2013嘉興中考作文題目：歌聲嘹亮
範文壹：
我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們瀟瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓， *** 飛揚。青春本是壹首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待著心中蘊藏著理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹。企盼著自己成為壹只有著淩雲之誌、王者之風、奮勇搏擊於蒼穹的雄鷹。是的，風華正茂的我們，有夢想，有追求，有壹顆滾燙的赤子之心。我們正高唱著 *** 昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶湧巨浪翻卷而上，不信，妳聽——
“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這裏我都能實現。”步入青春的那壹天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉、切割、重合，組成壹個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、向往，譜寫成壹曲萌動的青春幻想曲，高歌著。
“大聲歡笑，讓妳我肩並肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”我們開始為夢而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據，以信念做支柱。但有時，我們會被挫折踐踏得體無完膚，會被失望拉進深淵，陷入墨汁壹般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望裏大大地努力著，譜寫著壹曲奮勇積極、永不放棄的青春交響樂，不服輸，不認命，我們高唱著。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春的追夢之旅上，我們無怨、無悔，我們哭過、笑過、累過、鬧過。足矣。壹切掌握在自己的手裏，這是我們譜寫的壹曲生機勃勃的青春搖滾樂。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有妳在我身邊，讓生活更新鮮，每壹刻都精彩萬分二”伴隨著這首耳熟能詳的《我相信》，我們肆無忌憚放聲高唱著青春盛歌，這是淚與汗交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿自信，我們樂觀向上。只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲
範文二：
暫別了半年，我總是默默在溫習著我們唱過的歌。
我們的第壹次見面，是在兩年前壹個微風不噪的夏天。香樟在午後的光影下美得有些飄忽，濃密的樹葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬物光暉的音鈴，它是妳青春裏的酣暢淋漓；細密的葉子小心翼翼地割開倒下的陽光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春裏的溫婉快樂。
“來唱歌吧。”
風起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的清脆律動，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細的陣陣耳語……那些快樂的不快的，都是我們精彩的和聲。“如果驕傲沒被現實大海深深排下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方……”我們肆無忌憚地笑，歇斯底裏地唱，是因為我們相信能壹起走向最初的夢想。
記得那壹回，我們吵得很難受，似乎每句話都刻薄地像老死不相往來的敵人，不動聲色的臉像掩埋著劇痛的面具。妳憋著火氣來找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設計好的臺詞，我撲哧壹笑。誰都忘了那天誰的尖酸刺語。
“來唱歌吧。”
我們唱的還是最初見面的那首《最初的夢想》，笑著大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長廊上飄過了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著在我們耳邊輕輕地說“眼睛很美。”
前天相見，我們壹起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過去唱的歌。想起，那時的我們互相打擊，卻壹直撐著破船壹起前行；那時的我們互相妒忌，卻因為對方的好而懂得了羞恥。
前幾日剛見，還是會想起我們唱過的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著閃光。
