這本繪本可以提升孩子的社會交往能力。
這本繪本讓孩子學會冷靜的面對負面情緒，做事不意氣用事。
感受家庭成員彼此理解和寬容的溫暖幸福。
分類關健詞
人際交往，6歲。
故事簡介
媽媽把殼殼缺了好幾顆棋子的跳棋扔了，殼殼很生氣。他故意在屋裏跳繩，不小心打碎了媽媽心愛的花瓶。媽媽讓殼殼到外面去，他氣呼呼地跑到院子中跳繩，遇到了其他動物們。按照約定，殼殼跳繩輸了，就要把媽媽送給青蛙。不想與人分享媽媽的殼殼趕緊逃回了家.……
繪本解讀
《不要和青蛙跳繩》是壹本可以提升孩子社會交往能力、促進孩子社會化發展的繪本。***讀這本繪本學習書中人物疏解內心負面情緒的方法。在想象的遊戲世界裏，了解孩子內心想法，感受家庭成員彼此之間的理解與寬容的幸福。媽媽把殼殼去了好幾個棋子的跳棋給扔了，殼殼很生氣，他故意的在屋子裏跳繩，結果不小心打碎了媽媽的花瓶，媽媽就讓可可到外面去，他氣呼呼的跑到院子中間跳繩。他氣呼呼地跑到院子中跳繩，遇到了其他動物們。按照約定，殼殼跳繩輸了，就要把媽媽送給青蛙。不想與人分享媽媽的殼殼趕緊逃回了家。這樣壹個極具遊戲精神的故事，我們該如何講讀呢？《不要和青蛙跳繩》著眼於壹年級小男生殼殼的日常生活，講述了他用幻想與動物跳繩的遊戲，趕走心中的惱火，重新收獲快樂。打開繪本壹開篇，媽媽扔了殼殼的跳棋，殼殼打碎了媽媽的花瓶。親子矛盾出現並且升級了，講讀時語氣是需要帶有生氣的情緒。殼殼剛剛來到院子中間時內心並不平靜，這樣講讀的語調也是充滿煩躁的。在與動物們比賽跳繩的過程當中，話語的表達越來越輕松，動物們來到殼殼家中，與殼殼壹家***進晚餐。愉悅的氛圍可以用高興、幸福的語氣表現出來。故事裏的畫面細節非常有趣，讓孩子去留心觀察圖畫信息。比如動物們跳繩時好笑的姿勢，青蛙跳繩時自信的表情，殼殼反悔時，青蛙的眼淚與動作。電視裏正播放著《妖怪山》，而獅子正在讀《信箱裏掉出壹個小精怪》。故事講讀之後不妨和孩子壹起來比賽跳繩或者用動物的奇怪姿勢跳繩，增加親子跳繩遊戲的樂趣。就這故事開放式的結尾展開想象，說說小青蛙和殼殼打賭玩悠悠球，那會發生什麽有趣的事情？
親子***讀指南
繪本描述了孩子豐富的想象世界，教孩子如何用現象力調節內心的情緒，客服內心的困境。 閱讀過程中根據不同情節，讀出故事中人物的情緒。 閱讀過程中引導孩子發現畫面中隱藏的小細節。 故事講讀後，可以和孩子比賽跳繩。
趣味問答
[if !supportLists]l? [endif]殼殼為什麽要故意在房間裏跳繩?
[if !supportLists]l? [endif]媽媽把跳棋扔掉了後，殼殼心裏怎麽想的?
[if !supportLists]l? [endif]妳願意把媽媽讓給其它小動物嗎?為什麽呀?