隨著元宵節的過去，春節也算是結束了。學生們陸續返校，開始新的學習之旅，而上班族們也早已開始新壹年的工作和生活。回想剛剛過去的春節，妳在忙著聚會玩樂嗎？還是壹整天都抱著手機玩？有沒有跟家裏人聊聊天呢？
近日，記者和壹些長輩聊天的時候發現，他們對晚輩在春節期間的表現頗為苦惱和無奈。“人倒是回來了，但是除了和同學朋友聚會，就是低頭玩手機，叫他也不回答。”壹位父親表示，感覺現在和子女之間的鴻溝越來越大，很多話都不太敢說，怕說多了和子女產生矛盾。“壹年到頭，孩子就回來那麽幾天，明明看著他們就在身邊，但是卻沒辦法和他們好好聊聊天，心裏很不是滋味。”
日前，壹位媽媽看到回家過年的兒子不停地翻手機、接電話，感到很失落，給兒子寫了壹封《我們只想妳能陪我們說說話》的信，令人既心酸又感慨。此外，很多人也在網絡上曬出了過年全家人圍在壹起玩手機的情況。“總覺得現在過年越來越沒有年味了，特別是被這小小的手機沖淡了許多。”上班族小芳說，雖然手機連通了世界，但卻阻隔了親情。“世界最遙遠的距離，就是我在妳身邊，妳卻在玩手機，這真是智能手機與網絡時代的悲哀。”
2. 寒假家人聚會,但晚輩在玩手機,寫作文,自命題,500字作文隨著元宵節的過去，春節也算是結束了。學生們陸續返校，開始新的學習之旅，而上班族們也早已開始新壹年的工作和生活。回想剛剛過去的春節，妳在忙著聚會玩樂嗎？還是壹整天都抱著手機玩？有沒有跟家裏人聊聊天呢？
近日，記者和壹些長輩聊天的時候發現，他們對晚輩在春節期間的表現頗為苦惱和無奈。“人倒是回來了，但是除了和同學朋友聚會，就是低頭玩手機，叫他也不回答。”壹位父親表示，感覺現在和子女之間的鴻溝越來越大，很多話都不太敢說，怕說多了和子女產生矛盾。“壹年到頭，孩子就回來那麽幾天，明明看著他們就在身邊，但是卻沒辦法和他們好好聊聊天，心裏很不是滋味。”
日前，壹位媽媽看到回家過年的兒子不停地翻手機、接電話，感到很失落，給兒子寫了壹封《我們只想妳能陪我們說說話》的信，令人既心酸又感慨。此外，很多人也在網絡上曬出了過年全家人圍在壹起玩手機的情況。“總覺得現在過年越來越沒有年味了，特別是被這小小的手機沖淡了許多。”上班族小芳說，雖然手機連通了世界，但卻阻隔了親情。“世界最遙遠的距離，就是我在妳身邊，妳卻在玩手機，這真是智能手機與網絡時代的悲哀。”
如今，隨著智能手機、平板電腦等移動終端產品的普及以及無線網絡的發展，人們日常生活的每壹個縫隙開始被數字產品悄無聲息地侵蝕。地鐵裏、餐桌上、工作會議上、課堂上、排隊時，甚至駕車時，只要有空閑，人們都會習慣性地掏出手機或是平板電腦，雙眼緊盯屏幕，手指在觸摸屏上來回滑動，不是在刷微博、發微信，就是在玩各種遊戲。
“現代人的生活節奏越來越快，很多時間都被工作、應酬或聚會占據了，只剩下零零散散的時間。智能手機、平板電腦等移動終端產品上的碎片化信息不僅可以幫助人們及時了解外面的世界，還滿足了人們隨時隨地與他人溝通交流的願望，也為自我展示提供了最佳的平臺。”白領劉先生表示，越來越多的人被手機“綁架”，已慢慢離不開手機，其中，學生族和上班族是對手機最為依賴的人群。
“現在我們同學聚會基本上就是"手機聚會"，每次坐下來不久後，大家就各自拿出手機來玩。真是奇怪了，有時明明就在附近，大家卻喜歡在網上聊天；而在網上聊得特好的同學，見面時卻說不上幾句話；有時候想和身邊的同學多聊聊天吧，看他們總是盯著手機，聊天也都是有壹句沒壹句的。”大學生小峰對記者說。由於對智能手機、平板電腦等數字產品的過度依賴，人與人之間的自然交流顯得日漸缺失，許多人開始對身邊的世界漠不關心，常常忽略與親人、朋友和同事的交流，忘記親情、友情和愛情是需要面對面的交流來呵護的。
