我們語文課本上說“現代社會是壹個充滿競爭的社會，但同時也是壹個更加需要合作的社會作為壹個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。”競爭與合作是構成人生和社會生存與發展的兩股力量，社會生活中有競爭，更有合作。
“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。人多智慧多，只要善於合作，去發揮合作和整體的力量，就能想出辦法，取得成功。成功的人善於合作，因為誰都不可能是壹座孤鳥。日本人流行壹句話：壹個中國人可以幹得過壹個日本人，但三個中國人卻幹不過三個日本人。這話雖然是說中國人有個人競爭和成功的能力，但是不善於集體協作。就拿國家男排、男籃、男足等隊來說：論高度，我們比日韓隊員高得多；論集訓時間，我們也在他們之上。為什麽在壹些關鍵的比賽上，我們卻往往輸給日韓呢？重要原因之壹是他們發揮了合作精神，至少合作得比我們好。可見，無論做什麽事，對於善於合作的人來說，都可以在雙方***同的努力下取得成功。
而競爭卻存在著許多問題，容易引起人際關系的惡化，使人變得更自私、更狹隘。也使許多人感受到巨大壓力，無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常。因此我方認為：合作比競爭更重要，更能使文明進步。謝謝！
二、攻辯階段：
正方2辯對大家說:評委、對方辯友及各位朋友：大家好！
孫中山先生說：“物種以競爭為原則，人類以合作為原則，人類順此原則則昌，不順此原則則亡”。可見，合作是多麽的重要。
大江南北流行的壹句話：眾人劃槳開大船。大家不會忘記1998年的那場特大洪災吧！事實證明，這場特殊戰役的勝利，需要全體抗洪官兵、全國各族人民的***同努力，才能最終在我們民族的脊梁上築起壹道不倒的抗洪長城。
大家更不會忘記2003年“非典”肆虐的時候吧，正是在從中央到地方各級領導和社會各界人士的***同努力下，眾誌成城，才取得了最後的勝利。所以，這壹切的壹切，不正是證明了“合作比競爭更能使文明進步”。
由於競爭，關系冷漠，妳防著我，我防著妳，表面上和和氣氣，心底裏各自較勁兒的現象比比皆是。對方辯友，這難道不都是“競爭”惹的禍嗎？
正方3辯對大家說:主席、各位評委及對方辯友，大家好！
反方壹辯提到：今天的辯論是壹種競爭，反方二辯又提到：競爭引起不健康的心理。對方辯友把競爭視為掌上明珠，奉為靈丹妙藥的觀點是完全錯誤的。難道說，只有競爭才能促進社會文明的發展嗎？請問壹下，“事不關己，高高掛起”，“只知索取，不願奉獻”；只強調個人競爭，而不關心國家的發展和前途”。何來的文明發展呢？因此，妳們說競爭有利於文明發展的觀點是無稽之談。
三國時期，孫權和劉備聯合起來***同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結晶嗎？
大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾·喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協助。回顧過去，放眼未來，我方更加堅信“合作更能使文明進步”！
正方4辯對大家說:各位評委，各位朋友！
剛才對方1辯壹再強調競爭的重要性，但是我們要請對方辯友清醒地認識到，競爭的過程本身就存在著許多的合作，競爭更是為了促進更好地合作，且競爭還存在著許多問題，如競爭使人變得狹獈、自私，容易引起人際關系的惡化等等。
現實中的激烈競爭使許多人感受到巨大壓力、無所適從，甚至產生較為嚴重的心理失常，這些怎麽能說明競爭更促進文明進步呢？只有合作才更能促進文明進步。
首先，合作是能促進人更好地生存。，社會日趨復雜，大家只有攜起手來，互相合作，才能渡過難關。
其次，合作比競爭培養出更適應現代社會發展的人才。培養關心他人、團結友愛等良好心理品德。
第三，合作比競爭更有利於促進科學的發展。我國的“神舟五號”飛船的研制成功不正是許多科研人員***同合作的成果嗎？
第四，合作比競爭更能促進社會穩定。抗擊“洪災”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例證。
讓我們攜起手來，***同合作，創建更文明的未來吧！
抓住合作是競爭的基礎，競爭最終目的也是為了更好的合作。
任何競爭都是在合作的基礎上進行的，沒有合作，競爭力從哪裏來？妳可以直接問妳的對方辯友，他們是不是他們部門為這次辯論在內部競爭出來的佼佼者，如果回答是，那麽妳可以先恭維他們，然後問他，他們今天這麽強，是不是來自於他們部門同事的合作，他們幾個辯手的合作呢？我就不信他敢說不。妳就可以謝謝他支持妳方觀點，合作是競爭的基礎了。萬事基礎最重要，萬丈高樓平地起，沒有地基是不行的。所以合作高於競爭。如果妳在問他們是不是部門內競爭出來的，他說不是競爭出來的是自己報名的，那妳問他們在比賽前是不是壹起研究的，現在是不是壹起在合作和我們在辯論。妳說在這個過程中，妳們沒競爭，但有合作，也充分應證了合作高於競爭啊！！！
