壹、論文答辯時聲音低沈，5分鐘左右的自我陳述內容不夠精煉。陳述要自然，不能像背書壹樣，語速適中，不能太快也不能太慢。
第二，論文中心理測驗的數據不明確。
第三，如果老師問論文是不是自己寫的，如果是，就說是。如果不是自己做的，可以說是和老師壹起做的。或者觀察了專業人士的咨詢過程。註意的原則是:尊重答辯老師，不要和老師爭論，要謙虛，要謙虛。如果老師對妳的論文提出質疑，最好不要和老師爭論。也可以在後面感謝老師的指導。如果能確認自己的答案是對的，可以堅持，但要註意語氣，尊重答辯老師。
第四，情緒過於焦慮或者非常不自信。這壹點非常重要。
第五，不要裝懂，答非所問。個人覺得這個時候的答題技巧:遇到答不上來的問題，可以復述壹遍，和老師確認壹下。壹般情況下，老師會給妳壹些提示。具體要根據當時的情況來處理)
第六，壹定要熟悉自己寫過的論文。尤其是論文中使用的治療方法、原理和診斷標準必須明確。總之，與案件相關的理論知識點壹定要熟悉和掌握。
第七，如果發現之前提交的論文有嚴重錯誤，可以在答辯中改正。可以說是我當時急著交論文，或者是我之前不小心寫錯了，現在通過學習認識到了。
辯護程序:
1.進入答辯現場後，簡單跟答辯老師打個招呼，簡單介紹壹下自己。
例如:老師們，妳們好。我的名字叫XXX。我很高興能參加這次辯護。
2.之後答辯老師讓妳簡述妳的論文，然後妳簡述論文的主要內容，時間5分鐘左右。註意:是答辯老師讓妳先做壹個簡短的陳述再說。不要像背書壹樣。說話自然，不要說得太快。
2.評委提問，答辯人口頭答辯，時長約15-20分鐘。
3、回答者退場，(最好在離開前說聲謝謝，以體現更高的素質)
答辯的考核目的:
考察考生綜合運用心理咨詢的相關理論和技能解決求助者問題的綜合能力以及是否具備良好的心理素質、辨別能力和表達能力。主要包括(★是重點部分):
文章的辯護部分
1，報告是否簡潔流暢完整，考核口頭表達能力和總結能力★
2.在個人成長報告中，需要避免在陳述過程中成為簡歷介紹，盡量使用心理學術語，避免使用流行的媒體語言。因為這是心理咨詢師考試的論文答辯。★——主要針對個人的分析報告。
3.妳掌握了案例報告中涉及的基本理論了嗎？——主要是為了案情報告。
4.所涉及的理論分析、診斷、檢驗、咨詢等問題的答案是否正確★——主要針對病例報告。
5.個人成長經歷中重要事件的自我分析以及重要經歷如何影響心理咨詢師的職業生涯是否正確？如何看待和處理？★——主要針對個人的分析報告。
6.回答問題時的邏輯思維能力、防守能力和心理素質★
論文答辯要點總結
熟悉文章內容；
精通所涉及的相關理論；
掌握相關的專業技能和知識。
得體的穿著和外表；
情緒上放松自信；
尊重專家，不搶話。
註:以上僅供參考。具體答辯情況要看當時的具體情況，也可以根據考生自己的想法來回答。祝大家答辯順利，取得好成績。
前期答辯問的相關問題？(僅供參考，問題主要根據個人提交的內容隨意提問。)
1，現場模擬咨詢流程？
2.為什麽對求助者心理行為問題的發生發展做出這樣的分析？有什麽理論和實踐依據？
3.初診和確診的依據是什麽？鑒別診斷的依據是什麽？咨詢師和來訪者的權利、責任和義務分別是什麽？
4.為什麽要設定這樣的咨詢目標？在咨詢過程中，短期目標和長期目標是如何實現的？
5.為什麽會在會診過程中使用壹種或幾種療法和技術？具體是怎麽用的？
6.當妳在咨詢過程中遇到抗拒、沈默、失敗或遲到、脫落等問題時，妳會怎麽做？
