《紅氣球》觀後感（精選8篇）
細細品味壹部作品以後，這次觀看讓妳有什麽體會呢？寫壹份觀後感，記錄收獲與付出。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是我精心整理的《紅氣球》觀後感（精選8篇），希望對大家有所幫助。
《紅氣球》觀後感1
這是壹個有靈性的紅氣球，壹個像被施了魔法的紅氣球，壹個能聽懂人話的紅氣球。
故事發生在19世紀，講的是小男孩和紅氣球的感人故事。
法國戰爭結束後，整個城市壹片荒涼。小男孩在路上遇見了壹個紅氣球。他爬上細細的桿子伸手把紅氣球拉了過來，帶回家裏。可他的奶奶卻不同意，將紅氣球扔出窗外。紅氣球並沒有飛走，而是在窗口停留。奶奶走後，小男孩打開窗戶，向他的朋友——紅氣球喊：“回來！”紅氣球主動飛到了他的面前。小男孩和紅氣球成了形影不離的朋友。看到這裏，我不由得想起了我最心愛的玩具——毛絨熊。我也經常牽著它，抱著它……跟它壹起睡覺。
更讓我感動的是小男孩的善良。為了不讓“朋友”飛走，他不怕臟，把繩子叼在嘴裏；為了不讓“朋友”淋雨爆炸，他顧不上自己淋濕，特地問路人借傘。小男孩為紅氣球著想的畫面，真讓我感動。
紅氣球最後被壞孩子砸破了。這時，所有的氣球都飛來了，帶著男孩慢慢飛上天空……
這部影片太感人了！
《紅氣球》觀後感2今天老師給我們看了壹部電影，叫《紅氣球》。裏面的小男孩非常善良。
壹天，小男孩在放學的路上，看見壹盞路燈上面有壹個紅氣球。小男孩非常想得到那個紅氣球。於是，他先放下背包，然後爬上那壹盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線，接著把線在手上繞了幾圈，最後，小男孩咬住氣球的線，滑下去了。小男孩心想：我終於不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對小男孩說：“主人，快把我帶回家吧，我都在這裏等了三四天，終於有人把我帶回家了。”妳們想知道，我如果就是那個小男孩的話，我會做什麽呢？我也會像那個善良的小男孩壹樣，爬上路燈，把氣球線咬住，從那個路燈上滑下來，拿著氣球高高興興地回家。
小男孩和紅氣球壹起玩的時候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉身就走了。可在這時，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩壹把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。
我要給《紅氣球》這部電影打個五星好評，因為小男孩太善良了。雖然，他壹心想保護紅氣球，可最終紅氣球還是破了。
《紅氣球》觀後感3我們在電影課上看了壹部名叫《紅氣球》的電影。這個紅氣球比小男孩的頭大好幾倍。它圓溜溜的，火紅火紅的，像壹個大蘋果；又像壹個巨無霸大櫻桃；還像壹個紅艷艷的小太陽。
我覺得小男孩身手敏捷。小男孩上學的路上遇到了紅氣球。他爬上了路燈，伸出手解開了紅氣球的繩子，把紅氣球拽向了自己。接著，他叼著紅氣球，扶著路燈往下滑。
我覺得小男孩非常聰明。上學時，他抓不到紅氣球，於是假裝生氣走了。紅氣球馬上飛到他面前來了。他突然伸出手來抓住了紅氣球。沒過多久，紅氣球又飛了。這時，小男孩快速跑到壹個墻角，紅氣球又馬上跟了上去。紅氣球壹到墻角，就被藏在旁邊的小男孩壹下子抓到了。
我覺得小男孩很可愛。他要到店裏買面包。他對紅氣球壹本正經地說：“妳要乖乖地在這裏等我。”說完，便放開了紅氣球的繩子，進店裏買面包了。沒想到，壹群熊孩子來了。他們抓走了紅氣球，跑走了。小男孩買完面包，出來壹看，發現紅氣球不見了，非常的慌張。此時，他心裏想：這個紅氣球飛到哪裏去了，真讓我著急！
當我看到紅氣球被熊孩子用石頭砸到，掉到了地上，此時，我很傷心又很生氣，心想：這些人太過分了。紅氣球不會要永遠離開小男孩了吧？幸好結局是完美的。
如果我也有壹個像紅氣球這樣形影不離的朋友，我會很開心很開心的！
《紅氣球》觀後感4壹只紅氣球被壹個小男孩從路燈上拿了下來。從此，它便成了他形影不離的好朋友。
這只紅氣球十分紅，紅得似火，紅得像霞，紅得如太陽……它還挺著壹個圓圓的大肚子，猶如壹個沒了皮的大西瓜。它的下方還有壹條又短又軟的白繩子，方便它主人抓住它。
壹天，下起了大雨，小男孩寧願自己淋雨，也不肯讓紅氣球淋到壹丁點的雨。他牽著紅氣球跑著跑著，遇到壹位善良的老爺爺。於是，他便問老爺爺：“請問，您能讓我的紅氣球藏在妳的雨傘下面嗎？”“這當然可以！”老爺爺緩緩地說。小男孩壹聽，便迅速地把紅氣球藏在了他的雨傘下。小男孩帶著心愛的氣球經歷了重重困難才回到家。
可奶奶卻似乎壹點也不喜歡紅氣球，把它給放飛到窗外。紅氣球卻偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牽進去。不久，小男孩果真這麽做了，這真是“心有靈犀壹點通”。
