人生的舞臺初中作文5篇
人生的舞臺，每個人都擁有，但作為這個舞臺的主角，命運卻迥然不同。那麽關於人生的舞臺初中作文怎麽寫呢？下面是我給大家整理的人生的舞臺初中作文，歡迎大家查閱。
人生的舞臺初中作文篇1
“心有多大，舞臺就有多大”，這是我壹直信仰的話語，無拘於世俗的目光，隨心而行，創造屬於自己的舞臺，揮灑屬於自己的人生……
在那本厚厚的書中，記錄了壹個個感人肺腑，催人奮發的故事，強烈地震撼著我的心靈。壹個殘疾人技術團，面對身體的缺陷，命運的不公，他們沒有感嘆命運，沒有抱怨生活，他們與之抗爭、奮鬥。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……壹切在樸實中開始，卻在激昂沸騰的掌聲中結束，觀眾被他們自強不息的精神所感動，被他們身殘誌堅、笑對人生的態度所鼓舞。壹切的壹切，都是源於他們心中的理想。
當厄運降臨時，人們總是抱怨，卻不知還有壹個更大的災難正在別人身上發生。發生了並不可怕，在於妳怎樣看待，是沈溺還是抗爭?
穆建新，壹位患有先天性軟骨營養障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至壹切。面對他人的歧視、學校的排擠、社會的唾棄，他並沒有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學習中，後來考上了長春大學，成為第壹個殘疾人大學生。然而，她的災難並沒有結束，壹個災難的結束意味著另壹個裏程碑的開始，她應征工作，卻處處碰壁，幾經風雨，她和妹妹(健全人)創辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術團”。
她，壹個殘疾人，靠著自己的意誌、夢想，登上了人生的顛峰，創造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺上向世人顯示殘疾並不代表殘廢。
風是綠色的，水是藍色的，火是紅色的……萬事萬物，皆有壹種專屬的顏色，因為理想，他們擁有了屬於自己的顏色。
夢想吧，朋友!
人生即是舞臺，生命的盡頭才是謝幕。
請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!
人生的舞臺初中作文篇2生活就像壹部電視劇，關鍵不在於長短，而在於質量。
人生如戲。每壹個人都是自己生活中的主角，生活，任妳主宰。任何壹件事都有對立面，對於同壹件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應;即使是同壹個人，在不同的時間和場合遇到同壹件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看妳自己的看法。 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在妳自己的手裏。
人生如歌。要想奏響屬於自己的樂章，就必須先懂得如何譜寫曲子。音樂巨人貝多芬，他用生命與靈魂譜寫曲子。命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石壹樣密不通風的 耳聾 之中。這猶如壹座不見天日的囚室，牢牢的困住了他。 耳聾 雖然帶給了他無法比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與塵世喧囂相對立的靜謐。他索然孤獨，可是卻有 永恒 為伴。
人生如詩。當我翻開那張本因長期被人閱讀而變得枯黃、破舊的作文書時，手又不自覺地開始顫抖，心都變得十分沈重。故事主要講的就是壹個男孩多麽渴望光明的故事。每次閱讀，眼淚都會在眼眶中打轉，使我不敢動彈，生怕淚珠會滴下來。看到自己完好無損，健健康康，總會想：妳還有什麽好抱怨的呢?
人生的舞臺，每個人都是明星，每個人都有發光點。縱然平凡，也要活出自由，活出自己!
人生的舞臺初中作文篇3無盡的蒼穹是雄鷹展翅的舞臺，無邊的草原是奔馬飛馳的舞臺，雄壯的高山是松柏拼搏的舞臺……天地這麽大，我的舞臺在哪裏?仰望藍天白雲，我失意的心如斷了線的風箏，找不到自己的舞臺。
每日在學校與家之間徘徊，披星戴月，含霜飲露，都只不過似井底之蛙，生活了無生趣。
假日，逃離喧囂，尋壹片靜謐，來到這久違的鄉村。
夕陽西下，點點余暉，灑落河面，粼粼生光，遠處房屋稀疏炊煙裊裊。我輕輕壹躍，踏上小船。船兒微微搖晃，道道碧波逐漸蕩漾。撐壹支長篙，輕輕向後推去，船兒緩緩向前行去，片片浮萍分開兩道，向船後逐漸散開。晚風陣陣，徐徐吹來，我的心也隨著這壹葉扁舟，行向遠方。遠處偶爾飛來幾只水鳥，掠過長空，在空中翩飛形成壹道美麗的弧線。
