2020年教師資格證考試作文立意示例：
1.管仲隨齊恒公攻打孤竹，春天出征，凱旋時已是冬天，迷了路，管仲說：?老馬的智慧是可以利用的?於是他放開老馬，人們隨著老馬，終於找到了回去的路。
北京大學壹位老教師，在海澱區住了將近半個世紀，自認為蒙著眼睛也能找回家，像地道的老馬，然後有壹次他走了壹條新路，壹走出去，是壹條大馬路，車如水，馬如龍，竟壹時找不到歸路，幸而看到馬路上駛過的332公交車，才得以安全回家。
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫壹篇論說文。
參考立意：
經驗適應社會發展的角度;思維定式阻礙問題解決。
2.有壹種叫做?詭異谷?的現象，當機器人跟人類的樣貌非常接近時，或是電腦生成的任務變得越來越逼真時，反而會給人帶來壹種不真實、不舒服的感覺。
2001年的電影《最終幻想：靈魂深處》是有史以來第壹部CGI(純電腦生成影像)影片，其中的人物角色全部都是用人造影像合成，幾乎無壹例外地完美。但是這部影片卻遭到了評論界的批判和市場的失敗。
事後，3D動畫師們學會了將不完美因素融入設計，創造出人物，才更生動自然可愛。
綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫壹篇論說文。
參考立意：
不完美也是壹種完美、太完美反而不夠完美壹壹以完美或不完美及其關系的主體即可;學生是不完美的人，是發展的人;學生是完美的個體。
3.?木桶原理?認為，壹個木桶能裝多少水，取決於最短的那個板。近年來又有人提出了?新木桶原理?，認為當木桶傾斜壹定角度後所能裝的水，才是它的真正容量，也就是說，木桶的長板越長，裝的水越多。綜合上述材料所引發的聯想和感悟，寫壹篇論說文。
參考立意：
新木桶理論?可以從幾個方面來進行審題立意。壹是從原有的?木桶理論?著眼於短板，到?新木桶理論?，把木桶傾斜壹下，就能得到壹個新的結果，此時著眼的就是長板。因此，這可以說，轉變壹種思路，就能得到壹個新的結果。這可以從?轉變思路打破傳統思維?方面來立意，談及?創新?思維也是可以的，但要從具體的?思路轉變?上引到?創新思維?的立意上來。
二是可以從?短板?和?長板?的比喻意來看，?短板?是指人的不足之處，?長板?是指人的長處，因此，可以從?發揮人的長處?，?發揚人的優點?的角度進行立意，引導教育方面就是順理成章的了。
從這兩方面立意之後，選擇其中壹個立意，確定中心論點，然後對著中心論點問三個問題：?是什麽?為什麽?怎麽樣?，接著就可以按照已有模板進行寫作了。
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