凡史事件之發生、經過、變化、影響，雖然可以用敘述表達，實則多本之解釋而來。凡史料以至史實，不經史家之解釋，即無史學之意義，此廣義之解釋，即任壹客觀資料，其能產生歷史價值者，皆經解釋而得，亦因解釋而明。 史本身，就是我們人生整個已往的經驗。至於這經驗，這已往的人生，經我們用文字記載，或因種種關系，保存有許多從前遺下的東西，使我們後代人，可以根據這些來了解，來回頭認識已往的經驗，已往的人生，這叫做歷史材料與歷史記載!! 何謂歷史？ 1.過去的事並不等於歷史。 2.「歷史是史家研究往事的學術」。 3.所以歷史並不是客觀存在的，它是人們詮釋工作的結果，只有經過人們主觀意識轉化之後的過去事實才稱為歷史。 4.因此歷史研究的目的是在將歷史的事實賦於新意義或新價值。 何謂歷史？ 1.過去的事並不等於歷史。 2.「歷史是史家研究往事的學術」。 3.所以歷史並不是客觀存在的，它是人們詮釋工作的結果，只有經過人們主觀意識轉化之後的過去事實才稱為歷史。 4.因此歷史研究的目的是在將歷史的事實賦於新意義或新價值。 功能: 1） 重建過去：歷史研究法從現代出發去研究人類的過去，可以重現歷史的原貌，而其目的則是了解過去歷史的發展，如教育制度史、圖書館史等，將研究所得作為當代人的借鑒。 （2） 嘹解現狀：在早期的歷史研究中，研究比較偏重於發現和敘述過去所發生的史實。但是，在近代的歷史研究中，研究目的強調解釋現在，易言之，就是根據過去事件的研究，提供嘹解當今的制度、措施和問題的歷史背景，達到以古鑒今的功能，並學習如何解決問題。 （3） 預測未來：歷史研究的目的是在研究過去所發生的事件，從錯綜復雜的歷史事件中，發現壹些事件間的因果關系以及發展的規律，以便作為嘹解現在和預測將來的基礎。由於有歷史的研究，人類可以吸取過去許多成功與失敗的經驗，避免重蹈覆轍，而對現在與將來作更明智的決策。因此可知，歷史研究實具有鑒往知來的功能。
妳嘅意思系中史定系西史先 如果系中史，妳可以答：歷史是中國以前發生過的事。 如果妳西史，妳可以答：History is happened in the past
it is not imaginary. 我嘅答案未必啱曬架
不過就可以用作參考。
歷史泛指所有事物的演變過程，壹般專指人類社會與文明的演變情形，某種事物的發展過程或個人的經歷。簡而言之，即為對過去事實的記載。唐太宗曾說：「以史為鏡，可以知興衰。」歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據。 《蘇聯大百科全書》對「歷史」(История)的定義： （История，來自希臘語historia，意味對於過去事件的敘述，對於已認知的、研究過的事件的敘述。）1. 自然界和社會上任何事件的發展過程。宇宙史、地球史、各個學科史——物理史、數學史、法律史等均可列入這壹含義。2. 壹門研究人類社會具體的和多樣性的過去之學科，以解釋人類社會具體的現在和未來遠景作為宗旨。 中文的「歷史」最早僅存有「史」壹字。許慎《說文解字》說：「史，記事者也；從又持中，中，正也。」便指出「史」的本意即記事者，也就是「史官」。由此引申，則代表被史官被紀錄的事，換句話說，即所有被文字紀錄的過去事情。而「歷」乃近代日本學者為翻譯英文「history」而附加之輔助義，其意味著人類所經歷過的事情，在意義上其概括範圍遠較「史」字為之大。在西方，多數語言的「歷史」壹詞源出自希臘文historia，意為「調查、探究」。
前人事績
咩朝有咩事啦....前人既偉大...發明呀果d...
過去了的事就已成為歷史