歌聲嘹亮 作文 800字傳說有壹種荊棘鳥，這種鳥只有遠赴他鄉，找到荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發出最嘹亮最動聽最美妙的聲音。然而，為了歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：起飛、翺翔、找到荊棘樹、劃破嗓子、最終唱出嘹亮的歌聲。
荊棘鳥就像我們人壹樣，為了夢想而努力著、奮鬥著，始終不放棄，無論有多少坎坷，它還是那麽有毅力。
記得小升初時，成摞的奧數題、英文單詞每天都陪伴著我們，那段時間，是我最痛苦的時期，天天都要經歷頭腦風暴。早上，我們邊洗漱邊背單詞的聲音被噴頭聽見了；中午，我們利用午休趕作業的辛苦，被黑板看到了；晚上，我們拼命做奧數的側影，被墻記住了。總之，那時的生活，就壹個字“累”。
那時，我總是動不動就想放棄，上壹個差點的學校又怎麽了？那段時間，我的心情總是差到了極點，總之那段生活，用壹句話概括：我想放棄，我沒有毅力了，我沒有擁有那嘹亮的歌喉的意誌了。
但每次我總會想到，自己為小升初已經付出了很多，只要我在堅持堅持，我壹定能成功，壹定可以唱出嘹亮的歌聲，我便又下定決心好好做題，爭取考上三帆中學。壹次又壹次的坎坷，壹次又壹次的下定決心，考上三帆中學後，再回過頭來想想，如果不是那近四十厘米高的題，如果不是周六周日都往培訓機構跑，如果不是我的毅力，我現在也許，不會成功。
以前，我總認為，“毅力”只是人們把它說得好像很好聽似的，現在看看，我覺得成功者每前進的壹步也許是細小的，但如果他壹直前進著，永不停滯，壹年，十年，幾十年，那就十分可貴了。如果“壹天打魚，兩天曬網”，就不算毅力，所以我們壹定要堅持，堅持，再堅持！做到自己心目中毅力的標準，做到和荊棘鳥壹樣的毅力。
這壹路上，我們也許會遇到困難、坎坷，也會停滯在某地，但如果我們為了心中的夢想，為了那嘹亮的歌喉，那就拼壹把，堅持下去，用毅力笑著迎接成功吧！我仿佛已經聽見了我心中的荊棘鳥在振翅歡歌。
點評：小作者在寫這篇文章的時候，新穎地運用了象征手法。每個人的人生旅程中，都會經歷“隧道旅程”，很昏暗，很膽怯，也很想放棄。支援自己努力前行的出了堅韌的意誌，就是夢想的力量。當妳付出了，奮鬥了，耐住了寂寞，最終妳終會走出隧道，看到更明媚的陽光
歌聲嘹亮作文，可以怎麽寫？如果記敘文的話提供幾個事例，歌聲嘹亮可突出表現通過歌聲來傳達真情，已達到感人至深的目的，如表現同學們對校園生活的會議可選用《讓我們蕩起雙槳》，表現對老師的敬佩可唱《雨花石》，表現珍貴友情可用《友誼地久天長》等，歌聲傳真情，暖人心。
歌聲嘹亮作文我講壹下思路具體就看妳自己寫了
主題 給人壹種雄赳赳氣昂昂的感覺
建議妳寫自己的故事 寫自己對於未來的憧憬
這個題目寫散文較為適宜.下面妳可以參考壹下
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”在淡淡的燈光下，歌聲輕柔地飄進了我暖暖的小屋裏，那樣柔和，那樣美妙，帶給人們壹種難以名狀的輕松與暢快，我禁不住放下手裏的筆，盡情地陶醉其中，不知不覺間，思緒竟融入了壹個全新的世界……
陽春三月，暖暖的陽光透過層層白雲，慈祥地望著生機盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢，眼前的湖水那樣清澈，還時不時調皮地拍打著湖岸，陽光灑在湖面上，微風輕輕拂過湖面，在粼粼波光中，壹陣歡快的說笑聲從遠處傳來，繼而壹條小船進入我的視線中，船上的孩子無拘無束地笑著，唱著，唱出了童年的美好，笑出了心中的純真。連和煦的陽光，悠悠的白雲，潺潺的流水，也禁不住用自己獨特的方式為他們祝福，我也忘卻了煩惱，丟掉了憂慮，不禁與他們唱和，漸漸地，他們走遠了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊……
歌聲又飄走了，眼前還是壹盞淡淡的燈，但我已無心再寫作業，那歌聲讓我擺脫了束縛，想好好漫遊在音樂的世界中，追逐那美妙的歌聲……
“只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間……”伴隨著那優美的旋律，感動又壹次油然而生，壹股暖流不禁湧上心頭，想想吧，多少次，壹方同胞面臨災難時，這首歌都會飄到每個角落。無數人懷著熾熱的心，獻出自己真摯的愛，用有力的雙手拉住那些處在黑暗痛苦中的人，竭盡全力地給予他們希望與光明。這首歌如春風拂過大地，傳遍世界。
“感恩的心，感謝有妳……”這首《感恩的心》讓我們充滿真情地看待壹切，用滿懷感恩的心去回報社會，歌聲提醒我感受到了老師的無私奉獻，甚至朋友的真摯關愛，鼓勵我們懷著壹顆感恩的心，用無盡的溫暖，去愛我們人生路上每壹個關心我們的人，甚至每壹朵花，每壹棵草……
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功……”每當我面對困難，遭遇挫折而心情低落，精神頹廢時，這首歌總會給予我安慰，總會鼓勵我，讓我看到希望，繼而勇敢地向前……
“快樂奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中，年少的我們將踏過人生路上的坎坎坷坷，帶著歡笑，帶著歌聲，帶著豪邁，勇敢地向前，我們將唱著昂揚奮進的旋律，拒絕蒼老，拒絕衰敗，在歌聲的陪伴下，走向更加輝煌的未來。
