拖著壹雙沈重的腳步走在放學回家的路上，手裏是壹張不及格的試卷，臉上的淚水滑過臉頰落到地上，無力地拿出鑰匙打開門。“爸，我回來了。”說著向房間走去。爸爸走進房間“考了幾分？”“不及格。”我邊拿出作業邊回答著。爸爸拍了下桌子，書桌發出悶悶的聲音。爸爸大吼道：“什麽時候拉，還考不及格。馬上就中考了，妳拿這些去中考考什麽呀？還不如別考了，浪費錢！”爸爸拍了我的頭，甩掉了他的手，他大喝道：“幹嗎？敢還手了？妳要還手就出去啊！”聽完這話，我再也受不了了。對著爸爸哭喊道：“是，我沒用。我笨。我也想考試考好啊，每天晚上都到壹二點睡，早上五點半就起床看書了。這是為了什麽，還不是為了中考能考好，讓妳們高興。考試考不及格妳沒有半點鼓勵，反而罵我。妳有想過我心裏是什麽感受嗎？沒有，因為妳永遠都只顧妳的想法。妳說妳寶貝我，可是妳知不知道我不需要物質的。妳所謂的寶貝只是妳的壹廂情願罷了。在這個家我累了，我走。”說完，我就跑了出去。
走在冷冷的大街，夜涼如水仰望星空，滿天的星星都隱沒在夜的黑暗裏。寂靜而蒼涼的夜。今晚我的心情卻異常沈重，我不知道現在如何形容我現在的心情。煩躁得讓我不想說壹句話，想逃，逃開這迎面而來的煩惱。可我卻不知道我應該去哪裏。突然天空開始下起了大雨，雨水打在身上冷冷的。
“丹慧……丹慧……”身後傳來，爸爸的聲音。轉過身，瘦弱的爸爸此時似乎更蒼老了。雨水打在他身上、臉上。我跑上前去，喊了聲爸爸。爸爸把我摟在懷裏，哽咽地說：“對不起，是爸爸不好。爸爸沒有考慮到妳的壓力。原諒爸爸好嗎？”“嗯”
回到家，爸爸說：“明天是雙休日，今天早點睡，不要做作業了。”以前，壹直不敢讓爸爸知道我的想法，原來只要向前邁壹步，就可以讓爸爸體會到我的感受。最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，壹種快節拍的音樂壹響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。妳壹兵，我壹卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前壹亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了壹個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經壹番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
“丁零零”，下課鈴響了，老師剛壹說“下課”，我們就像小鳥壹樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園壹下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
妳們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學壹隊，女同學壹隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了。快看，第壹組的同學已經開始比賽了，男同學猶如壹個個猛虎，壹開始就想給女同學來壹個“下馬威”，女同學也不甘示弱，壹個個如同靈巧的燕子。男同學怎麽也追趕不上她，她卻越跑越快，壹會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下壹拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這壹次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地壹跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像壹只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”
課間十分鐘 \“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來啊，昨天晚上下了壹場大雪，整個校園銀裝素裹，壹下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪誌也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了壹塊雪最多的地方，“咱們來打雪仗吧！”我話音未落，廖洪誌就彎腰抓了壹團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起壹把雪，用力捏成團，朝廖洪誌扔去，沒想到我壹發就中，正好打在廖洪誌的頭上，只聽他“哎呀”壹聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了壹個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子裏，看著廖洪誌頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子裏的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他壹邊“哈哈”大笑，壹邊走過去準備幫他拍掉身上的雪，這時“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們只能期待著下壹個課間十分鐘。
今天壹下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在壹起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，壹下子，管口冒出了壹個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不壹會兒，成了壹個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，壹只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲壹看，只見曉妤同學的桌上蹲著壹只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕壹響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。“哎喲，真沒出息！”我在心裏暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！妳會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏壹塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的壹聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎麽破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：“第二節下課再來玩，我壹定咬死妳的”貓”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我們相視壹笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩。今天壹下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在壹起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，壹下子，管口冒出了壹個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不壹會兒，成了壹個“大寶葫蘆”，可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，壹只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍，快跑啊!”我順聲壹看，只見曉妤同學的桌上蹲著壹只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕壹響，這是泡泡破裂的聲音!哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。“哎喲，真沒出息!”我在心裏暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼!妳會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死妳!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏壹塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著，只聽“砰”的壹聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：“哎呀!真可惜!”“怎麽破了呀?”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：“第二節下課再來玩，我壹定咬死妳的”貓”!”“哈哈哈，奉陪到底!”我們相視壹笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩
下課了，同學們興高采烈的來到操場上做遊戲。
妳看!同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到壹棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。遊戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加壹條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少壹條生命。二組的同學開始發“球”了，李若愚同學壹下子就被飛來的“球”擊中了，立刻就被減掉了壹條生命，真可惜呀!開場就輸，真叫人不痛快!石亞禹大聲喊：“大夥都留點神，這次只能贏，不能輸!”她這壹嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了!
