對於實行13年免費義務教育的呼聲由來已久，今年初兩會期間，全國政協委員、教育部副部長、國家語言文字工作委員會主任趙沁平透露，教育部正在研究“學前教育”納入義務教育的建議，如果成功推行的話，義務教育的時限將有望延長至13年。
同時，全國政協委員、北京師範大學教育學院學前教育系主任劉焱建議，推廣普及學前1年義務教育。盡管事後教育部否認將實行13年義務教育，但對於13年義務教育，則壹直是民眾熱切關註的話題；對於學前教育納入義務教育的呼聲更是不時進入公眾的視野。可見，實行13年義務教育，早就成為各界民眾的期待。
多年來廣受社會詬病的上學貴其實就包括高中教育和學前教育階段。普通高中壹年學雜費大約在2000元-3000元之間，壹般城市家庭尚可支撐，但對於貧困農村家庭來講，則是壹筆不小的開支，壓力巨大。幼兒學費更是貴得驚人，在許多地方比高中大學學費還高，便宜的壹年達兩三千元，貴壹些的則每年過萬。高昂的學雜費，不但增加百姓生活壓力，在經濟重壓之下，造成壹些貧窮家庭孩子輟學，影響這些孩子通過教育改變命運的腳步，從而造成社會不公。因此，實行13年義務教育，可以增進社會公平，讓更多民眾享受得到國家經濟發展的成果，縮小貧富差距，同時縮小人與人之間成長上的差距，有利於促進國民素質的整體性提高，更有利於促進社會公正。
其實，實行13年義務教育，在國內已經有非常雄厚的物質基礎，比如，許多城市的國民生產總值已達到3000億元。從整體上來講，我國財政收入連年增長，今年上半年就達34808.19億元，同比增長33.3%，預計全年財政收入可達7萬億元，加上其他各種收入，全年收入估計可達10萬億元。如此巨大的收入之下，更顯我國在教育上的投入不足。我們對於教育的投入壹直徘徊於財政收入的2.84%左右，與預期的4%有巨大差距，和世界其他國家的教育也有巨大差距。因此，只要稍許加大投入，讓國民教育在投入達到全球平均水平，不再處於世界末位，那麽，實現13年義務教育在財政上也應當不成問題。如果有人仍然認為財政上存在困難，那麽，完全可以將全國400萬輛公車減少壹半，節余的費用作為高中和學前壹年的費用也已足夠。
可見，實行13年義務教育，不僅是民心所向，而且有著雄厚的物質基礎，只要政府能真正重視教育，能夠下定決心，就可以列入日程表，盡早推行。希望昆明能率先將此實行起來，讓昆明成為全國實行13年義務教育的先聲，最終形成星火燎原之勢，從而讓政府重視教育的行動溫暖廣大望子成龍的家長之心，溫暖天下學子之心。