7.國內大部分人都不想做心理咨詢，類似於看病。對此妳怎麽看？
8.有人認為咨詢師是萬能的，有人認為咨詢師是無用的。這種人來找妳咨詢怎麽辦？
9、上級領導的請示是否受理？
10，壹個40歲的男人總懷疑身邊有輻射。妳是怎麽處理的？
思想工作和心理咨詢有什麽區別？
12.心理咨詢師和政工幹部的區別？
13.當妳在咨詢過程中發現來訪者傷害了別人，妳該怎麽辦？
14，心理咨詢的現狀，以及妳的看法。
15.妳認為心理咨詢師的素質和原則是什麽？
16，心理學各流派的觀點是什麽？代表有哪些？
17，如何將心理咨詢融入醫療工作？
18，結合妳的個人分析，提問妳的性格特征、情緒特征、壓力(挫折)的應對方式、個人成長經歷中的重要事件和經歷對妳職業生涯的影響、妳的應對方式？
19，如果妳在個人成長中寫過負面情緒，可以問，妳是怎麽看待和處理的？
心理咨詢師論文答辯常見問題[2]
心理咨詢師職業資格論文答辯主要有兩點:壹是從考生的性格特征和工作經歷來看，考生是否具備未來從事心理咨詢的素質；二是是否掌握了心理咨詢師培訓教材中的基礎知識，是否認真學習了心理咨詢的相關知識(包括咨詢技巧和個人成長)。答辯時間15~20分鐘，期間妳將進行5分鐘的個人陳述，並簡要匯報兩篇論文的內容；10~15分鐘，專業人士會針對論文和考生個人環境進行提問。
壹、基本考慮
1，定時提前到達現場(根據答辯時間提前1小時到達現場)；
2.壹定要帶準考證和身份證，可以帶論文參加答辯；
3.衣著整潔，談吐自然，放松自己；
4、個人陳述時間不要太長，簡單總結壹下，不要長篇大論的看論文；
5.現場聽老師的提問和提示，不要因為緊張而急於回答，以至於回答不著邊際；
6.現場準備並回答相關問題。
二、答辯常見問題
案例:
診斷
1.壹般心理問題和嚴重心理問題的區別依據是什麽？(時間、對社會效能和泛化的損害程度)
2.來訪者焦慮/抑郁的癥狀是什麽？(註意，這是壹種癥狀，而不是焦慮或抑郁的原因)
3.用什麽方法咨詢案例中的壹般心理問題？熟悉流程和步驟。這種方法的優點是什麽(與其他咨詢方法相比)
4、抑郁/焦慮，嚴重的心理問題壹般不需要診治，可以參考。對考官謙虛的解釋
5.來訪者有明顯的抑郁癥狀怎麽辦？(在醫院拿藥的環境下可以輔助轉診、會診)
6.心理量表在診斷中起什麽作用？妳如何應用它？解釋量表的功能，並咨詢關鍵數字。
1.在案例中，妳是如何與來訪者建立咨詢關系的？
2.案例中的焦慮水平是如何設定的？
3.系統脫敏的原理是什麽？
4.理性情緒治療有哪些階段？
5.比如在妳的案例中，妳是如何運用合理的情緒療法的？
6.如何利用放松技巧幫助來訪者緩解焦慮？
7.用壹個例子模擬壹次咨詢(來訪者有哪些不合理的信念，如何用合理的情緒療法質疑？)
估計
1.會診結束時，來訪者的癥狀與最初相比有怎樣的改善？
2.是否進行回訪，回訪的反饋是什麽？
(2)心理咨詢的基本知識:
1.心理咨詢的小學有哪些？誰是代表？
2.心理咨詢的定義是什麽？
(3)個人成長與工作:
1.妳參加過哪些與心理咨詢相關的研究？
2.以後有沒有從事心理咨詢的打算，什麽樣的咨詢(婚姻、親子等。)妳打算搞嗎？
3.妳的年齡、性格、經歷是否適合這個群體的心理咨詢？
4.妳的工作對象(學生、治療住院病人的病人、官兵等)的主要心理問題是什麽？)?
5.心理咨詢和思想政治教育有什麽區別(針對軍人、監獄、政治考生等。)?