歌聲中我悠悠遐想……驀地，壹絲涼風從窗縫吹進來，把我拉回現實。
輕輕地，我走出臥室，忽明忽暗的月光籠罩著大地，壹切都影影綽綽，撲朔迷離，宛如壹幅水墨畫，靜靜的。我在想，歌聲真的如風，總在不知疲倦地飄蕩著，飄滿整個天地間。我知道，有歌聲的地方就有快樂，就有希望，就有無盡的美好，不是嗎？
那天歌聲嘹亮 500字作文, 壹路歌聲嘹亮 作文, 以“歌聲嘹亮”為題寫壹篇600字作文“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”在淡淡的燈光下，歌聲輕柔地飄進了我暖暖的小屋裏，那樣柔和，那樣美妙，帶給人們壹種難以名狀的輕松與暢快，我禁不住放下手裏的筆，盡情地陶醉其中，不知不覺間，思緒竟融入了壹個全新的世界……
陽春三月，暖暖的陽光透過層層白雲，慈祥地望著生機盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢，眼前的湖水那樣清澈，還時不時調皮地拍打著湖岸，陽光灑在湖面上，微風輕輕拂過湖面，在粼粼波光中，壹陣歡快的說笑聲從遠處傳來，繼而壹條小船進入我的視線中，船上的孩子無拘無束地笑著，唱著，唱出了童年的美好，笑出了心中的純真。連和煦的陽光，悠悠的白雲，潺潺的流水，也禁不住用自己獨特的方式為他們祝福，我也忘卻了煩惱，丟掉了憂慮，不禁與他們唱和，漸漸地，他們走遠了，但歌聲卻久久縈繞在我耳邊……
歌聲又飄走了，眼前還是壹盞淡淡的燈，但我已無心再寫作業，那歌聲讓我擺脫了束縛，想好好漫遊在音樂的世界中，追逐那美妙的歌聲……
“只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間……”伴隨著那優美的旋律，感動又壹次油然而生，壹股暖流不禁湧上心頭，想想吧，多少次，壹方同胞面臨災難時，這首歌都會飄到每個角落。無數人懷著熾熱的心，獻出自己真摯的愛，用有力的雙手拉住那些處在黑暗痛苦中的人，竭盡全力地給予他們希望與光明。這首歌如春風拂過大地，傳遍世界。
“感恩的心，感謝有妳……”這首《感恩的心》讓我們充滿真情地看待壹切，用滿懷感恩的心去回報社會，歌聲提醒我感受到了老師的無私奉獻，甚至朋友的真摯關愛，鼓勵我們懷著壹顆感恩的心，用無盡的溫暖，去愛我們人生路上每壹個關心我們的人，甚至每壹朵花，每壹棵草……
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功……”每當我面對困難，遭遇挫折而心情低落，精神頹廢時，這首歌總會給予我安慰，總會鼓勵我，讓我看到希望，繼而勇敢地向前……
“快樂奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中，年少的我們將踏過人生路上的坎坎坷坷，帶著歡笑，帶著歌聲，帶著豪邁，勇敢地向前，我們將唱著昂揚奮進的旋律，拒絕蒼老，拒絕衰敗，在歌聲的陪伴下，走向更加輝煌的未來。
歌聲中我悠悠遐想……驀地，壹絲涼風從窗縫吹進來，把我拉回現實。
輕輕地，我走出臥室，忽明忽暗的月光籠罩著大地，壹切都影影綽綽，撲朔迷離，宛如壹幅水墨畫，靜靜的。我在想，歌聲真的如風，總在不知疲倦地飄蕩著，飄滿整個天地間。我知道，有歌聲的地方就有快樂，就有希望，就有無盡的美好，不是嗎？
作文《歌聲嘹亮》怎麽寫
範文壹：
我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們瀟瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓， *** 飛揚。青春本是壹首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待著心中蘊藏著理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹。企盼著自己成為壹只有著淩雲之誌、王者之風、奮勇搏擊於蒼穹的雄鷹。是的，風華正茂的我們，有夢想，有追求，有壹顆滾燙的赤子之心。我們正高唱著 *** 昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶湧巨浪翻卷而上，不信，妳聽——
“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這裏我都能實現。”步入青春的那壹天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉、切割、重合，組成壹個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、向往，譜寫成壹曲萌動的青春幻想曲，高歌著。
