第壹單元 讓愛駐我家
第壹課 相親相愛壹家人
壹、家，溫馨的港灣
1．家的重要性有哪些？（詳見P4）
2．父母是如何關愛子女的？（詳見P6）
3．為什麽要感恩父母？（詳見P6—P7）
3.青少年應該怎樣孝敬父母？（感恩父母，我們應該怎樣做？P7）
4.有關孝敬父母的法律規定：（P7）
二、學會與父母溝通
1．影響與父母溝通的原因是什麽？（P9—P10）
2．什麽是逆反心理？產生逆反心理的原因是什麽？（P10）
3．如何學會與父母溝通？（或 怎樣搭建與父母溝通的橋梁？詳見P11）
4. 與父母溝通的技巧和方法：（詳見P13，每條有詳細的做法和解釋）
第二課 我們***有壹個家
壹、我愛妳，中國
1．我們的祖國有哪些可愛之處？（詳見P15—P17）
2．我們可以從哪些方面表達自己愛國的情感？（對中學生來說，怎樣熱愛我們的祖國？P18—P20）
3．如何認識我國民族團結的歷史傳統？（P19—P20）
4．中學生如何維護民族團結？（P20）
二、我們都是龍的傳人
1．全國人民的***同願望是什麽？（中華兒女是如何心系祖國的？P21—P23）
2．中華民族的優秀品格是什麽？
3．什麽是中華民族精神？
4. 我們為什麽要與祖國***命運？ （為什麽要熱愛祖國？或 為什麽要發揚愛國主義精神？P24—P25）
5．青少年應如何與祖國***命運？（青少年怎樣發揚愛國主義精神？P25）
第二單元 學會交往天地寬
第三課 在交往中完善自我
壹、交往伴壹生，壹生在交往
1.人為什麽必須與他人交往？（交往的必要性 P33）
2.交往對完善自我有何重要意義？（交往的重要性（或重要意義）詳見P34—P35）
3.交朋友時，我們要註意什麽？（P36）
二、我們的朋友遍天下
1.什麽是交往的內圈和外圈？（我們的交往圈如何劃分？P37）
2. 就“內圈”和“外圈”而言，青少年交往的特點？（P37）
3.青少年如何在內圈交往？
4.由“內圈”向“外圈”發展的作用是什麽？（擴大交往範圍的重要性 P39）
5.擴大交往範圍的好方式是什麽？
6.青少年在外圈交往應註意什麽？
7. 對互聯網的正確態度是什麽？ (怎麽利用互聯網交往？或 中學生如何在日益頻繁的國際交往中做友好交往的使者？ P40)
第四課 掌握交往藝術 提高交往能力
壹、文明交往禮優先
1.講文明，有禮貌有何重要意義？（文明禮貌在交往中的重要性 P42）
2.在交往中，應該怎樣做到講文明有禮貌？（講文明有禮貌的主要表現 詳見P42—P43）
3.語言文明的做法： （禮貌用語的要求，見P42）
4.態度親和的作用：（態度親和的重要性 P43）
5. 舉止端莊的作用：（舉止端莊的重要性 P43）
6.交往禮儀三原則是什麽？ （詳見P44—P46）
7.如何理解平等待人的原則？（P44）
8. 為什麽說尊重他人就是尊重自己？(尊重他人的重要性 P45)
9.怎樣學會尊重他人？( P45)
10.寬容的重要性：（P46）
11.文明禮儀的常識：（略，見P46—48）
二、交往講藝術
1.在交往中，我們應該掌握哪些技巧和藝術？
2. 學會傾聽的重要意義和基本要求是什麽？ （詳見P49）
3.成為好聽眾的5點建議：（略，詳見P49）
4.語言表達有何要求？（語言表達的技巧，詳見P49）
5.交往中，贊美他人有哪些技巧？（詳見P51）
第三單元 在合作中發展
第五課 合作競爭求發展
壹、合作使生活之路更寬暢
1．合作無處不在，無時不有。（了解學習生活中有哪些合作?）
2．為什麽說生活需要合作？（即合作的重要性或合作的重要意義，詳見P61-63）
二、競爭不忘合作
1．競爭是生活的壹種普遍現象。（競爭無處不在，無時不有）
2．在生活中為什麽更需要競爭？（競爭的積極作用或競爭的意義是什麽?見P65）
3．競爭的分類？
4．競爭與合作的關系？（P67）
5．競爭最理想的結果是“雙贏”，怎樣實現這壹理想結果？
6．我們對待競爭與合作的態度是怎樣的？（怎樣處理競爭與合作的關系？）（P68）
第六課 合奏好生活的樂章
壹、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人？（詳見P70—P72）
二、與誠信結伴同行
1．什麽是誠實守信?
2．誠實與守信的關系是怎樣的?