緊接著我們和對方交換了角色，“戰鬥”又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麽慢，我都有點為她著急。我的雙手壹舉，如閃電壹般，“球”向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這壹“球”竟打著了對方的兩個隊員。就這樣“球”在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多麽叫人留戀的課間十分鐘啊!
星期五的下午，在大隊部傳來壹個讓人欣喜若狂的消息。那就是我們四年級要舉行壹場驚心動魄的拔河比賽。同學們壹個個興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。
比賽即將開始，我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四壹班和四二班比賽時，我們睜大眼睛，仔細盯著他們，吸收著他們的寶貴經驗。終於在四二班的奮勇拼搏、不懈努力下，四壹班輸得心服口服。也就是說我們將面對強大的四二班。
第壹局馬上開始了，突然體育老師吹響了開始的口哨。我們都卯足了勁兒，拼命的拉！我們班的幾個人臉紅的象熟透了的紅蘋果，還有的咬緊牙關，心裏想著壹定能贏！旁邊的拉拉隊，也著急的不得了，大聲地喊：“四三班，加油！四三班，必勝......”終於，在我們頑強的拼搏下，四二班敗在了我們手上。
第二局的“戰鬥”馬上就要打響。我們趕快握緊了繩子，不讓對方占壹絲壹毫的優勢。 “篤篤——”得哨聲吹響了，我們在拉拉隊的鼓勵下，終於又贏得了壹局。
第三局，我們還沈浸在前兩局勝利的喜悅裏，很多同學還沒有準備好，比賽就開始了，被四二班搶占了先機。代表勝利標誌的紅線光顧到了四二班的領地。我們輸了，許多同學還摔倒在地。
我們很不服氣，發誓壹定要取得第四局的勝利！我們聚精會神的聽著開始的號令，把全身的力氣都轉到手上，拼命的拉繩子。壹、二、三——終於在我們的拼搏下，我們取得了勝利！四二班輸得心服口服。
國慶第二天，小區內都充滿了歡聲笑語，不時傳來陣陣歌聲。原來是我們家，外公、外婆、舅舅、舅媽、阿姨、妹妹都來我們家團圓，老老少少，歡聚壹堂，其樂融融。據我了解，許多人家都把國慶長假作為合家團聚的極好機會，不是兒女們從外地趕回來團圓，就是長輩出去看望兒女。
旅遊黃金周
國慶期間，人們紛紛離開喧囂的都市，前往向往已久而又難得壹見的山水、奇花異卉。我們全家都趁著“五壹”到澳門旅遊，享過自助餐、看過噴泉、遊過大三巴，真開心。
是啊,沒有***產黨就沒有新中國,就沒有我們今天的好日子.在舉國同慶的日子裏,我祝願我的祖國更美好,更富強.
今天是10月1日國慶節，所謂的國慶，以前是指國家喜慶之事，現在是指國家的建設，獨立或革命起義等紀念日。現在人們都在國慶期間出去遊玩，放松壹下，今天爸爸帶我們壹家也出來玩，我真高興。
今天是國慶節,是壹個國家的節日,我們可以放七天的長假了,真開心。
升第壹面國旗的故事
1949年10月1日。天安門城樓。全世界都矚目於此。 下午3時，中華人民***和國開國大典莊嚴而隆重地舉行。毛澤東強
勁有力的湖南口音神聖地宣布：“中華人民***和國中央人民政府已於
本日成立了！”
此前，軍委三局（我軍通信機構）的通信兵們為這壹天的到來，
進行了通信保障每個細節的周到準備。毛澤東雄偉蒼勁的聲音通過無
線電波傳遍整個世界！這聲音宣告壹個舊社會的結束，壹個新時代的
來臨。
接著，大典秘書長宣布：“請毛主席升國旗！”
壹位站在毛主席身後的名叫蘇冶的通信兵，和所有人壹樣為中國
人民從此站起來了而激動，但他多了壹份別人沒有的緊張和壓力。他
的手也因這種激動和緊張而滲出了熱汗，因為毛主席將在世界人民面
前使用他和壹個戰友的壹項技術發明：用電鈕升國旗。蘇冶聽到大典
秘書長宣布的議程，立即上前壹步，將壹個遙控電鈕遞在毛主席手中。
毛主席神采奕奕，表情莊重地按動電鈕，在天安門廣場上所有人的翹
首以待中，遙控電鈕順利啟動旗桿下的馬達，自動將壹面長460公分、
高338公分的五星紅旗徐徐升向明凈的天空。
隨著第壹面五星紅旗的升起，廣場喇叭裏響起了雄壯激揚的中華
人民***和國國歌。無線電波首次把國歌送遍五湖四海，送上九霄雲外，
送入每壹個翻身作主、激動不已的中國人民心中。
此時，蘇冶註意到毛主席的胸膛劇烈地起伏，壹代偉人已情不自
禁。突然，毛主席發出壹聲贊嘆：“升得好哇！”此話通過擴音器回
蕩在廣場。霎時，廣場上壹片歡騰，群情振奮。蘇冶理解主席的話有
兩層意思，壹是感慨中華民族終於升起了自己的第壹面五星紅旗，二
是褒獎通信兵設計的遙控升旗十分先進。心潮澎湃的蘇冶已淚濕眼簾
懸賞多點。每當下課,我就會招集同學們玩丟手絹的遊戲;"誰要玩丟手絹的遊戲？''"我要!''"我要!''同學們紛紛叫著.