6.妳個人成長過程中有哪些重要事件讓妳想做心理咨詢師？
7.如何處理咨詢過程中的共情和反共情問題？
像準備筆試壹樣認真準備答辯，答辯前認真復習論文中涉及的診斷方法、步驟、鑒別診斷、量表、問診方法！把它抄下來，拿到等候室。最好能背下來！
妳答辯的基礎是妳提供的論文和學習心理學的基礎知識。
個人成長:壹般問壹兩個問題。
咨詢壹般問題2-5個問題
時間壹般是10分鐘。根據問題回答，不要和答辯老師爭論，註意機智的回答技巧。
2015-11-22整理
心理咨詢師論文答辯常見問題[3]
1，答辯要講究誠信，從入口到出口都能看出學生的綜合素質，所以進出都要鞠躬問好感謝。
2.真誠回應，語速不要太快，聽完問題再回答。
3.概念問題:幻覺、妄想和洞察力。
4.訪客問題是壹般化的嗎？請解釋壹下。
5.妳的案子是妳自己的嗎？妳見過SCL-90嗎？
6.心理學有哪些流派？妳參加過什麽培訓？
7.過了三級了嗎？妳什麽時候考的？-註意這是測謊題。請用自己的個人分析報告來回答。
8.打架是初中生中常見的現象。為什麽來訪者會有恐懼和焦慮的癥狀？-學校恐懼癥心理咨詢案例報告。恐懼癥和恐懼癥有區別嗎？
9.恐懼和焦慮的區別是什麽？
10，求助者哪個更焦慮抑郁？
11.求助者的焦慮是什麽？
12.焦慮和焦慮性神經癥有什麽區別？
13.如何建立系統脫敏法的等級？妳使用哪種放松訓練？如何證明等級設立是合理的？如何證明焦慮緩解？
14、認知療法的核心:自動思維，什麽是自動思維？
15，休克療法的適用對象？註意事項？
16.正強化法怎麽用？
17，ABC療法和貝克拉米認知療法有什麽區別？
心理咨詢師論文答辯常見問題[4]
心理咨詢師論文答辯的問題與對策:第壹部分概述答辯者的心態
首先，我害怕遇到強者
1，缺乏專業知識，心虛。
2，案子不是自己做的，心虛，不敢問的痛，不知道怎麽回答。
3、心理應變能力不強，言語口才能力不強，難以自圓其說。
4.對防守缺乏信心。
第二，害怕被質疑
1，論文缺乏真實性，主觀描述過多。
2.我不清楚病例中的癥狀。
3.對所選擇的咨詢和治療方法缺乏理論支持和必要的解釋。
4.使用量表的依據不充分。
5.很難證明個人成長中的例子是正確的。
第三，害怕暴露
1，個人成長的過程缺乏社會支持。
2.案件不是自己經歷的，論文單調無味，經不起推敲。
3.案例分析不全面，或者出發點不對，只是後來發現。
4.引用的理論觀點我不太了解。
第四，害怕失敗
1，怕考試。
2.我害怕成為“萬壹”。
3.運氣和依賴。
第二部分是被調查者的常見問題
1，壹進場就慌了，控制不住自己。
2，理論基礎不紮實，怕被質疑。
3.使用的咨詢方法無法解釋清楚。
4、專家的問題無法解釋。
5、語無倫次，不善言辭。
6.強詞奪理，拒絕接受專家的評價。
第三部分是國防專家的心態
1，心態消極，看妳的適應能力。
2.不承認成績，看妳的誠意。
3.懷疑妳案件的真實性，看妳能不能自圓其說。
4.懷疑自己的真實學歷。
5，懷疑自己的心理咨詢經驗。
6、懷疑自己從事心理咨詢的能力。
第四部分是個人成長報告。
第壹，個人成長的案例是否真實？
如實回答。為自己辯護。虛心接受專家指出的問題。不要強詞奪理。
第二，個人成長和心理咨詢有必然的關系嗎？
1，註重自己的內心感受，社會反思和支持。
2.在成長的過程中，沒有壹般的心理咨詢，從中了解到心理咨詢工作者。
幹得好。
3.我現在能力有限，需要繼續學習，請專家指點。
第三，越來越多的例子能說明妳具備從事心理咨詢的心理素質嗎？
1.強調自己有強烈的願望，願意通過心理咨詢幫助他人。與此同時，
請自便。
2.強調自己的性格特點，具備心理咨詢的基本條件。
3.強調我已經探索多年，我有信心在專家的進壹步指導下，真正從事這個項目。
職業
第四，在幫助他人的情況下，是否使用了心理咨詢技術？
1，註意不要強調妳是故意用什麽方法，盡量根據案件需要來制作就行了。
在某種程度上。
2、在心理咨詢過程中強調自己的優勢，比如善於傾聽，* * *感受等。，而且還承認自己。
漏洞。
3.強調妳是在心理咨詢師的指導下開始使用壹些咨詢技術的。
動詞 （verb的縮寫）單位認證的單位基本情況是怎樣的？
