具體來說，它是在考察應試者三個大方面的邏輯能力：1. argument construction （論點構造）；2. argument evaluation (論點評價)；3. formulating or evaluating a plan of action (闡明或者評價壹個行動計劃)。
GMAT中的Critical Reasoning壹般有14至15道題，題幹由壹段結論陳述句、壹段提問和5項與之相關的原因和假設組成，要求考生在壹定時間內從5項原因和假設中選擇出最佳的壹項。Critical Reasoning沒有任何direction，所以看懂文章是很重要的關鍵因素。不過也可以通過加深對出現的各種題型的認識，和壹些考試技巧的總結，來提高答題的正確率。
GMAT邏輯的題型多樣化特點很鮮明。很多專家把Critical Reasoning的題型分為四類、五類或者六類。我在這裏就根據www.mba.com提供的官方說明，把它的題型歸納為三類：論點構造題、論點評價題和行動計劃類題型。在具體分析之前，我先闡明壹下應對GMAT Critical Reasoning題型的壹些總體原則：
1. 相關性原則：正確的選項必然與原文有關。有些看起來好像是明顯的錯誤或非常放荒唐的選項，如果與原文的相關性最明顯，就有可能是最佳答案。
2. 邏輯合法性原則：邏輯上，有時即使前提不正確，也可能導出正確的結論。因此，要先判斷結論，再看前提。
3. 傻瓜原則：看到壹個結論自然反映出的字面信息，就是此結論成立的必然條件，而不必考慮充分性。
4. 集合論原則：原文與最佳選項之間必然有壹個交集，但不要求原文包含或被包含於最佳選項中的信息。
(壹)、論點構造題
這壹方面的問題主要讓考生去識別或找到：the basic structure of an argument（論述的基本結構），properly drawn conclusion（正確得到的結論），underlying assumption （隱含的假設），well-supported explanatory hypotheses（有力的解釋性假說）以及parallels between structurally similar arguments（結構上相似的論點的類似性）。換句話說，這類題型考察的就是我們識別怎樣的前提或附加信息可以得出、支持或削弱既定結論的能力。從根本上看，就是在考察演繹推理的能力。
解決這類題型，要緊緊抓住前面提到的相關性原則。壹方面，要細讀題幹，從頭看到尾，同時思考：結論句中包含哪些假設？結論可以由什麽推出？另壹方面，在判斷5個選項與題幹有無相關關系時，可以使用如下判別方法：1. 在不違背題幹意思的前提下，觸及矛盾點或對比點的，就是最佳選項；2. 選擇的範圍要大於原文的範圍。
下面是壹道簡單的例題：
The cost of producing radios in Country Q is ten percent less than the cost of producing radios in Country Y. Even after transportation fees
and tariff charges are added, it is still cheaper for a company to import radios from Country Q to Country Y than to produce radios in Country Y.
The statements above, if true, best support which of the following assertions?
(A) Labor costs in Country Q are ten percent below those in Country Y.
(B) Importing radios from Country Q to Country Y will eliminate ten percent of the manufacturing jobs in Country Y.
(C) The tariff on a radio imported from Country Q to Country Y is less than ten percent of the cost of manufacturing the radio in Country Y.
(D) The fee for transporting a radio from Country Q to Country Y is more than ten percent of the cost of manufacturing the radio in Country Q.
(E) It takes ten percent less time to manufacture a radio in Country Q than it does in Country Y.
很明顯，題幹中出現了2個比較對象：the cost of producing radios in Country Q, the cost of producing radios in Country Y, 和壹個矛盾點：transportation fees and tariff charges。只有C項觸及了題幹中出現比較對象和矛盾點。因此C是最佳選項。
(二)、論點評價題
這壹方面的問題主要讓應試者在分析既定的論點基礎之上去識別：factors that would strengthen, or weaken, the given argument（加強或削弱既定論點的因素），reasoning errors committed in making that argument（推理錯誤），以及the method by which the argument proceeds（論述方法）。也就是說，這類題型是在考察考生歸納推理的能力，要讓考生根據題幹中已有的推理找出支持、反駁觀點以及假設條件。
解讀題幹的時候，要快讀，迅速獲取讀得懂的信息。同時由於題幹壹般較長，要註意後面的信息比較重要，不能遺漏。讀題幹的時候，還可以思考：推出結論還需要什麽樣的附加信息？
判斷這類題型5個選項的相關性時，可以使用如下判別方法：
1. 如果選項中沒有比較，而其中設計的事件題幹中有涉及，就有相關關系；
2. 如果選項中有比較，而比較的兩個對象和比較點題幹中都有涉及，就有相關關系；有壹條沒有，就是無關選項。
3. 有關項多於壹項時，根據提示，取支持或反對結論的那壹項。進壹步分析，若多個選項取向相同，對於多個支持或多個反對結論的相關選項，要取更絕對化的那個；或者，把它們取非，帶入題幹結論，去掉使結論壹定不成立那項。
來看下面這道例題：
Teenagers are often priced out of the labor market by the government-mandated minimum-wage level because employers cannot afford to pay that much for extra help. Therefore, if ConGREss institutes a subminimum wage, a new lower
legal wage for teenagers, the teenage unemployment rate, which has been rising since 1960, will no longer increase.
Which of the following statements, if true, would most weaken the argument above?
(A) Since 1960 the teenage unemployment rate has risen when the minimum wage has risen.
(B) Since 1960 the teenage unemployment rate has risen even when the minimum wage remained constant.
(C) Employers often hire extra help during holiday and warm weather seasons.
(D) The teenage unemployment rate rose more quickly in the 1970’s than it did in the 1960’s.
(E) The teenage unemployment rate has occasionally declined in the years since 1960.
應對這道題時，先看選項的相關性。顯然，只有選項A和B是有關的。而且，A、B兩項都是駁斥題幹觀點的。因此，要選出駁斥力較強的壹項。我們可以把兩項取非，這時B比A更加絕對，teenage unemployment rate與minimum wage之間的落差更大。因此，B是最佳選項。
(三)、行動計劃類題型
這方面的問題主要讓妳去識別：the relative appropriateness, effectiveness, or efficiency of different plans of action（不同行動方案的相對合適性、有效性或效率），factors that would strengthen, or weaken, the prospects of success for a proposed plan of action（加強或削弱擬議行動方案成功的因素），assumptions underlying a proposed plan of action（擬議行動計劃基於的假設）。
這類題型出現頻率不高，在解題時完全可以依照前面介紹的兩種題型的解決方案，把它們綜合起來，根據不同情況采取不同方法,處理其最佳合成作答.