“迷上網絡遊戲三四年，我從來沒這麽投入彈過琴了！”
和林川壹樣，來自全國各地的180多名上網成癮的孩子，正在行走學校接受戒除網癮的訓練。“戒網，不是拒絕網絡，而是完成從網絡奴隸到網絡主人的轉變！”行走學校負責教務的韓迪民老師說。
“網癮纏身，好端端的孩子變成惡鬼”
三年中，行走學校接納近1000名問題孩子，其中，有600多人是來戒網癮的。
每個迷失網絡的孩子的背後，都站著絕望的父母。“上網成癮，把這些孩子變成了鬼！”韓迪民說起上海少年石瑞軍：
3月4日，他被父親押了過來。父親說，16歲的兒子沒救了———壹天上網十幾個小時，不上課，不說話，請過五六位心理醫生上門治療，沒用！
石瑞軍壹副癮君子的樣子：臉色蒼白，眼皮耷拉，聲音像蚊子哼，脖子上有壹大片黑皮。“上網大半年，他就不洗臉不刷牙！當晚，我給他洗澡，居然沒把脖子洗白！”
大多數孩子染上網癮，變得特別暴力。去年7月，浙江老板程金國弄副手銬把兒子程可瑞鎖在車上，找到正在廬山帶隊拉練的韓迪民。“這孩子眼光惡狠，他爸爸說上網成癮，性格暴躁，家裏哪怕停電都要尋死覓活！”湖南少年姜勇智也是被押來的。“這小子眼神冷漠，說什麽都不睬妳！”第二天，姜勇智跑了，把衣服、鞋子脫下抵給電話亭，給家打電話……
為“網中囚徒”撥開心頭迷障
戒除網癮，不能以暴制暴，讓這些孩子恢復心智最重要。
“所有的孩子壹到學校，馬上做測試，在網絡成癮綜合癥的十個癥狀中，符合四項以上的，都要上戒網課。”戒網課堂不搞說教，不灌輸“網絡是洪水猛獸”，不請心理醫生做疏導，讓網蟲切磋技藝，交流上網的快樂和不幸：
“買網絡遊戲設備，壹個月要1000多元。爸爸把網線扯了，不上網的日子很難受，跟吸毒人沒毒品壹樣……”
“在遊戲的世界裏，我到處與敵人戰鬥，壹心想打敗他們！成天打電腦，背也駝了。”
“我在網上聊天，老師說了幾句，我把煙頭扔向他的臉，打了他壹拳。”
“我奔波於大街小巷網吧，抽煙、打架，沒錢就去學校收保護費！”
“被學校開除壹小時後，我又去了網吧，父母跑了17天，才找到我，母親暈倒！”
“晚上把鬧鐘調到壹點半，等父母睡了，起床打遊戲，到早上六點上床瞇半個小時！爸爸搬走電腦，我跟他打架！最長壹次在網吧呆了7天，連泡面也來不及吃。過去，每門課至少八九十分，現在十幾分，被學校開除四次。”……
“每個人都寫上網成癮的體會，寫得好的，掛上學校網站。”韓迪民給孩子們編發大量資料：上網成癮的心理原因，遊戲“粘人”的危害，網絡交友的危險，克服網癮的自我調節方法。
想通了，網蟲們萌生戒除網癮的沖動。河南孫曉說，網絡像無形的大網，“不要再做它的奴隸了！”天津辛渺說，網絡像飼料，網民是金魚，“飲食方法不當”，會被撐破胃！河南胡良鄉說，網絡像鍋大雜燴，又好又壞，又亂又雜。“我要利用它好的壹面，克服壞的壹面，躲避亂與雜，把自己變成健康完善的人。”廣東鄭蘅說，網上有好多蜘蛛網，等待愚蠢的蚊子撞上去。“網絡是壹把劍，對妳有利有弊，就看妳把握住劍的哪壹頭！”
磨礪壹顆抗拒誘惑的心
等著網蟲們的，還有壹場魔鬼訓練。
“每個孩子進校，半年內，步行1000公裏，白天走，晚上走，腳上起泡也要走！”
回到學校，不上文化課，專門搞行為矯正。早上6點起床，做早操；8點，上訓練課。先是讀經典，從《三字經》念到《魯濱遜漂流記》。然後是專項訓練：心氣浮躁的打太極拳，性格懦弱的練拳擊；下午壹點起，上書法課、音樂課、體育課；晚上寫日記。9點半，熄燈睡覺。“誰還有精力，再做50個俯臥撐！”
“壹天安排得滿滿的，讓他們消耗體力，累得沒精力想上網！而且要通過這些課程，修補他們變形的心理。”韓迪民說，“生活即教育，社會即學校”，環境變了，他們身上發生“化學反應”：那麽多大山大水都走過來，還怕讀書？還抵抗不了網絡的誘惑？
性格外向的林川說，剛來十幾天，還想上網。現在，他很懷念讀書。“走了900公裏，腳上沒起泡，可壹天走三四十公裏，真累———要是當初好好學習，不去網吧，哪用受這樣的罪！”彈鋼琴曾是他的負擔，如今也成了享受。“周末，父母拿棍子逼我去練琴，我幹脆把練琴的學費拿去打遊戲。在廣州網吧，我是有名的遊戲高手。在這兒，我為自己琴彈得好自豪！”
每個問題孩子身上的變化，都讓韓迪民高興：
石瑞軍臉色變得白裏透紅，說話聲音大了，眼睛有了活氣；程可瑞畢業回家，“他爸爸說，不上網了，老老實實學做生意”；姜勇智回去上學了……行走學校畢業生中，九成戒掉網癮，重回正常的生活。