“大聲歡笑，讓妳我肩並肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”我們開始為夢而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據，以信念做支柱。但有時，我們會被挫折踐踏得體無完膚，會被失望拉進深淵，陷入墨汁壹般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望裏大大地努力著，譜寫著壹曲奮勇積極、永不放棄的青春交響樂，不服輸，不認命，我們高唱著。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春的追夢之旅上，我們無怨、無悔，我們哭過、笑過、累過、鬧過。足矣。壹切掌握在自己的手裏，這是我們譜寫的壹曲生機勃勃的青春搖滾樂。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有妳在我身邊，讓生活更新鮮，每壹刻都精彩萬分二”伴隨著這首耳熟能詳的《我相信》，我們肆無忌憚放聲高唱著青春盛歌，這是淚與汗交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿自信，我們樂觀向上。只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲
範文二：
暫別了半年，我總是默默在溫習著我們唱過的歌。
我們的第壹次見面，是在兩年前壹個微風不噪的夏天。香樟在午後的光影下美得有些飄忽，濃密的樹葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬物光暉的音鈴，它是妳青春裏的酣暢淋漓；細密的葉子小心翼翼地割開倒下的陽光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春裏的溫婉快樂。
“來唱歌吧。”
風起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的清脆律動，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細的陣陣耳語……那些快樂的不快的，都是我們精彩的和聲。“如果驕傲沒被現實大海深深排下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠方……”我們肆無忌憚地笑，歇斯底裏地唱，是因為我們相信能壹起走向最初的夢想。
記得那壹回，我們吵得很難受，似乎每句話都刻薄地像老死不相往來的敵人，不動聲色的臉像掩埋著劇痛的面具。妳憋著火氣來找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設計好的臺詞，我撲哧壹笑。誰都忘了那天誰的尖酸刺語。
“來唱歌吧。”
我們唱的還是最初見面的那首《最初的夢想》，笑著大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長廊上飄過了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著在我們耳邊輕輕地說“眼睛很美。”
前天相見，我們壹起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過去唱的歌。想起，那時的我們互相打擊，卻壹直撐著破船壹起前行；那時的我們互相妒忌，卻因為對方的好而懂得了羞恥。
前幾日剛見，還是會想起我們唱過的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著閃光。
作文春秋時節歌聲嘹亮那些花兒 妳還依稀記得故鄉的雲彩？故鄉秋天的雲很美。時而像奔跑的駿馬，時而像無垠的銀河，時而又像牛郎和織女默默相望。。。。。F中的秋景其實也是很美麗的，只是當時大家由於升學的壓力，而沒有欣賞她的的心情罷了。 還記得那鮮紅的雞冠花，還有那壹串壹串紅花，大家叫他串串紅。品種雖少，但在當時留給我們的是壹生的記憶。盡管當時是學了生物學的，但是我們沒有明白為什麽松柏和冬青樹壹年四季都是綠色的。並不知道他們在更換新衣在什麽時節，以至於認為他們永遠都是那麽青春，那麽活力，那麽動人心弦。所以，每當走到他們跟前都有壹種興奮和熱烈！ C老師是我們的班主任。他對我們要求是很嚴的。壹次，他在介紹經驗時說，x縣壹中的學生晚上2點才休息，而早上4點又聽到朗朗的讀書聲了。當時我不明白他們只休息2個小時是如何應付繁重的學習任務的，但是我被他們的精神感動了。從那節課後，我開始充分掌握和應用時間了。C老師非常喜歡妳，我知道那是因為妳聰明、成績好，想想每個老師都會喜歡妳這樣的學生。那時的我從朦朧的愛戀中，把妳想成自己的親人。多年後幾句話，告訴妳我當時的內心世界。 “什麽歲月讓人流連忘返 什麽日子叫妳夢繞魂牽 這些影像深深刻在心的磁碟 盯著教室的門 悄悄的 僅僅因為妳會在那裏出現 豎起耳朵搜尋 傻傻的 想在第壹時間聽見妳的笑語 聲音中是妳 視線中是妳 那是他不曾說過的秘密......” 因為當時的目標很簡單，只有實現它，才能給自己未來！才能給妳幸福！才能夠面對妳的雙眼。我努力著。。。。。。 我們有時候會在教室討論作業。當我們弄明白壹個問題時的興奮是無可比擬的。壹天，午飯後，我們不約而同地來到這少有的花兒跟前。那時的談話內容，已經不記得了，留下是妳緋紅的臉龐和我疾速的心跳，印在心裏的是對方壹生的愛戀！那時的花兒，她肯定聽到我們的語言，也肯定猜到妳的心思。只是，現在的我，已只能在夢裏擁抱那些花兒、喃喃細語。。。。。。