第壹．合作，是人類社會進步的必然要求。人是社會的動物，社會性的合作是推動社會進步的"人性"，而相互遏制、消耗，以爭勝為目標的競爭則是人"獸性"的表現。我方壹再強調，"物競天擇適者生存"的基本法則是生物學的概念，人，不僅是自然界的人啊！人的社會性從根本上決定了人要在這個星球上生存、發展就必須遵循相互合作***同發展的原則，也只有這樣基於人類發展意義上的合作才是推動社會進步的最根本的力量。團結就是力量啊！從歷史的角度，用歷史的眼光來看，是合作讓人類告別茹毛飲血的原始社會，相反地，是對土地、人口和生存空間的競爭讓流血和屠殺的慘劇壹次次上演；是社會的資源***享和分工合作讓資本主義社會創造出無數價值財富，而又是對世界霸權的向往和相互之間的遏制和無聊競爭讓追求和平的人類承擔起兩次世界大戰和冷戰的社會倒退！對方同學學習歷史、研究歷史，我想，不會不知道這些道理吧。競爭、並且必須是良性的合理的基於社會福利的競爭，在這個社會進步的過程中所起的作用也僅僅是促進了效率的提高，在壹定程度上加快社會進步的速度而已。巧婦難為無米之炊，根本意義上的合作尚且是"皮之不存"，那膚淺表面的競爭又"毛將焉附"？
第二．合作也是社會進步的必然趨勢。我方認為，從合作定義的角度講，社會形態進步的壹個重要標誌就是社會分工的日益細化、社會資源***享程度的日益提高和社會福利的日益改善。合作的存在是社會分工細化的要求和結果，也是推動社會分工進壹步合理化的重要依據，而競爭、尤其是不以合作為前提的惡性的極端化的競爭最可能導致的結果是勝者為王、是弱肉強食、是吞並、是壟斷、是壹言堂、是家天下。這與我們當今社會提倡的經濟、政治、精神文明的要求，與國際經貿的全球化和國際社會的多級化發展趨勢無疑都是相悖的。歷史的車輪滾滾向前，對方辯友想必比我們更清楚逆歷史發展潮流而動的結果會是什麽。
第三．競爭必然帶來範圍內壹定程度的相互遏制和消耗，造成有限資源的擠占、浪費。而合作則能在最大限度上避免類似問題的發生。幾年以前全國各地高數量、低質量的重復建設的產生不就是因為地區之間沒有相互協調的合作機制而只是壹味地追求形式主義面子工程而不惜血本地相互競爭導致的嗎？競爭是把雙刃劍，沒有合作這只有力的手，最後受傷的將很有可能是自己啊！難道我們還沒有吃夠內部低級、惡性競爭、消耗和不團結、不合作的虧嗎？我方在剛剛的辯論中壹再請教對方辯友，競爭帶來的相互遏制和消耗以及對社會資源的擠占和浪費等問題如何解決如何改進，可對方辯友就是沒有正面回答。
第四．就對方所提競爭帶來的"優勝劣汰"，從而優化社會資源合理化配置的理論，我方認為，這的確是競爭的優勢，但這個優勢僅僅適用於自然界。我們今天在這裏討論的是社會進步，屬於社會學人類學和歷史學的範疇，自然界對於物種進化、篩選乃至無情淘汰的的法則並不完全適用於人類社會。對於壹些已經很難在現代社會的自然條件下繁殖延續的瀕危珍惜物種比如大熊貓，我們尚且不能任由其"優勝劣汰"地"自生自滅"，更何況社會發展過程中的人？按對方辯友作為人類社會進步"優勝劣汰"法則的邏輯，難道我們要把那些因為個人能力有限而無法占有壹定社會資源或者說即將被社會無情淘汰的人"革除"人籍嗎？照這樣的社會進步競爭推動論，生活在現實社會最底層、最缺乏競爭力的中國8億農民對社會進步的貢獻不是被壹筆抹殺？中國農民問題的解決豈不是遙遙無期？公民權利的尊重和社會民主、法制的建立健全豈不成了壹張無法兌現的空頭支票？還有現在面臨著重大生存挑戰甚至危機的社會弱勢群體，他們不也將成為對方所謂"競爭推動論"的犧牲品？以壹個群體的犧牲淘汰換取另壹個群體的"優勝"，難道這就是對方所謂的推動社會進步？難道在這種近似屠殺的悲劇競爭中，社會就真的能進步？這樣進步、發達的社會，溫情何在？感性何在？生存的權利和生命的平等又何在？如果這樣優勝劣汰的"競爭推動論"不幸成立，那我寧可社會不要進步不要發展了罷！
最後，我想說，競爭在推動社會發展進步的同時也抹殺著人類生存發展最本質的壹些東西，當我們為了競爭不惜工本不擇手段還要冠之以推動社會進步之名的時候，我們有沒有想過，當有那麽壹天，我們在競爭大獲全勝而不再競爭同時也無從合作的時候，我們會是何等的孤單！馬克思告訴我們，***產主義是人類社會形態進步的最高層次，而***產主義是古代氏族在自由平等博愛的進步社會的壹次復活，而且是高層次的復活。正如《禮運·大同篇》所言：天下為公，是為大同。
壹辯：