這小男孩壹直把紅氣球當作寵物來養，保護著它，寵著它。紅氣球可真是他的好夥伴啊！
《紅氣球》觀後感5壹個紅氣球，比其他氣球大了壹些，“尾巴”又短又粗。但是，這樣美麗的壹個氣球卻被綁在了路燈上。有壹個小男孩從此處經過，看見了它，壹下子跳了上去把它“救”了下來。
從此以後，紅氣球就像朋友壹樣跟著小男孩，像保鏢壹樣保護著他。小男孩也對它愛不釋手。
但是，紅氣球也被壹些人傷害著，他們就是“追蹤小隊”。當他們看見紅氣球時，有的拿著石頭去砸，有的拿著彈弓去打，有的直接去抓它的繩子……第壹次，在小男孩的幫助下，紅氣球成功逃脫；第二次，小男孩也沒有辦法，他“泥菩薩過江——自身難保”。結果，紅氣球被壹顆非常邪惡的“子彈”打破了“身體”，慢慢的，臉上的“皺紋”越來越多。紅氣球仿佛在說：“再見了，這個世界！再見了，我親愛的主人！”在它“身子”快要扁的時候，壹只“罪惡之腳”踩了上去。“啪”，壹下子，氣球破了，小男孩的心碎了。
這時，整個巴黎的氣球都來了，它們聚在壹起，來到了小男孩手上。小男孩抓著氣球，慢慢地飛上了天空……
《紅氣球》觀後感6有部電影叫《紅氣球》，非常感人。這個故事發生在19世紀40～50年代，主要講的是小男孩和紅氣球的故事。
影片中，有壹天，小男孩去上學，走著走著，發現路燈上掛著壹個紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來，於是就用手抱住燈桿，用腳勾住燈桿，慢慢地向上蹬，爬到了旁邊的`陽臺上。他站在陽臺上，踮起雙腳，想去拿紅氣球。啊，終於拿到紅氣球啦！小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬時，還用牙咬住氣球的繩子呢！紅氣球看小男孩這麽喜愛它，就和小男孩成為了形影不離的夥伴。
有壹次，小男孩去買面包，叫紅氣球在門外等，紅氣球“答應”了。沒想到，紅氣球被壹群熊孩子抓住了，還拿走了。等小男孩出來時，發現紅氣球不見了，便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時，紅氣球已經“奄奄壹息”了，小男孩非常傷心。這時，有壹大群的氣球飄向小男孩，這下可把小男孩給樂壞了。
我多麽希望，我也有形影不離的夥伴啊！
《紅氣球》觀後感7從前，有個紅氣球，它與眾不同。它紅得鮮艷，圓得像皮球，大的像太陽，它的“尾巴”還特別短。
它像壹個守護神，保護著小男孩；像壹個朋友，陪伴著小男孩；像壹個跟班，成天跟著小男孩。它還是壹個精靈。它呀，還是小男孩從電線桿上撿來的。
它，要和校長PK。為什麽呢？校長把它心愛的主人給關進了小黑屋。校長看見了紅氣球，想伸手抓，可哪能抓住輕盈的紅氣球呢？紅氣球似乎說：“抓不到我吧，我就是那麽牛。”校長走了，是時候展現真正的技術了。紅氣球用出了第壹大法：撞頭功。它突然飛到校長後面，用頭狠狠撞校長。校長怒火中燒，說：“妳不但讓我顏面掃地，還上頭了！看我不抓住妳！”校長還在走，紅氣球用出了第二大法：跟蹤大法。它跟著校長，校長走到哪，它就跟到哪。校長遇見了自己的同事，和他聊了壹會，紅氣球壹直在校長旁邊轉。萬般無奈下，校長只好把小男孩放了。紅氣球想：想跟我鬥，沒門！
紅氣球，如果我有妳這個“守護神”朋友，我就幸福到極致了。
《紅氣球》觀後感8我看了壹部電影——《紅氣球》，認識了壹個名叫帕斯克的小男孩。我印象最深的是影片中的兩個畫面。
第壹個畫面是紅氣球和小男孩帕斯克成為好朋友的故事。有壹天小男孩帕斯克，帶著紅氣球去教室時，被老師關進了“小黑屋”。紅氣球就壹直跟著老師，希望老師可以把帕斯克放了。在紅氣球不停的“騷擾”下，老師終於把帕斯克從小黑屋放了出來。我想：這個紅朋友太講義氣了，真是有福同享有難也要在壹起擔當啊！第二個畫面是小男孩帕斯克的紅氣球被壹群調皮的男孩踩壞了。看到這，我的心情糟糕透了！當時我覺得那些小男孩好壞，為什麽壹定要搶紅氣球？不僅要搶還要破罐子破摔——得不到就把它毀滅掉。帕斯克十分傷心。看到這副畫面，我覺得帕斯克又要孤獨了。就在他傷心的時候，意想不到的事情發生了！所有的氣球好像收到信息壹樣，都飛過來了。帕斯克看到這麽多氣球，心裏高興極了，就把氣球系在壹起，然後讓自己坐在氣球上飛向遠方……大家都看得沈醉不已。有的目瞪口呆，有的鼓起掌來，還有的忍不住叫出了聲……
我也有壹個“紅氣球”。它和我壹起睡覺，壹起玩遊戲，壹起長大。還記得有壹次家裏空無壹人，就只有我和“紅氣球”在家裏，當時我心裏害怕極了，那時“紅氣球”在我的身邊，好像對我說：“小主人，妳不要害怕，我永遠在妳的身邊！”是的，“紅氣球”壹直在我的身邊。
這次電影可真令人難忘！
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