3．誠實守信的重要性是什麽?（誠實守信的重要作用）（詳見P74—P75）
4．誠實守信的基本要求表現在哪些方面?（如何才能做到誠實守信？）（詳見P76—P77）
第四單元 我們依法享有人身權、財產權、消費權利
第七課 法律保護我們的權利
壹、法律規定公民的權利和義務
1.法律是特殊的行為規範。
2.什麽是法律？（法律的含義）
3.什麽是道德？（道德的含義）
4.如何理解法律的三個特征？ （見P83—P84）
5.法律與道德的區別與聯系：
6.法律的本質是什麽？ 我國法律的本質是什麽？
7.什麽是憲法？和壹般法律相比，憲法具有哪些特征？
補充說明：中華人民***和國的最高權力機構——全國人民代表大會才有權利修改憲法。
8.什麽是法律上的權利和義務？憲法規定的公民的基本權利和義務有哪些？
9.怎樣正確認識權利和義務的關系？（詳見P88）
10.公民應如何依法行使權利？（詳見P89—P90）
11.公民應如何自覺履行義務？（詳見P91—P92）
12.權利和義務的關系對青少年有何啟示？（見P92）
二、法律在公民生活中的作用
1.規定公民的權利和義務是法律的重要內容。法律正是通過規定權利和義務來規範人們行為的。（詳見P93）
2.法律是怎樣維護公民合法權益的？（見P94）
3.訴訟分為哪幾類？其定義分別是什麽？（見P94）
4.法律制裁分為哪幾類？其內容分別是什麽？（見P95）
第八課 伴我們壹生的權利
壹、法律保護我們的生命健康權
1. 生命健康權是公民最根本的人身權。
2.什麽是生命健康權？
3.為什麽要維護生命健康權？（保護生命健康權的重要意義）（P97）
4.有關生命健康權的法律依據是什麽？ （詳見P97）
5.法律保護公民的生命健康權。（P99）
6.怎樣維護自己的生命健康權？ （P99）
7.怎樣維護他人的生命健康權？ （P100）
二、法律保護我們的人格尊嚴
1. 我們的人格尊嚴不容侵犯。
2.什麽是人格尊嚴？
3.人格尊嚴的地位、內容分別是什麽？
4.人格尊嚴的法律依據是什麽？（詳見P102）
5.公民如何維護人格尊嚴權利？
6.法律保護公民的個人隱私。（P103）
7.什麽是隱私權？
8. 隱私權的法律依據是什麽？（詳見P104）
9. 青少年怎樣保護個人隱私權？（詳見P105）
第九課 依法享有財產權、消費者權
壹、財產屬於誰、留給誰
1.公民合法的私有財產受法律保護。
2.怎樣理解法律保護公民合法的私有財產權？
（1）法律保護公民合法的私有財產權的內容是什麽？
（2）我國法律怎樣保護公民的私有財產權？(P107)
（3）註意事項是什麽？(P108）
（4）公民應怎樣履行保護合法的私有財產權？(P109）
3. 法律保護公民合法的私有財產權的內容中的詞語解釋：（P107）
4.公民的私有財產包括哪些？（P107）
5. 法律規定，運用民事法律手段，保護公民合法財產所有權的方式：（P107）
6. 刑法規定保護公民合法財產所有權的條目：（P107）
7. 法律保護公民的財產繼承權。（P109）
8.保護公民的財產繼承權的法律依據：（P110）
9.保護公民的繼承權，是保護公民的私有財產權的延伸和體現。
10.什麽是財產繼承權？（P110）
11.什麽是被繼承人？什麽是繼承人？什麽是遺產？（P110）
12.遺產的範圍包括哪些？（P110）
13.法律規定遺產繼承的兩種方式：（P110）
14.我國法律規定遺產人的範圍、繼承順序以及遺產分配原則是什麽？（P111）
15.公民如何維護個人合法的繼承權？
二、法律保護我們的無形財產
1.我們的智力成果受法律保護。
2.什麽是智力成果？它的具體表現有哪些？（即包括的範圍是什麽？）
3.什麽是智力成果權？它包括哪些權利？（即包括的範圍是什麽？ 詳見P113）
4.有關保護公民智力成果權的法律依據有哪些？（詳見P112—P114）？
5.為保護公民智力成果權，我國制定了哪些具體的法律？（詳見P112—P113）？
6.公民應如何依法保護智力成果權？（詳見P114）？
7.智力成果權所有人保護自己智力成果的方式有哪些？（見P115）？
三、做個聰明的消費者
1.消費者依法享有哪些權利？（消費者權益保護法的內容和法律依據是什麽？P116）
2.在經濟生活中，較容易被侵害的消費者權益有哪些？（P117）
3.如何營造放心的消費環境？（詳見P118—P119）
4.消費者如何依法維權？（詳見P119）
5.營造放心的消費環境的合理化建議（見同步P110）