玲玲不得不天天跟媽媽要錢，媽媽就很納悶，女兒怎麽突然變得這麽能花錢了，問她買了什麽，玲玲總是支支吾吾。
媽媽詢問了玲玲的同班同學，才發現原來是有男孩子愛欺淩女兒，和學校以及家長溝通之後，才算是將女兒從水深火熱中解救出來。
壹般來講在校園欺淩中， 欺淩者會先進行試探，發現對方不懂得反抗和求助後，才敢變本加 厲 ，而壹個自卑的孩子，大多會成為欺淩者青睞的對象。家庭教育不當，往往是造成孩子自卑的根源所在，家長壹定要引起註意了。
斯科特·派克在《少有人走的路》壹書中曾經說到， 自信是壹個需要慢慢積累的品性 ，想補救會很難，在10歲前，培養孩子自信是父母送給孩子的財富。
壹、過度害羞，害怕當眾表現自己
愛玩是孩子的天性，不管是在什麽場合，總是能夠輕易和身邊的人達成壹片，可壹個自卑的孩子，往往不敢在眾人面前表現自己，尤其是需要自己表演節目或者表達情緒的時候，往往會 極力壓制自己，不敢展現真性情 。
二、過於乖巧懂事
在10歲前，孩子們往往心思單純，遇到了事情的時候，大多從自己的角度出發，自己想要某樣東西會直接表達出來，而不會考慮到其他人的感受。而如果壹個孩子總是被身邊的人認為乖巧， 總能站在別人的角度考慮問題 ，這個孩子或許不是因為懂事，而是內心極度自卑。
自卑的孩子不敢於表露自己內心真實的想法， 壹味退讓討好別人 ，不敢面對內心真實的自己，擔心自己的需求會遭到周圍人的嘲笑，迫切希望得到周圍人的認可。
三、說話聲音像蚊子，不敢看對方的眼睛
小朋友天真無邪，即使偶爾說出了話，也會因為童言無忌而被原諒。可是自卑的孩子，往往 連說話的底氣都沒有 ，明明是壹句正常的表達，自卑的孩子說出來，聲音就如同是蚊子叫壹般，很難讓周圍的人聽到，說話不敢直視對方的眼睛，就好像是做了虧心事壹樣。
壹個人自己都不相信自己，別人為什麽要相信妳呢？時間長了，自卑的孩子就會被身邊人忽視，也會因此而更加自卑，陷入了壹個無休止的惡性循環。
孩子的行為都是父母教育的結果展現，孩子被自卑心理籠罩，自身聰明才智和人際交往能力被嚴重束縛，無法正常展現真我風采，究竟是哪些原因導致孩子自卑呢？
1）對孩子抱有不切實際的期望
很多父母總是將自己未完成的願望強加在孩子身上，拿個別優秀的孩子和自己的孩子比較，忽視了孩子身上的優點，以為孩子好的名義，長期打壓孩子。
孩子會 認為父母根本不喜歡自己 ，也不敢將自己的心裏話告訴父母，孤立無援，內心沒有安全感，漸漸變得自卑。
2）總是吵架，家庭環境不和諧
父母經常在孩子面前爭吵，總是拿離婚說事，時不時用不要孩子的話語威脅孩子，甚至會認為 孩子是自己的累贅 ，是堅持不幸福婚姻的無奈選擇等等，這些看似無心的話語，往往會給孩子帶來嚴重的心理陰影。
在這樣的家庭環境中，孩子感受不到任何溫暖，即使在外人眼裏，孩子有壹個完整的家，卻 感受不到父母的愛 ，幼小的心靈從未被愛滋養過。
3）父母幫助孩子包辦壹切
孩子明明已經擁有了自理能力，可是很多家長偏偏擔心孩子會受到傷害，不讓孩子去做事情，甚至會認為孩子年齡大了就會做了， 不給孩子鍛煉的機會 ，用保護孩子的心態，去做傷害孩子的事情。
同齡的孩子輕易就能做到的事情，而自己卻不會，孩子會受到身邊人的嘲笑，被排斥，甚至孩子會認為自己能力不足，產生自卑心理，擔心被嫌棄而不敢融入集體。
自卑和自信之間是可以互相轉 化 ，家長經過正確的引導，完全可以讓孩子擺脫自卑，走向自信。
1、全方位鍛煉孩子的能力
自信來源於自己的實力，實力強大了自信油然而生。父母從小就鍛煉孩子的自理能力，給孩子灌輸自己的事情自己做的理念， 讓孩子學會獨立 ，養成自己動手解決問題的好習慣。
2、教會孩子正確評價自己
對於壹個10歲前的孩子來說，接受自己的優點是很輕松的事情，往往看到自己不如別人，就會偃旗息鼓。其實，每個人都不是完美的，又何必拿別人的長處和自己的短處比較呢，要 正確接納不完美的自己 。
即使自己壹時不如別人，也不是什麽大不了的事情，更不要盲目自大，積極應對發生的壹切， 找尋差距、努力改進、積蓄力量 ，期待下壹次爆發的機會。
3、積極用語言肯定孩子的成績
不同的語言可以帶來不同的情緒，而積極的語言往往能夠帶來積極的情緒，父母應該要學會用積極的語言，肯定孩子的行為， 鼓勵孩子的某種行為 ，不是壹味告訴孩子“妳真棒，妳真聰明”，而是肯定孩子的努力和進步。
父母的教育是孩子前進路上的燈，家長應該要 從心底接納孩子、認可孩子，允許孩子犯錯 ，懂得換種角度欣賞孩子，保護孩子幼小的心靈不受到傷害，積極引導孩子遇見優秀的自己。
留言板話題 ：妳家寶貝有同款表現嗎？
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