遠處嘹亮的雞鳴，喚醒了整個村莊的清晨。晨霧未散，似乳白色的輕紗，籠罩天地，葉尖上露珠滾動，折射出晨曦的光芒。漫步鄉間小路，路旁微濕的綠葉透亮，挑壹片狹長的嫩葉，捏在兩指間，用倆唇輕輕含住，輕輕吹壹口氣，嫩葉便微微顫動，頓生輕亮之音。我似壹名演奏家，音符在我的手中跳動，點亮清晨。鳥兒也不示弱，用婉轉的歌唱加入這場音樂的盛會。疲憊的心，在這天籟之音中逐漸寧靜，這壹刻，我遠離了塵囂，忘記了煩惱，身心沈浸在悠揚的樂音中。
房前屋後，爬滿瓜藤，寬大的葉片下面是壹道道陰涼。涼棚下，掛著壹條條深綠的絲瓜，頂端點綴壹朵黃色的小花，如壹幅愜意的寫意畫。田間地頭，玉米桿如守衛在崗位上的哨兵，在陽光下排成整齊的隊列。玉米棒子垂下褐色的須，籽粒飽滿，撐鼓了青色的外衣。爺爺奶奶正在掰玉米，我也加入了他們的行列，左手緊抓玉米桿，右手握著玉米棒子，向下壹用力，只聽“哢擦”壹聲，玉米棒子應聲掉下，動作熟練後，只聽“哢擦”“哢擦”的聲音不絕於耳,轉眼竹筐裏已滿是玉米棒。我汗如雨下，滿面通紅，身體雖累但也充實。青春本就應如夏日炎陽般熾熱，在勞作中，我年輕的心，激蕩，升騰,滿面的塵土告訴我，奮鬥應成為生命的主旋律。
夜晚，蒼穹似墨，繁星滿天。凝望鄉村，我在這裏尋到了屬於自己的舞臺。在這片熱土上，傍晚泛舟之時，讓我盡情歡樂;清晨吹笛之聲，使我釋放心靈;午後勞作之情，使我的青春澎湃飛揚。這是展示自我的舞臺，更是放飛心靈的舞臺。
心若向陽，處處都是舞臺。
人生的舞臺初中作文篇4我是個熱愛音樂的陽光女孩，也是壹位小小鋼琴家，每當我坐在鋼琴前，覺得這就是我綻放音樂光芒的舞臺。
那是壹個冬日的下午，在琴行的會場裏，壹場強強對陣的鋼琴大賽正在激烈地進行著。這場比賽可謂是高手如雲，要想取得優異的成績十分不易。我坐在會場邊上，聽著選手們壹首首動聽的曲子、壹次次精彩的表現，心中不免有些緊張，緊張中還帶著些期待與激動，期待著我又壹次登上舞臺，展現的自我。
“下面，有請12號選手帶來鋼琴演奏……”我站起身來，深呼吸壹口氣，緩緩走上了舞臺。壹盞盞追光燈照向了我，我站到鋼琴前向評委觀眾們微微鞠躬，臉上露出了自信的笑容，臺下立即想起了壹陣熱烈的掌聲。我坐上了琴凳找準了音，用輕快的節奏彈了起來。“哆、唻、咪……”壹個個靈動的音符從琴鍵上蹦了出來，有如壹個個快樂的音樂小精靈圍繞著我。頓時，我心中的緊張全都被它們趕跑了，我在心裏默默地為自己加油，這是我展現自我的舞臺，我是舞臺上最閃亮的明星!想著，想著，我的手指更加靈活地在黑白相間的琴鍵上彈奏，旋律的舒緩起伏、恬靜激蕩都被我用心演繹得淋漓盡致。
彈著，彈著，我仿佛完全融入了樂曲中那美妙的境地：流水淙淙穿過樹林，點點光斑投在草地上，蟲兒在鳴叫，鳥兒在唱歌。壹陣風吹過，樹葉沙沙，水聲清脆，壹切都是那麽美好，奏響了壹首交響樂。
壹個強音的收尾，曲聲終止了。壹陣雷鳴般的掌聲再次響起，我帶著自然的微笑鞠了壹躬，緩緩走下臺去。
壹邊走，我壹邊想著，想著那個在舞臺上自信滿滿的我，想著那屬於我的音樂舞臺。那壹串串悅耳動聽的音符，又壹次飛入了我的心中。
比賽在壹首美妙的輕音樂中結束了，經過了緊張的投票和評委打分，我從百余名高手中脫穎而出，榮獲了二等獎，進入了十強。
當我從評委手中接過那本火紅的榮譽證書時，我笑了，我覺得，這就是我的舞臺，綻放光芒的舞臺，成就人生的舞臺。
人生的舞臺初中作文篇5閃光燈下，妳我都是最絢麗的風景。
報告廳內，燈光熠熠，人生沸騰，壹篇歡騰之景。很快活動開始了，主持人話音剛落便聽得周遭壹片聲浪向我環湧而來，我心裏頭無比的緊張，緊握著稿紙的手無間隙地冒著汗。臺上各班都陸續呈現了精彩的節目，旁邊的同學掌聲不斷，我越發冷靜不下來，不停地喘著熱氣，似壹片快要脹破的氣球，全身都繃得緊緊的。
臨近上場，候場區的空氣似凝結了壹般，讓人喘不過氣。倚著門邊，望見評委們各個臉上都堆積了贊許的笑容，就連校長也時不時微微點頭，心裏倍感有壓力。我努力嘗試著使自己平靜下來，不停地深呼吸，試圖把自己的狀態調整到，可是壹切好像都並沒有什麽用處，緊張的芽兒反而越發茂盛，漸漸鋪蓋了整個心房。我內心非常清楚，倘若這種情緒無法得到控制，那表演就不能確保壹帆風順，再次嘗試，我站到窗前，閉上眼，深吸了幾口氣，新鮮的空氣溢入鼻腔，頓感清新舒暢了許多，緊張的情緒似也稍微得到了控制，再次溫故臺詞，感覺順暢了許多。
緊握這話筒走上了臺，臺下熱烈的掌聲迎接著我們，恰似壹陣微風拂過略去了壹部分的緊張。頭頂的閃光燈猛得壹亮，我壹下便被五彩的光包圍了。臺下掌聲還未停息，我深吸壹口氣把話筒舉到嘴邊，剛吐出字音，便聽見臺下又是壹陣熱烈的掌聲，自信的小火苗漸從心底燃燒，蓋過緊張的芽兒，我壹下輕松了許多，感情把握也越發的到位。在壹陣浪湧般熱烈的掌聲中，我們的表演順利結束了，那壹刻的心中多了壹份歡愉，也多了壹份輕松。
“九(4)班的最終得分為9.32。”主持人最後宣布。又是壹股翻湧的喜悅淌入我的心窩，再望向那個讓我望而卻步的舞臺，此刻竟顯得如此親切。
原來，那耀眼的閃光燈也能照出我的閃光點，原來，這光芒四射的舞臺也是我綻放光彩的地方。