手機雖是現代生活中不可或缺的壹部分，但是如果壹味沈溺其中不加節制，必然會造成人際關系的淡漠，甚至引 *** 感危機。所以，無論是過年、過節的時候，還是平常的見面聚會，和親朋好友在壹起，不妨放下手機，或暫時關機，放下虛擬的世界，回歸現實的生活，和身邊的人好好說說話、聊聊天。多關註壹下身邊美麗的風景，多享受與人交流的樂趣，妳會發現生活有很多的精彩和美好。
3. 春節回家玩手機的議論文剛才，妳打來電話說，中午在同學那兒吃飯，不回來了！看著早上準備好的菜，突然就壹點也不想做了。
妳到家三天了。記得，那天回來第壹眼看見妳，發現比上次瘦了，尤其是臉，兩邊的骨頭都凸出來了。
本來想問問（妳）是不是工作辛苦，但可能是坐車太累了，妳倒頭就睡著了。智能手機已經改變現代人的生活習慣去年過節，妳在家待（了）不到10天。
基本上除了去外面和朋友耍，就是玩計算機、玩手機。今年回來前兩天基本上也都是這樣。
以前妳還上學的時候，感覺過年時間挺長的。買肉買菜，貼對子，都是妳的活兒。
自從上了班，這些都又成了妳爸的。其實，我們心裏最盼望的，不是妳替我們做什麽活兒，而是能多看到妳。
昨天晚上，妳爸叫妳別出去，有事兒和妳談，自妳回來才第壹次有時間坐下聊聊。但是，妳的註意力都被電視給吸引住了，問妳話回答總是心不在焉。
妳爸說了妳幾句，妳倒是不抓遙控器了，又拿出手機來按。平時，妳也總是這樣，有事兒沒事兒總是盯著（手機）看。
我們幾次問妳話，也不知道是聽了還是沒聽，都沒壹句回話。結果，惹妳爸發了脾氣。
妳也不要怪他，他怪的是妳的態度。妳可能沒有註意到，這幾年過節，妳很少像小時候壹樣，跟爸爸媽媽認認真真聊天了。
不管是吃飯，還是什麽時候，妳總是不停地翻手機，接電話。媽知道，工作了，事情多，但是，再多也不能天天抱著呀。
現在見妳次數越來越少了，媽媽希望，妳能抽出壹點時間，陪我們好好說說話。好了，不說了。
說多了，怕妳又煩！回來要是沒吃飽，就去廚房，飯還給妳留著，自己熱熱再吃。
4. 春節回家玩手機的議論文剛才，妳打來電話說，中午在同學那兒吃飯，不回來了！看著早上準備好的菜，突然就壹點也不想做了。
妳到家三天了。記得，那天回來第壹眼看見妳，發現比上次瘦了，尤其是臉，兩邊的骨頭都凸出來了。本來想問問（妳）是不是工作辛苦，但可能是坐車太累了，妳倒頭就睡著了。
智能手機已經改變現代人的生活習慣
去年過節，妳在家待（了）不到10天。基本上除了去外面和朋友耍，就是玩計算機、玩手機。今年回來前兩天基本上也都是這樣。以前妳還上學的時候，感覺過年時間挺長的。買肉買菜，貼對子，都是妳的活兒。自從上了班，這些都又成了妳爸的。其實，我們心裏最盼望的，不是妳替我們做什麽活兒，而是能多看到妳。
昨天晚上，妳爸叫妳別出去，有事兒和妳談，自妳回來才第壹次有時間坐下聊聊。但是，妳的註意力都被電視給吸引住了，問妳話回答總是心不在焉。妳爸說了妳幾句，妳倒是不抓遙控器了，又拿出手機來按。平時，妳也總是這樣，有事兒沒事兒總是盯著（手機）看。我們幾次問妳話，也不知道是聽了還是沒聽，都沒壹句回話。結果，惹妳爸發了脾氣。
妳也不要怪他，他怪的是妳的態度。妳可能沒有註意到，這幾年過節，妳很少像小時候壹樣，跟爸爸媽媽認認真真聊天了。不管是吃飯，還是什麽時候，妳總是不停地翻手機，接電話。媽知道，工作了，事情多，但是，再多也不能天天抱著呀。
現在見妳次數越來越少了，媽媽希望，妳能抽出壹點時間，陪我們好好說說話。
好了，不說了。說多了，怕妳又煩！回來要是沒吃飽，就去廚房，飯還給妳留著，自己熱熱再吃。
5. 作文 過年拒絕低頭族“世界上最遠的距離，並不是生與死，而是我在妳身邊，妳卻在玩手機。”這句話，道出了我們所有人面對“手機低頭族”的無奈。在信息化普及化的今天，所有男女老少，無論富貴貧窮，無論高低貴賤，都變成了壹個個“低頭族”，壹個個“屏奴壹代”