網絡是壹個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨遊的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這壹點我們反方無可否認。
但是，網絡帶來更多的則是
1.網絡成癮帶來心理和軀體疾病
2.使在校生學習成績下降
3.引發社會難題等。
所以，我方認為網絡弊大於利。
二辯：
（是的，網絡具有必要性，實用性和現實性。）但是，網絡同樣擁有各種黑色陰影。給大家舉個網絡遊戲的例子吧! 沈迷網絡遊戲 危害身心健康成都某高校的壹個大學生，有這樣壹張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網絡遊戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學生幾乎把所有的空余時間都拿來打遊戲，並開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之後，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子裏想的都是遊戲裏發生的事，遇到事情會首先用遊戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。更有甚者，竟為了不被父母盤查到自己玩網絡遊戲了的區區5萬元，用“毒鼠強”將父母毒死。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。
三辯：
（是的，網絡具有必要性，實用性和現實性。）再給大家出示壹組數據。目前，有不少中國年輕人像這位大學生壹樣，長時間沈迷於網絡遊戲後，發現自己身心上出現了這樣或那樣的問題。據統計，目前中國網絡遊戲玩家人數已達700萬至1000萬，其中相當壹部分是20歲左右的年輕人。 網絡遊戲成癮引起的社會問題已經出現。今年2月，湖北壹名16歲少年沈迷網絡遊戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江壹名14歲少年因網絡遊戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。 網絡遊戲對青少年身心健康的危害已引起心理學家和社會學家的關註。最後，我提醒對方辯友不要對大量事實聽而不聞。
四辯：
網絡雖有這樣那樣的好處，但上網所造成的種種弊端也讓人心寒。
1. 造成精神頹廢
2. 影響身心健康
3. 影響人際交往
4. 造成經濟負擔
5. 甚至走向違法,犯罪的道路
6. 影響家庭,社會的穩定
所以，我方認為，網絡弊大於利。
自由辯論：
網絡是壹個虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨遊的空間，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家裏可瀏覽眾多的網上圖書，幾分鐘內即可收到相隔萬裏的來信，在最短的時間內即可獲得各方面自己想知道的信息，通過遠程教育網，了解更多的知識等。這壹點我們無可否認。
但是，網絡像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網戀，非法網站，網絡遊戲就像裹著糖果的炮彈向我們發射。各種非法的網站趁著網絡管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是壹個極大的影響。
還有各種五花八門的網絡遊戲吸引著正處於好奇心的中職生。許多同學曠課跑到網吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵達旦，睡在網吧，吃在網吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的血汗錢，辜負了父母的壹片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網絡遊戲所引出的案件數不甚數，例如:"武漢的壹位母親千裏尋子""廣州壹小孩為玩遊戲殘殺自己的祖父"……這些案件告誡我們中職生，應該少玩或不玩網絡遊戲，我們可以利用壹些空閑時間研究我們自己的專業，發展自己潛能，開發我們智力。但是，我們也不應全部排斥網絡，我們不應放棄網絡的好處，這就需要我們選擇網絡中的精華而剔其糟粕（zao po）。
世界之所以選擇我們。因為它需要美，我們之所以選擇世界，因為我們要實現自己的價值。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那壹刻，讓我們用自信，堅決地選擇網絡有利的壹面，選擇我們美好的未來。
請慎重!
