人才培養模式改革的重點是

教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是關鍵環節。根據《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若幹意見》顯示，人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是三個關鍵環節，要重視學生校內學習與實際工作的壹致性，校內成績考核與企業實踐考核相結合，探索課堂與實習地點的壹體化。