(壹)在安徽各類企事業單位(參照公務員法管理的事業單位除外)專業技術崗位從事專業技術工作並符合相應資格條件，與用人單位簽訂勞動(聘用)關系的專業技術人員；我省聘用的自由職業專業技術人員。
(2)在安徽就業的港澳臺專業技術人員，持有我省頒發的外國人永久居留證或外國人工作許可證的外籍專業技術人員。
公務員、參照公務員法管理的事業單位工作人員、退休人員(含在職再就業人員)不得申報專業技術人員職稱評定。
事業單位報考人員在崗位結構比例內進行申報和審核。
二、重點工作
(1)繼續深化人才分類評價機制改革。深入學習貫徹中央和省人才工作會議精神，堅持以專業技術人才為中心，堅持“破四才”和“立新標”並舉，探索把貢獻率作為人才評價的重要標準，努力構建充滿活力的人才發展體制機制，為人才發展松綁減負，樹立正確的人才評價和使用導向，在塌方式職稱評審中發揮“指揮棒”作用。相關行業主管部門要根據國家出臺的各類系列職稱制度改革指導意見，遵循各類人才成長規律，修訂完善我省相應系列人才評價標準和條件，科學、客觀、公正地評價專業技術人才素質和能力。今年，科學傳播專業自考系列高級職稱評審工作將由省科協組織實施。
(二)促進科技成果轉化應用。在全省專業技術人員職稱評定系列(專業)中，增設技術經紀人類別，對從事科技成果轉移、孵化、評價、運營、咨詢、服務、研究等高效配置的專業技術人員開展職稱評定。各市、省各有關單位在職稱評定中，要充分考慮不同行業、不同層次專業技術人員的特點，結合行業實際和科技成果轉化人才的成長規律，對科技成果轉化效果與論文、項目、專利、創新給予同等權重。各地各單位要加快修訂相關評價標準和條件，細化、物化、規範相應評價標準，增強標準的針對性和可操作性，推動更多優質科研成果在安徽轉化。
(三)推進跨地區職稱互認。為進壹步優化營商環境，打破人才流動壁壘，對從外省市和中央部委所屬企事業單位跨地區、跨單位流動到我省企事業單位、社會團體和個體經濟組織的專業技術人才，其職稱(除“雙定向”、非國有外)已在原地區、原單位取得的，可由用人單位根據其崗位和實際水平予以確認，在單位內部自行使用。專業技術人員和用人單位人社部門要按照《安徽省職稱評審實施辦法》(皖人社[2065 438+08]5號)中關於職稱異地確認的有關規定進行需求確認，各地各單位要積極做好服務工作。
(4)規範委托評審程序。我省沒有高級職稱評審條件。按規定程序拆遷攻堅後，由省人力資源和社會保障廳出具委托書。未按規定程序和要求委托的評估結果無效。其中，援藏、援疆、援青專業技術人員可在援藏期間選擇在派出地或接收地參加職稱評審。在受援方參加職稱評審，申報材料經派出單位審核通過後，受援方將直接按當地評審標準組織評審，不履行其他審批或委托程序。受援地區援助期1年(含)的專業技術人員取得的職稱，在援助期滿回我省後繼續有效，省人力資源和社會保障廳不再發文確認受援地區職稱評審結果。外省專業技術人員委托我省職稱評審委員會評審的，應當向我省人力資源和社會保障廳提交省級職稱管理部門出具的委托評審函。中央在皖單位或在皖企業及其分支機構(分公司、辦事處等)的專業技術人員)外省的，如需在我省申請評審，須提交有人事管理權的上級主管部門的委托書，經省人力資源和社會保障廳專項技術處同意，再指定相應的評審委員會受理。各級職稱評審委員會不得擅自接受委托材料，否則評審結果無效。
(5)搞好繼續教育。各地各部門要嚴格按照《關於做好2022年全省專業技術人員繼續教育工作的通知》(皖人社〔2022〕60號)要求，認真貫徹落實。2022年，全省專業技術人員將面向繼續教育公眾需求采取網上學習。專業技術人員登錄安徽省人力資源和社會保障廳官網，進入“信息中心”欄目(或直接打開網站/ggfwwt/繼續教育官方入口)，點擊“專業技術人員綜合管理服務平臺”——“繼續教育”，登錄註冊學習。專業技術人員可在省人社廳公開征集的7個課題中任選其壹。專業技術人員完成公共課必須參加考試，考試合格者可打印證書。專業科目由行業主管部門確定，可采取網上學習和集中面授的方式進行。專業技術人員每年完成公共科目學習不少於30學時，專業科目學習不少於60學時。專業技術人員在最近壹個工作周期內申報職稱，年度繼續教育學時平均可達到規定學時(但不能在最近壹個工作周期內壹年內完成規定學時。繼續加強繼續教育基地建設，進壹步提高繼續教育基地的培訓質量和管理服務水平。評定全省50個省級專業技術人員繼續教育基地。對考核優秀的基地給予獎勵；對考核不合格的基地，要限期整改；整改後工作仍不合格的，適時撤銷並追加。
(六)完善職稱評審服務體系。今年起，安徽省統壹管理的職稱評定服務已在安徽省人力資源和社會保障廳官網“專業技術人員綜合管理服務平臺”欄目開通，職稱申報、受理、評審、評定、公告、認證全流程全面實行壹張網。各地各部門要加強職稱數據的采集和管理，在完成年審後，按規範格式和規定程序及時將職稱評審數據從職稱系統報送至省人力資源社會保障廳。要加快歷史數據采集，遵循“誰判斷、誰負責”的原則，采取“遠近結合”的方式，在確保信息安全和個人隱私的前提下，穩步推進歷史權屬信息查詢核實服務。積極推進資格證書網上申請和發放，優化證書發放流程，提高證書辦理效率。電子證書與紙質證書具有同等效力。