走在大街小巷，我們常常聽許多大人發出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網吧裏，怎麽辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。每當我經過那些網吧門口時，我就會躑躅(zhizhu)不前，思緒萬千。
目前，社會上盈利性網吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業許可證，也私自找壹個隱蔽的地方營業，他們不管妳是誰，是否成年，只要妳有錢，他們就會接待妳。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀於網吧，既影響學習又危害身體，真可謂壹大悲哀。
由於中小學生正處於生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網絡的虛擬化讓他們感到新奇，被網上壹些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對於沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在家人和老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。在我身邊就發生過這樣壹件事情。他是初中的壹名學生，平時成績很好，很聽話……但在其他同學的夥同下，經不住網絡的誘惑，走進了網吧，壹去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最後在網吧找到他。他已經精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長壹頓毒打，他壹賭氣又出去玩了兩天。後來在老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導下，他終於改過自新。然而，更多的是走進網吧，不能自拔，害人又害己。
全班100%的同學可以上網，但在網上幹什麽，就有不同了。現在我們班男生中興玩壹種名叫《冒險島》的網絡遊戲，這種遊戲壹玩就上癮，因為它是壹種不會完的遊戲。每次“盛大網絡公司”都會出新的關數。我們班有許多同學為了玩它，都忘了寫作業，吃飯。這裏面居然還有班上數壹數二的好同學。他們 每個星期五回家的第壹件事就是開電腦，打遊戲，平時等到家長不在家，他們也偷偷地打遊戲。他們不光在家裏打，還把這些話題帶到學校裏，這樣也影響了上課、學習，有的同學還因為睡眠不足而上課走神。
我認為還有更為嚴重的是，現在的同學不管家裏有沒有錢，他們都用金錢來交換遊戲，為了這個虛擬的世界，不惜花費真的金錢。QQ中的QQ秀、領養寵物，網絡遊戲裏面的點卡……我們班的同學還開始“賣號”，他們在買《冒險島》遊戲裏的帳號，密碼。練得等級越高，賣得價錢就越高，有的同學由此就得到了80元錢，而有的同學為得到高級，居然花100多元錢買好號，這樣壹來，網絡遊戲的性質就變成了金錢的交易，它的性質發生了巨大的變化。
網絡遊戲本來就是不讓未成年人玩的。但同學們不僅要玩兒，而且還要搞出這些東西，真是可惡。網絡帶給我們的不僅是遊戲，而且還有色情，暴力等對青少年有害的信息！真是弊上加弊！
網絡可以讓我們的學習更方便壹些，可以讓我們的生活更豐富壹些。可是當我們不正確地對待網絡時，那麽，它可能就是個危險的工具。我認為，對於我們小學生來說，網絡還是弊大於利。
1、對於青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成壹種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有壹些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，汙染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。壹方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另壹方面網絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網絡 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
隨著網絡的日益發展，它的弊端日漸地顯露。網絡的安全問題已經涉及到每壹個網民。在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視臺、人民日報網絡版等）外，很多官方網站遭受了破壞。在網絡世界裏面存在著更可怕的危險：壹個訓練有素的“黑客”，就有能力使整個網絡世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心裏面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網絡攻擊，那麽全球的互聯網將癱瘓網絡的色情與暴力是壹個構成網絡犯罪的重要原因。
如果說有人覺得網絡安全離我們還過於遙遠，那麽讓我們來看看身邊所發生的：根據中國國家網絡中心統計數據顯示，在全國網民中，各層次的學生占去了70％。其中未成年人占到40％所以可見網絡對青少年地影響尤為深遠，而網絡上的色情與暴力，猶如壹種精神的毒品，把人壹步步推向深淵，引入壹條不歸路。
希望以上能幫助到妳，望采納。。。。。。。