1，壹定要提前知道單位證明的單位，包括主要負責人，主營業務，
妳的角色和工作範圍。
2，如果妳的案例分析和本單位的工作性質有出路，妳壹定是善變的，善良的。
辯論可以自圓其說。
3.如果妳在咨詢公司工作，妳壹定要說妳是在咨詢心理咨詢師或者主管。
6.妳平時是怎麽從事心理咨詢的？
1.強調妳只是做心理健康咨詢，而且是兼職。
2.有時候在心理咨詢師的指導下做過幾例心理咨詢。
3，註意妳的角色，只是咨詢師或者心理咨詢師，不要裝成心理咨詢師。
七、心理咨詢費？
1，前期工作屬於探索階段，不收費。做了咨詢師之後，我在輔助心理咨詢師。
做好前期診斷工作，咨詢師出錢。以後有能力從事心理咨詢後再收費。
2.學校咨詢，學生免費。
八、心理測試的運用？
l、如果分析報告顯示使用了心理測試，那是在征得尋求者的同意和尋求幫助的情況下。
在心理咨詢師或者主管的認可下，不要說是自己決定的，獨立完成的。
2.檢測數據只是顯示了來訪者出現癥狀的可能性，並不是最終結論。
9.如果成功考上心理咨詢師，妳打算怎麽辦？
1.如果我通過了考試，只能說明我剛剛踏入這個職業的門檻，還需要繼續學習和探索。
2.找壹個適合自己能力的咨詢群或課題。
3.永遠做專家的學生。
10.妳原來的工作和心理咨詢工作不太匹配。妳要怎麽辦？
1.因為感興趣，所以系統學習。
2.心理學的知識和原著是有關系的，可以幫助妳更加成熟。
3.希望能用學到的知識幫助身邊的朋友，不斷提高自己的咨詢能力。XI。妳在何時何地參加了艾克森性格測試？
1.我是在培訓的時候做的，測試結果是老師提供的。。
2.委托什麽機構做的，檢測結果是某機構提供的。
3.根據標尺程序進行自測(但是妳應該能夠清楚地解釋測量程序)
第五部分是案例分析報告。
壹、案件的真實性？探索性問題！
1，如實回答是否真實。
2.可能會有主觀描述。
3、在分析過程中，有不成熟的地方，請各位專家指正。
二、病例癥狀診斷的可靠性？關鍵問題！
1，來訪者自述，咨詢師觀察，必要測量。
2、如實回答診斷的由來，自我診斷或在心理咨詢師的監督下診斷。
3.可靠性是基礎。
三、咨詢方式選擇的依據？
1，個別癥狀的需要。
2.癥狀的主要潛在點。
3、容易進入咨詢狀態。
4.咨詢效果的支持。
四、心理測量的必要性？
1，不是所有的來訪者都做心理測量，心理測量的目的是診斷癥狀。
然後確定提供更可靠的參考。
2.心理測量在主管的批準和指導下進行。
動詞 （verb的縮寫）對咨詢方法的深入了解？
1，案件的咨詢方式壹定要說明充分的理由。
2.必須清楚地理解和解釋所使用的咨詢方法。
3.可以闡述該理論的創始人、基本步驟和咨詢效果。
第六部分緊急防衛措施
第壹，當妳的論文被專家否決的時候。
1，不要急著辯解，虛心聽取專家意見。
2.不時點頭接受專家的點評。
3.註意被拒絕的部分，以及自己能否解釋清楚，才能得到專家的理解和認可。
4.認錯，望專家指正。
第二，當妳這個案子的人物和情節受到質疑的時候。
1，所以事實應該承認。
2.如果有主觀捏造，應該承認。
3.承認自己經驗不足，願意接受專家的指正。
4.如果人物的情節是真實的，但是寫出來的東西在別人看來是莫名其妙的，那就要承認自己的不足。
第三，當妳選擇的心理測量被否定的時候。
1，社會上從事心理咨詢的，不要隨便用心理測量量表。
2.承認自己在診斷過程中的不成熟，希望通過量表來確認。
3、或者強調是在監督下進行的(但必須是真的，人)
4.確認量表對自己診斷的幫助。
第四，當妳的職業受到質疑的時候。
妳可能從事其他行業，如會計、律師、工商管理等。，但是現在妳要考心理咨詢師，專家會質疑妳。
1，利息
2.對現在的職業有幫助
3.請隨便
4.我幫助過別人。
5.我希望我將來能使用它
5.當妳對自己選擇的咨詢方式不熟悉的時候。
1，承認自己的不成熟。
2.承認自己在選擇咨詢方式上的錯誤。
3.強調妳是在探索和嘗試這份工作，希望專家多指導。
4.我會吸取教訓，不斷進步。
6.當妳很難回答兩種咨詢方式的時候。
1，現在常用的有認知、人本主義、行為、精神分析等。
2.作為初學者，很容易把認知與行為、認知與精神分析等多種方法混用。
3.提前總結壹下這些常用方法之間的可比性。
4.如果妳犯了錯誤，妳應該虛心接受。