(7)以專業技術職稱做好信訪維穩工作。各地各部門要強化服務意識和責任意識，對群眾來電、來信、來訪反映的問題實行清單和閉環管理模式，依法依規做好接訪工作，進壹步增強專業技術人員的獲得感和幸福感。建立職稱信訪臺賬，要明確責任人，明確辦理時限，及時受理舉報並認真核查處理。對反映職稱的各類問題，要按照事實清楚、定性準確、處理得當、程序完備的要求，逐級認真調查核實，提出明確意見，並按要求將調查結果和處理意見報送省人力資源社會保障廳。
(八)加強職稱評審的檢查工作。為進壹步確保職稱評審權限“上下壹致”，我們將繼續加大對下放職稱評審權限的地方和單位的監督檢查力度，確保評審工作的順利開展和評審結果的有效使用。會同省教育廳、省衛生健康委對授予職稱評審權限的獨立評審單位進行了檢查。檢查要求以發現問題、分析問題、解決問題為重點，以承接分散評價權、開展自主評價的單位為重點，以檢查前、檢查中、檢查後、全面檢查為載體，深入了解各地各單位職稱評價工作開展情況。對檢查中發現的問題要限期整改，必要時通報檢查結果，並使用檢查結果。整改不力，不能保證評價質量的，暫停評價工作，直至收回評價權。對違反職稱評審制度和紀律的單位或個人，要按照有關規定嚴肅處理。
三、工作要求
(壹)加大審計力度。各地區、各部門要強化責任，認真做好本地區、本單位的申報工作，按照標準條件逐項進行資格核查。嚴格執行“誰受理、誰負責、誰審核”，做到逐級推薦審核，嚴格執行評估制度，落實審核責任。不按規定程序開展申報和評審工作的，推薦和評審結果無效。
(2)嚴格審查紀律。各地區各部門要嚴格執行職稱評審政策，不得隨意開放政策口子，擅自擴大評審範圍，不得設立綜合評委會。確需單獨出臺職稱政策的，應提前報省人力資源和社會保障廳批準。凡違反政策法規、評審程序和紀律要求，或把關不嚴影響評審質量，導致投訴較多、爭議較大的，經調查核實後，由省人力資源社會保障廳視情況予以通報，責令限期改正或宣布評審結果無效；情節特別嚴重的，按規定暫停或撤銷職稱評審權，並追究相關單位和人員的責任。
(3)加強評估和監督。各地區、各部門要加強對職稱評定的監督管理。依托“專業技術人員綜合管理服務平臺”，全面加強職稱評審信息采集共享，強化安全意識，做好風險評估，強化信息系統使用安全。各級人力資源社會保障部門要加強對評委會辦公室的檢查指導，督促和加強職稱評審中的紀律教育，規範評審程序，完善監督制約機制。
(4)完善信用體系。全面推行告知承諾制，申請人在提交申請材料時應承諾提供相關證明、業績成果、論文等材料。實行學術造假和職業道德失範“壹票否決”，對通過弄虛作假、暗箱操作等違規行為獲得的職稱壹律撤銷，並記入全省專業技術人員職稱申報和評審誠信檔案，記錄期限為3年。
(五)落實優惠政策。繼續做好疫情防控壹線、民營企業、援疆派遣、鄉村振興、技能人才申報職稱評審等工作。對於不同類型的人才，各地區、各部門要嚴格落實職稱評審中的優惠激勵政策。今年將視情況選擇具有專業優勢、服務能力強、行業自律水平高的商協會成立社會化職稱評審機構，開展民營企業專業技術人員職稱評審工作。在國家級、省級博士後創新創業大賽和職稱晉升大賽中獲獎的博士後項目，可作為博士後評審和高級職稱評定的業績能力條件。
(6)禁止多次申報。根據《安徽省職稱評審實施辦法》(皖人社發[2018]5號)，專業技術人員同壹年度只能申報壹個系列(專業)職稱，不得同時申報兩個及以上不同系列或同壹系列內兩個不同專業職稱。各市、有關部門和單位要切實擔負起主體責任，取消當年多次申報職稱的資格；已取得專業技術資格的，原則上予以取消。
(七)加大宣傳力度。自國家深化職稱制度改革以來，我省出臺了多項職稱政策，但仍有壹些基層和民營企業的專業技術人員對政策不了解。因此，各地各部門要突出重點，創新宣傳模式，充分利用各種媒體平臺和宣傳陣地，采取多種形式加強政策宣傳解讀和業務培訓，推動職稱政策全面覆蓋，增加專業技術人員對職稱政策的全面系統了解，提高認識，增強執行力。
(8)把握時間節點。2022年全省職稱評審工作計劃7月開始，各高評委需在11年底前完成年度評審任務，65438+2年底前完成審批工作；評定中、初級職稱的具體時間由各地、各部門自行確定。設立高評會的單位要根據工作實際，擬定具體的年度評價工作安排，做好評價材料的受理、審核、整理匯總和會前準備工作，確保評價會如期進行，不允許跨年度評價。有特殊情況需要延期評審且未能完成年度評審任務的，應當征得省人力資源和社會保障廳書面同意。
本通知未盡事宜，按國家和我省現行職稱政策執行。
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