遊戲開始了,我們先手拉手圍成壹圈,再蹲下來.先是由曾文傑丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了壹圈又壹圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身後瞟壹眼,生怕手絹丟在我身後,心裏念著"佛經":"不要丟到我身後!''------我豆大的汗珠滴了下來.這時,曾文傑經過我身後,速度加快了,我扭頭壹看,手絹丟在了我的身後!我立刻轉身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心裏想:壹定要抓住他,壹定要抓住他!於是,我壹把撲過去,沒想到他身子壹偏,抓空了.我正要再去追時,曾文傑卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋裏,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的林佳燁,到了她身後,我把手絹掏出來,放在了林佳燁後面.之後,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經過王魯佳身後,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身後."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭壹樣蹲在那裏,我壹看,有機可趁,就壹把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了壹支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場.雖然這次的遊戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海裏浮現.
玩得真高興
今年已經下了三場雪了，下得最大的是第二場雪。第二場雪讓我們這些頑皮，十分高興。雪整整了壹天壹夜。第二天醒來，我打開窗，只見窗外是壹個粉妝玉砌的白雪世界。我走出家門，立刻來到學校，只見小朋友和同學們已經開始在玩了。
我馬上把書包放進教室裏。我迫不及待地來到操場只聽“啪”的壹聲，壹個雪球砸在了我的脖子裏。頓時，壹股涼意。我轉身壹看，原來是我班的顧之遙在偷襲我他還給我做了個鬼臉，我想要打我沒門。”我叫來了壹些同學和我壹起制造“子彈”我們做了大大小小的雪球。對方也罷休，也叫了壹些同學。他們也在做大大小小的雪球。沒等我們發炮，他們把壹顆顆大大小小的“子彈”猛的仍過過來。“呼，呼，呼”的幾聲。突然，我們的隊長被他們用又圓又大“子彈”給打倒了，他壯麗“犧牲”了。我們看見了，氣得火冒三丈，我看到對方的小胖子在慢悠悠地做“子彈”。我的目標就是他，我偷偷地繞到他背後，“啪”的壹聲“犧牲”了。我們高興得亂蹦亂跳。這時，我想出來壹個妙計，先後對我方將士說，我方將士壹擁而上，把壹團團雪球往他們的衣服裏亂塞。我們有點得意忘形，樂得正起勁，不料壹顆“炮彈”突然迎面飛來，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了壹個大“雪餡包子”，於是又引起了壹陣歡笑聲。
聽吧，那喊殺聲，那驚叫聲，那歡笑聲，響成壹片；看吧那穿梭的雪球，那追逐的身影，那開心的笑臉，構成了壹副動人的雪中嬉戲圖
老鷹捉小雞
今天，老師帶我們下去玩遊戲了。
老師把我們分成兩隊，我是第壹隊的。老師問：“誰想當老鷹？”好多人舉手，我把手舉得高高的，大聲地喊著：“老師，我要當老鷹！”老師真的讓我當了“老鷹”。遊戲開始了，我左跑，右跑，唉，這個“雞媽媽”太厲害了，那麽兇，我這個“老鷹”都有些害怕了。我費了九牛二虎之力才捉住了壹只“小雞”，不行了，已經累得氣喘籲籲的，看來以後我要加強鍛煉了。
第二次，我成了“雞寶寶”，而且還是最小的“雞寶寶”——在隊伍的最後。“老鷹”流著口水說：“那個最小的‘雞寶寶’長得又白又胖，真饞人啊，就是妳了。”大家哈哈大笑起來，我卻直冒冷汗，因為他說的是我。我緊緊地抓住前面那個人的衣服，心想：該死的“老鷹”，千萬不要捉住我啊！“老鷹”開始跑了，我也開始跑，跑呀跑呀，雖然“雞媽媽”奮力阻擋，最後“老鷹”還是捉到了我。我被“老鷹”“吃”掉了，真是太倒黴了。
今天這個遊戲真是太好玩了，我真想再玩壹次呀！下次，我還要當“老鷹”！
跳皮筋
我覺得最有趣的壹次遊戲是我和同學壹起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋，***有五人參加，我們先通過玩“手心背”遊戲來決出兩個不撐筋兒的同學，結果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結果是張文先上，第二個是孫悅，最後壹個是王樂樂，自然我和張琳可以壹直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級倒是很順利，可是到了第三級“翻筋兒”的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是“新疆”，因為她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最後，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她並沒有介意，以後機會還有的是