“此山是我開，此樹是我栽。要想過此路，留下買路財。”壹打完球回到家，徐憧就嬉皮笑臉地橫在老媽面前，向老媽要手機。見老媽沒理他，他就壹把奪過老媽手中的手機，津津有味地玩起了“天天酷跑”。身體壹會兒左壹會兒右，嘴裏還絮絮叨叨地說著什麽。老媽壹邊燒菜壹邊問他：“今天乒乓球打得怎麽樣？”只見他連頭都不擡壹下，眼睛緊盯著屏幕，沒有回答。老媽提高了聲音，又將問題重復了壹遍。徐憧不耐煩地瞥了她壹眼，含糊不清地敷衍道：“還可以。”說罷，又將頭低了下去，不再理睬我們。我與老媽聊了會天以後，就蹭到徐憧旁邊，兇巴巴地對他說：“這手機不是妳的，妳不能老是壹個人霸占著手機。給我看看！”瞧，我也抵擋不住手機的誘惑，總是想翻翻老媽的朋友圈，看看又有，了什麽新的動態。不光是我們，家庭聚餐時，哥哥姐姐也是手機電腦不離身。好不容易大家出來聚壹聚，他們卻匆匆扒幾口我們精心點的菜，就拿出手機，刷起了微博。長輩與他們講話時，他們也是隨便應付壹下，眼睛始終都沒有從屏幕上挪開過。
6. 如何看待學生玩手機的現象 寫壹篇不少於800字議論文如今，由於科學技術的不斷發展，中學生中擁有手機的人越來越多，對此，我們應當怎樣對待手機——這壹高科技的產物呢？很多學生、家長和老師各持不同觀點。
通過對部分中學生進行調查我們可以發現，持有手機的學生已經占壹定比例。據某中學統計顯示，該校平時帶手機的學生高達50.8%。目前，很多學校對學生能否帶手機進入校園，沒有明確規定，但是不提倡學生使用手機的學校居多，其中有的學校已做出在校生不得攜帶手機的規定。
但是很多學生認為：手機只是壹個通訊工具，成人能使用，我們中學生為什麽就不能使用？家長、老師把這壹問題看得太嚴重了，實際上是缺少對我們的信任；把手機帶入課堂影響大家學習肯定不對，但是如果上課關機，下課有時使用，不影響別人還是可以的；學生使用手機本身沒有錯，關鍵是有的家長為滿足孩子對手機功能的要求，更換手機較勤，這無形中助長了學生之間的攀比，有的家長為讓孩子期末考個好成績，以買手機作為獎勵條件，這壹做法也是不可取的。
我們再來看看家長們的意見。有的家長說：“孩子在學校住宿，壹周回來壹次，給他配備了手機，平時家長用手機與孩子聯系，既能隨時了解學習、生活情況，有事又能及時溝通。”有的家長認為，讓孩子帶手機，主要是為了應付突發事情，能夠讓孩子在第壹時間與家長、老師取得聯系，同時家長也能掌握孩子上下
學時間。總之，比沒有手機之前多了壹些交流，少了壹些擔憂。也有部分家長擔心：手機的確給學生的生活帶來了方便，但同時它給學生帶來的不利影響不容忽視。如課上用手機發短信、玩遊戲，甚至擾亂課堂教學秩序等。
然而，老師們的觀點就截然不同了。壹位老師說，上課突然傳來手機的響聲，會引起哄堂大笑，這樣既分散了學生聽課的註意力，也影響了老師的講課情緒。目前沒有什麽好辦法去制止這壹行為，只好口頭說說，或讓學生調到振動。壹位老師說，現在中學生交友範圍主要是在班級和學校，沒有必要用手機聯系同學；有的同學對用手機發短信或玩遊戲很感興趣，甚至還在課堂上給同學發短信，影響課堂學習。其實，許多校園都設有IC卡電話，買個卡，壹旦有事完全能與家長聯系，可以解除學生的後顧之憂。
那麽，我們究竟該如何看待“手機進入校園”這壹問題呢？其實，任何事情都有兩面性，把手機帶入校園方便了學生們的生活，使得他們便於與其他人進行溝通，但是，它不好的壹面在於，學生們過度關註手機，便會對學習產生影響。
所以，學生應該正確的對待手機，他只是我們學習生活的壹部分，而不是全部，要註意調節好各方面的關系，好好利用。而學校和家長在對學生使用手機進行教育和引導的同時，也應該制定規章制度加以規範。這樣，我們才能更好的建設更加和諧的校園
7. 作文題目大全我對玩手機現像400字我對玩手機現象的看法
相信大家對低頭族這個詞不陌生，我們生活中隨處可見，公交車上，地鐵上，馬路走路時隨處可見，可見我們對手機的依賴是多麽的嚴重。妳們知道凡是有利有弊，他給我帶來好的同時也壹定會有他的弊端，作為有思維的人我覺得我們掌握好這個度。
