幼兒園中班教案《幾點了，老狼》1壹、活動目標:
1，培養孩子直線奔跑能力，反應能力，動作速度。
2.培養幼兒敢於挑戰和克服。
3.孩子可以積極參與活動，獲得快樂。
二、活動過程:
(1)熱身:
老師帶領孩子壹起熱身，如模仿練習、慢跑等。，並盡量讓孩子的身體活動保持開放。
(2)、活動開始:
1，老師說遊戲規則:老狼和小羊要邊走邊問邊答，不能停留。
2、玩:壹人扮成老狼，站在家門口2米處，其余小朋友扮成小羊站在家門口。遊戲開始後，小羊開始問:“老狼，現在幾點了？”老狼回答:“現在是x點。”小羊和狼不斷地問答。老狼回答“天黑了”，老狼就開始追小羊。小羊跑回家就追不上了。被抓的羊再扮演狼。
(3)老師帶領孩子玩遊戲，註意孩子的安全。
(4)遊戲結束後，老師組織孩子放松。
三。活動:
老師和孩子今天的表現，表揚和鼓勵孩子，讓孩子在活動中表現出積極的壹面。讓孩子在玩遊戲的同時感受體育活動的快樂。同時，老師要照顧那些在活動中很安靜的孩子，讓他們在活動結束時獲得快樂，從而培養他們對體育遊戲的興趣。
教案“狼，幾點了？”2活動目標:
1，培養孩子直線奔跑能力，反應能力，動作速度。
2.培養孩子勇於挑戰、敢於克服的精神。
3.孩子可以積極參與活動，獲得快樂。
4.孩子可以獨立玩遊戲，學會與人合作，提高團結協作能力。
5.發展身體協調能力。
活動流程:
(1)熱身:
老師帶領孩子壹起熱身，如模仿練習、慢跑等。，並盡量讓孩子的身體活動保持開放。
(2)、活動開始:
1，老師說遊戲規則:老狼和小羊要邊走邊問邊答，不能停留。
2、玩:壹人扮成老狼，站在家門口2米處，其余小朋友扮成小羊站在家門口。遊戲開始後，小羊開始問:“老狼，現在幾點了？”老狼回答:“現在是x點。”小羊和狼不斷地問答。老狼回答“天黑了”，老狼就開始追小羊。小羊跑回家就追不上了。被抓的羊再扮演狼。
(3)老師帶領孩子玩遊戲，註意孩子的安全。
(4)遊戲結束後，老師組織孩子放松。
教學反思:
老師總結孩子今天的表現，表揚並鼓勵孩子在活動中表現出積極的孩子。讓孩子在玩遊戲的同時感受體育活動的快樂。同時，老師要照顧那些在活動中很安靜的孩子，讓他們在活動結束時獲得快樂，從而培養他們對體育遊戲的興趣。