下課了!下課了!同學們興奮的跑出教室出去玩，當然也有壹些人在教室裏沈默著。
我們先說說出去玩的同學吧。操場上有的人在玩籃球、有的人玩足球、有的人在玩跳繩，還有的人在玩沙包，熱鬧極了，特別是玩籃球的同學妳爭我搶的。特別是我們班的虛名普，跳起來像壹只展翅翺翔的雄鷹，落地式像壹只兇猛的老虎，興奮的我也先去玩。
壹些人在看漫畫書，壹些人在抓緊時間寫作業，還有壹些人在教室裏聊天，說說笑笑的，看起來很有意思，有的談論壹些比較難的題，有的談論壹些比較難的題，有的談論壹些明星，還有的在談論星期天去哪兒玩。
啊!十分鐘!謝謝妳帶給我們無窮的快樂!
每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
“鈴、鈴、鈴……”下課了。那寶貴的課間十分鐘終於到了。本應是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸占了，妳瞧，今天這第壹節課剛下，老師便布置了任務，讓幾個成績好的同學幫助輔導幾個成績掛了紅燈的同學。這不，壹下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用“學習要緊”那冠冕堂皇的理由占用了。不僅如此，對於這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進行協調，這節課妳多占十分鐘，下節課，我再來。
其中，英語老師最負責了。課間十分鐘壹打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學習好的上去領讀，直到會讀為止。第四節課上課，老師講新課，腦子昏沈沈的，裏面全都是空白的。新講的內容壹點也聽不進去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發現我。
平時多麽熱鬧的六(三)班，現在在變得那麽平靜啊!望著窗外其它同學臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對我們多麽重要，老師，請您“高擡貴手”吧!
愉快的課間
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。妳看，球臺的四周圍滿了同學。壹個小小的乒乓球像子彈出膛壹樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕壹削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出壹陣掌聲。
“丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲。操場上這壹組，那壹組，玩得多帶勁！妳看，兩邊丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。那是誰呢？躲閃沙包的動作是那樣敏捷！噢，原來是小梅同學。她左躲右閃，蹦來蹦去。突然，沙包從背後飛來了，只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包。“勝利了！勝利了！”同學們高興地嚷著，蹦著跳著，心裏是多麽歡暢！
“晴空霹靂！”打排球的同學猛壹發球嘴裏還喊著，壹場排球激戰也在課間開始了！
我們的課問活動，是多麽豐富多彩啊！
拔河比賽
“加油，加油！”操場上響起了壹片助威聲，這是四（1）班和四（2）班的同學正在緊張地進行拔河比賽。
前兩局雙方戰成壹比壹平，第三局剛開始，四（1）班就先發制人，只見他們壹個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學沒有防備，那大繩子壹寸壹寸地拽了過去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”場地上爆發出壹片呼喊聲。頓時，不知從哪來了壹股勁，四（2）班同學有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼，用足勁。只見那大繩壹點壹點向四（2）班方向挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵局，這時，操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏地喊著：“四（2）！壹二！四（2）！壹二！”雙方大約相持了七八秒之後，四（2）班同學齊心協必，迸發出壹股巨大的力量，猛地壹拉大繩，紅標誌壹下子過了河界。”二班勝利了！二班勝利了！”同學們唱呀，跳呀，心裏十分歡暢。
。四（1）班把“大繩子壹寸壹寸地拽了過去”，接著，“大繩子壹點壹點向四（2）班方向挪”，最後“繩子不動了，比賽進入了僵局”，整個過程交待得很清楚。這樣拔河比賽的整個場面就寫出來了。
對兩班拔河時用力拉繩的情景做了不同的描寫。四（1）班“雙手緊握大繩，身子後傾，雙腿使勁地蹬地”，四（2）班“有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼”。這樣壹來用詞不重復