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《孔子遊春》原文及賞析

導語:孔子與弟子之間經常發生思想的碰撞,那麽孔子與弟子遊春時會有何種思想的碰撞呢?下面是我收集整理的關於課文《孔子遊春》的課文及課後問題,歡迎大家閱讀參考!

孔子遊春

①春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊遊玩。

②陽光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習的春風像優美的琴聲,在給翩翩到來的春天_a_。大自然多像壹位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的_b_,茂密的森林是她飄逸的_c_,溫暖的陽光是她明亮的'眸子,和煦的輕風是她甜蜜的_d_

③孔子的心情很不平靜,就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去。孔子動情地望著泗水河,陷入了沈思。弟子們不知道老師在看什麽,都圍攏過來。

④子路問道:老師在看什麽呢?

⑤孔子說:我在看水呀。

⑥看水?弟子們用疑惑的眼光看著老師。

⑦顏回說:老師遇水必觀,其中壹定有道理。

⑧孔子凝望著泗水的綠波,[A]地說:水奔流不息,是哺育壹切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有壹定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有誌向。萬物入水,必能蕩滌汙垢,它好像善施教化由此看來,水是真君子啊

⑨弟子聽了老師的壹翻宏論,無不驚訝。誰能料想,從[B]的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!

⑩綠草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天裏。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。

(11)過了壹會兒,弟子們陸續散開了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師。孔子說:可以說說妳們的誌向嗎?

(12)子路是個急性子,老師的話音未落就開了腔:我願把車馬、衣服拿出來跟朋友們壹塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛。

(13)[C]的顏回經過[D],從容不迫地說:我希望成為壹個不為自己表功的人。

(14)孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。

(15)顏回呀,聽說妳把自己的誌向寫進了壹首歌裏,何不唱給老師聽聽?

(16)孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回並不推辭,他調好琴弦,壹邊彈壹邊唱。孔子先是[E],過了壹會兒,竟情不自禁地[F]起來。

(17)泗水河畔的春意更濃了。

閱讀題:

1.閱讀第②段,聯系上下文,發揮妳的想象,在下列空白處填上合適的詞語。

a_____b_____c_____d______

2.閱讀第③○17自然段,聯系上下文選擇適當的成語依次填在下面的橫線上。(只要填序號)

①手舞足蹈②司空見慣③深思熟慮

④洗耳恭聽⑤溫文爾雅⑥意味深長

[A]___[B]___[C]___

[D]___[E]___[F]___

3.閱讀第⑧自然段,簡要概括水有哪些品質?

4.讀了這篇文章,妳認為孔子是壹位怎樣的老師?(聯系文章內容回答)

參考答案:

1.a.伴奏b.胸懷c.長發d.面龐

2.[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①

3.有德行、有情義、有誌向、善施教化。

4.結合短文內容,發表自己的見解。答案不唯壹。