雖然科技發達了，我們擁有高新技術產品不再是難事，手機幾乎成為了人人必備品，我麽有了它可以隨時隨地的關註世界的動態，今天哪個國家發生了什麽，昨天哪裏出現奇聞了，我們都可以快速的知道，再也不封閉自己的圈子了。然而我們有太多的人把時間浪費在手機上忽視了對家人的陪伴。有多少人敢說我可以壹周不帶手機，想必寥寥無 *** 。我們都知道通過手機獲取知識是值得提倡的，但是手機不僅僅是我們的學習知識的軟件，他還是有娛樂等功能，前幾天還曝光了壹個孩子給網絡主播送禮物花光了父母辛苦攢下的幾萬元，我覺得這個就有些過了，這就是手機的弊端，我們要學會正確的使用手機，而不是成為手機的奴隸。
8. 如何看待中學生使用手機的現象作文800字如何看待中學生使用手機的現象壹、中學生使用手機有利的方面：手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系。
當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長、老師或警察求助，也可以向老師匯報學習；與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進感情，遇到疑難問題量，可以用手機進行討論。壹些手機的拍攝功能，可以隨時拍下壹些有意義有價值的東西；裏面的鬧鐘裝置可以隨時用；通話記錄功能，手機不像家裏的電話壹樣，不在家的時候別人打電話來不知道，在手機裏是有記錄的，方便查詢。
手機的本身小巧玲瓏，方便攜帶。二、中學生使用手機的弊端：手機成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。
有的學生在休息時間和上課時間沈迷於手機遊戲，嚴重影響休息和學習。有些學生盲目地將手機與別人的進行比較，形成了不良攀比風氣，校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生容易造成心理上的不平衡。
在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位。這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的負擔，使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。
上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課，會給整個教室帶來不愉快的情緒。手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻未提及對人體的傷害，青少年正處在生長發育的黃金階段，如果因為手機而對身體造成傷害，豈不懺悔莫及。
總之，中學生使用手機的確存在許多問題。為此，我們建議電視、電臺、報刊雜誌等媒體多做壹些引導學生正確使用手機的公益廣告；手機的生產商應該在電話卡上印上有關手機的溫馨提示，如“上課時請關上手機”等；學校要積極引導學生正確使用手機，針對正確使用手機向學生進行宣傳教育，防止學校出現攀比風氣，同時積極開展豐富多彩的課余活動，引導學生遠離手機的負面影響，並把精力放在學習上；家長要積極配合學校工作，家長不能盲目的溺愛孩子，當孩子要示使用手機時，要正確給孩子做教育，增強孩子的判斷能力，有意識地培養子女的理財能力，為他們樹立正確的消費觀念。
作為學生應該培養自身的壹種正確消費觀念和勤儉節約的良好行為習慣，特別是在科技高度發達的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，在物質上不能有壹種“人無我有，人有我優，人有我攀”的思想，況且我們的任務是認真學習，對於其他壹切影響我們學習的東西，我們都要多壹份理性，少壹份盲從。